Les cours de FLE sont donc destinés à un public non-francophone. Ils reprennent le programme de l'OFFI, avec les thèmes suivants : logement santé emploi formation la république déplacement Les cours sont complétés par de la grammaire et de l'orthographe de base selon le cadre européen.

Dans ce cours, les apprenants découvriront l'usage et les règles des articles indéfinis dans la langue cible. Les articles indéfinis sont des éléments essentiels pour exprimer des idées générales, introduire de nouveaux concepts ou parler d'éléments non spécifiques dans une conversation ou un texte. À travers des explications claires, des exemples variés et des activités interactives, les participants développeront leur maîtrise de cet aspect fondamental de la grammaire. Objectifs d'apprentissage : - Comprendre les articles indéfinis et leur rôle dans une phrase. - Identifier les contextes appropriés pour leur utilisation. - Différencier les articles indéfinis des articles définis. - Appliquer correctement les articles indéfinis dans des phrases à l’écrit et à l’oral. Contenu du cours : 1. Introduction aux articles indéfinis : - Qu'est-ce qu'un article indéfini ? - Les formes des articles indéfinis dans la langue cible - Cas particuliers et variations selon le genre ou le nombre. 2. Usage des articles indéfinis : - Présenter une idée ou un objet pour la première fois. - Parler d’un élément non spécifique ou non identifié. - Exprimer une quantité approximative dans certains contextes. 3. Comparaison avec les articles définis : - Différence entre "un élément spécifique" (article défini) et "un élément quelconque" (article indéfini). - Exercices pratiques pour renforcer cette distinction. 4. Cas pratiques et exceptions : - Contextes où l'article indéfini n'est pas utilisé. - Variations culturelles ou contextuelles dans certaines langues. 5. Activités interactives : - Exercices de choix multiples, de remplissage de texte et de création de phrases. - Jeux de rôle et dialogues pour renforcer l’utilisation orale.