Je suis actuellement en deuxième année d'école d'ingénieur. L'attrait que je porte aujourd'hui aux matières scientifiques m'est venu au lycée, en changeant mes méthodes de travail, ce qui a fait monter en flèche ma moyenne dans les matières scientifiques. En effet, des résultats insuffisants viennent la plupart du temps du manque d’intérêt pour la matière porté par l'élève, dû à une méthodologie inadaptée. Je propose donc à l'élève de nouvelles façons d'aborder les mathématiques, tout en solidifiant les bases et en revenant sur les lacunes accumulées.