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Seit Februar 2026
Lehrer seit Februar 2026
Español como Lengua Extranjera (ELE) / Spanish as a Foreign Language
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Von 31.55 $ /Std
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Learn Spanish you can actually use in real life, and progress at your own pace in a relaxed, supportive environment. With personalized materials, clear explanations, and a communicative approach, you’ll always know what you’re learning and why. Whether your goal is exams, work, travel, or conversation, I’ll help you get there efficiently and enjoyably.

Book your first lesson and enjoy classes that are clear, practical, and fully tailored to you. You’ll start speaking from day one.


Reserva tu primera clase y disfruta de lecciones claras, prácticas y totalmente adaptadas a ti. Empezarás a hablar desde el primer día, aprenderás un español que realmente podrás usar en la vida real y avanzarás a tu propio ritmo en un entorno cercano y de apoyo.

Con materiales personalizados, explicaciones claras y un enfoque comunicativo, siempre sabrás qué estás aprendiendo y para qué. Tanto si tu objetivo son los exámenes, el trabajo, los viajes o la conversación, te ayudaré a alcanzarlo de forma eficaz y amena.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Berlin-Kreuzberg, Deutschland
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Online aus Deutschland
Über mich
Hola, I’m Helena, your future Spanish teacher. I help students of all ages speak Spanish with confidence and ease (yes, even when the subjunctive shows up).

My lessons are practical, clear, and fully tailored to you: we speak from day one, work on grammar without stress, and use real-life situations so your Spanish is useful outside the textbook. Whether you’re learning for school, work, travel, or just for fun, I adapt each class to your pace and goals. I have experience with different levels and nationalities, and I always aim to create a relaxed, friendly atmosphere where making mistakes is not only allowed but also a part of the learning process.

If you’re looking for a patient, well-organized teacher with a good sense of humor, you’re in the right place.

Shall we get started?



Hola, soy Helena, tu futura profesora de español. Ayudo a estudiantes de todas las edades a hablar español con confianza y facilidad (sí, incluso cuando aparece el subjuntivo).

Mis clases son prácticas, claras y totalmente personalizadas: hablamos desde el primer día, trabajamos la gramática sin estrés y utilizamos situaciones de la vida real para que tu español sea útil más allá del libro de texto. Ya sea que estés aprendiendo para la escuela, el trabajo, para viajar o simplemente por diversión, adapto cada clase a tu ritmo y objetivos. Tengo experiencia con diferentes niveles y nacionalidades, y siempre busco crear un ambiente relajado y agradable donde cometer errores no solo esté permitido, sino que forme parte del proceso de aprendizaje.

Si buscas un profesor paciente, organizado y con buen sentido del humor, estás en el lugar indicado.

¿Empezamos?
Bildung
MA Teaching Spanish as a Foreign Language from Universidad Carlos III de Madrid
MA Digital Humanities from UNIR
BA Journalism from Universidad Carlos III de Madrid
BA Humanities Studies from Universidad Carlos III de Madrid
Erfahrung / Qualifikationen
I have 2 years of experience as a Spanish teacher and 5 years of experience creating pedagogical content.
During my master's in Teaching Spanish as a Foreign Language at Universidad Carlos III de Madrid, I obtained honors in Grammar Didactics and in Creation of Learning Materials.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Spanisch
Katalanisch
Fachkenntnisse
Schule
Spanisch für erwachsene
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Beim Schüler zu Hause
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Luciano
Clases de español de alta calidad. Profesora con experiencia.

Me llamo Luciano y nací en Buenos Aires, Argentina. Llevo más de 15 años enseñando español y he trabajado en varios institutos y embajadas como profesor y puente cultural. Actualmente vivo en Berlín, donde desarrollo un proyecto personal y trabajo como profesor tanto online como presencial.

Normalmente me interesa generar un vínculo creativo con mis alumnos, y por eso trabajo con muchos de ellos durante periodos relativamente largos. En las clases, me interesa tener una estructura gramatical sólida, pero el énfasis está en la conversación. De esta manera, siento que se genera una interacción enriquecedora e interesante donde, honestamente, aprendo de las experiencias y puntos de vista de mis alumnos.

Como estudiante de idiomas, estoy convencido de que aprender un idioma no es simplemente una herramienta de comunicación. Creo que aprender otro idioma es abrirse a otro código o forma de pensar y percibir el mundo. Por ejemplo, las lenguas romances (español, italiano, francés, etc.) piensan y sienten el mundo de forma diferente a las lenguas germánicas (inglés, alemán, etc.). Me fascinan estas diferencias y similitudes. Viajando por Japón, no pude evitar admirar la belleza de cómo representamos el mundo a través de nuestro idioma.

Siento que en un mundo cada vez más despersonalizado, donde la inteligencia artificial y los algoritmos parecen infiltrarse en cada rincón de nuestras vidas, mantener contactos humanos, imperfectos y cálidos es una forma de resistencia. En ese sentido, tanto en mi proyecto con lenguas sagradas como la filosofía y la astrología como en mis clases de idiomas, intento mantener la dimensión humana y respetar la belleza y la multidimensionalidad de la comunicación.

Además de mi formación filosófica universitaria, me interesan el arte, la política, la cultura como expresión de una época, el psicoanálisis, las religiones comparadas, etc. En este contexto, con muchos de mis alumnos más avanzados trabajamos con textos y películas en los que nuestros intereses se cruzan.

Para los cursos más básicos, el énfasis también se centra en la conversación, pero con un marco gramatical y una progresión. Por eso me interesa comprender los objetivos de los estudiantes. Ya sea que aprendan por placer, para un viaje, para presentar un examen internacional o por motivos culturales, creo que estructurar las clases permite que surja la creatividad.

Si está interesado en el enfoque y siente curiosidad, no dude en ponerse en contacto conmigo para una introducción sin cargo donde podamos discutir un plan de lección después de evaluar su nivel.

Gracias por su atención.

Si conoces a alguien que pueda estar interesado en este enfoque, por favor compártelo.
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Me llamo Luciano y nací en Buenos Aires, Argentina. Llevo más de 15 años enseñando español y he trabajado en varios institutos y embajadas como profesor y puente cultural. Actualmente vivo en Berlín, donde desarrollo un proyecto personal y trabajo como profesor tanto online como presencial.

Normalmente me interesa generar un vínculo creativo con mis alumnos, y por eso trabajo con muchos de ellos durante periodos relativamente largos. En las clases, me interesa tener una estructura gramatical sólida, pero el énfasis está en la conversación. De esta manera, siento que se genera una interacción enriquecedora e interesante donde, honestamente, aprendo de las experiencias y puntos de vista de mis alumnos.

Como estudiante de idiomas, estoy convencido de que aprender un idioma no es simplemente una herramienta de comunicación. Creo que aprender otro idioma es abrirse a otro código o forma de pensar y percibir el mundo. Por ejemplo, las lenguas romances (español, italiano, francés, etc.) piensan y sienten el mundo de forma diferente a las lenguas germánicas (inglés, alemán, etc.). Me fascinan estas diferencias y similitudes. Viajando por Japón, no pude evitar admirar la belleza de cómo representamos el mundo a través de nuestro idioma.

Siento que en un mundo cada vez más despersonalizado, donde la inteligencia artificial y los algoritmos parecen infiltrarse en cada rincón de nuestras vidas, mantener contactos humanos, imperfectos y cálidos es una forma de resistencia. En ese sentido, tanto en mi proyecto con lenguas sagradas como la filosofía y la astrología como en mis clases de idiomas, intento mantener la dimensión humana y respetar la belleza y la multidimensionalidad de la comunicación.

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