facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس مهارات التعلم والدراسة الخاصة في Mnwb.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في مهارات التعلم والدراسة المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في Mnwb، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

دروس خصوصيةمهارات التعلم والدراسةمهارات التعلم والدراسة Mnwb

13 مدرس مهارات التعلم والدراسة في Mnwb

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

13 مدرس مهارات التعلم والدراسة في Mnwb

Rayen - منوبة22 QAR
22 QARمدرب لغة السوربون اليابانية، مدرس لغة إنجليزية، مدرس لغة فرنسية، مدرس لغة عربية، مدرب العلاج الإبداعي بالقراءة ورواية القصص - منهج مونتيسوري
معلم موثوق: تقدم هذه الدورة تجربة تعليمية شاملة وإبداعية تجمع بين سرد القصص والعلاج بالقراءة الإبداعية ومنهج مونتيسوري والحساب الذهني الياباني (سوروبان). صُممت هذه الجلسات للأطفال الصغار والمتعلمين في المراحل المبكرة، وتدعم نموهم العاطفي والمعرفي واللغوي من خلال القصص والكتب والخيال والتعبير الفني. يستكشف الأطفال المشاعر والقيم والأفكار في بيئة آمنة وجذابة، بينما يطورون التركيز والثقة والإبداع. تضمن طريقة مونتيسوري اتباع نهج عملي يركز على الطفل ويحترم إيقاع كل متعلم وفرديته. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريف المتعلمين على طريقة سوروبان اليابانية، وهي طريقة مثبتة لتقوية الحساب الذهني والتركيز والذاكرة والتفكير المنطقي. يمكن إجراء الحصص باللغة الإنجليزية أو الفرنسية، مما يدعم التعرض المبكر للغة ومهارات التواصل بطريقة طبيعية وممتعة. هذه الجلسات مثالية لـ: متعلمو الطفولة المبكرة تنمية الذكاء العاطفي والثقة بالنفس لدى الأطفال تحسين التركيز والإبداع ومهارات الحساب الذهني لدى المتعلمين أولياء الأمور والمعلمون الذين يسعون إلى تعليم هادف ومبتكر يتم تكييف كل فصل دراسي مع عمر الطفل واحتياجاته وأسلوب تعلمه.
مهارات التعلم والدراسة · فنون اللغة · تعليم خاص
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
فتحية - مدنين96 QAR
96 QARاللغة العربية الحروف، الأعداد،تكوين جملة تكوين فقرة
تعليم الصغار اللغة العربية له أهمية كبيرة، منها: 1. **الهوية الثقافية**: اللغة العربية جزء أساسي من الهوية الثقافية والدينية للناطقين بها، مما يساعد الأطفال على فهم تاريخهم وتراثهم. 2. **التواصل**: تيسير التواصل مع الأسرة والمجتمع، وتعزيز الروابط الاجتماعية. 3. **التفكير النقدي**: تعلّم اللغة ينمّي مهارات التفكير النقدي والتحليل، حيث يتعلم الأطفال كيفية التعبير عن آرائهم وأفكارهم. 4. **تعزيز المهارات الأكاديمية**: إتقان اللغة العربية يدعم الأداء الأكاديمي في المواد الأخرى، خاصة في العلوم الإنسانية. 5. **تنمية الإبداع**: تفتح اللغة العربية مجالات للإبداع من خلال الأدب والشعر والموسيقى. 6. **فرص العمل**: إتقان اللغة العربية يمكن أن يفتح أبوابًا عديدة في سوق العمل، خاصة في مجالات مثل الترجمة والتعليم والإعلام. تعليم الأطفال اللغة العربية يساهم في بناء جيل واعٍ، قادر على التعامل مع تحديات العصر.
مهارات التواصل · مهارات التعلم والدراسة · علوم الحياة والأرض
تعرف على المزيد من المعلمين الرائعين. جرب الدروس عبر الإنترنت مع المدرسين التاليين:
star icon
active star icon
(2 اراء)
Eman - القاهرة, مصرمتفاعل حديثًا56 QAR
56 QARدروس صعوبات التعلم النمائية مثل(الانتباه- الذاكرة - الادراك) والأكاديمية مثل(صعوبات القراءة - صعوبات الحساب)
معلم موثوق: اسمي إيمان، أنا معالج لغة وكلام معتمد في كلية الطب، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر. العمل في مستشفى دمرداش ومستشفى عين شمس التخصصي كمعالج لغة وكلام. كما أعمل كأخصائي تخاطب في عيادة طبيب أ.د\محمد بركة أستاذ أمراض التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس أتممت دراسة البكالوريوس والماجستير في «تربية الطفل» في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر وأدرس حاليا الدكتوراه في اضطرابات النطق والصوت في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر. أقدم عبر الإنترنت عبر جلسات التكبير وكاميرا الويب (تتمتع بالمرونة لتغيير الجداول الزمنية إذا لزم الأمر) في: تأهيل في صعوبات التعلم والتي تستند إلي وجود صعوبات في (الذاكرة _ الانتباه والتركيز _ الادراك) وهم من أقوي مسببات مواجهة الفرد لصعوبات أثناء التعلم, وأساسيات تعلم القراءة (الوعي اللفظي للحروف وتمييزها, والقدرة علي الهجاء بداية من حرف واحد إلي السرد القصصي والمناهج الدراسية) وفق منهج طبي تعليمي يتناسب مع جميع الفئات العمرية, ونقاط القوة والضعف لكل متعلم طبقاً لمقياس النفي اللغوي (إلينوي) وتعتمد الدروس التأهيلية علي برنامج وكتب صعوبات التعلم (بكلية الطب جامعة عين شمس في مصر) والتي أعدها أستاذة قسم التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس. وتناسب الدروس فئة 1- ذوي صعوبات التعلم ذوي مستوي الذكاء الطبيعي بعمر ( 4 - 50 ) سنة 2- بطئ التعلم ذوي مستوي ذكاء أقل من الطبيعي بعمر ( 4 - 50) سنة My name is Eman, I'm a certified Speech& Language Therapist at Faculty of Medicine, Ain Shams University, Cairo, Egypt. Working at Demrdash Hospital & Ain Shams Specialized Hospital as a Voice & Speech&Language Therapist. I also work as a Voice & Speech&Language Therapist for A's clinic. Dr. Mohammed Baraka Professor of Phoniatrics, Faculty of Medicine, Ain Shams University In addition to, I've completed my Bachelor and Master's studies at "Child Education" specialized in Speech and Language Disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt. Recently, studying PhD in Speech & voice disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt. I offer online via zoom and webcam sessions (have flexibility to change schedules if it's necessary) for Rehabilitation Courses in Learning Disabilities (Difficulties) Which are based on difficulties in (memory _ attention and focus _ cognition) are one of the strongest causes of an individual's encounter with difficulties during learning, the basics of learning to read (verbal awareness of letters and their distinction, the ability to spell from one letter to anecdotal narrative and curriculum) according to a medical curriculum tailored to all age groups, and the strengths and weaknesses of each learner according to the linguistic metric scale (Illinois) The qualifying courses are based on the Learning Disabilities Program and Books (Faculty of Medicine, Ain Shams University, Egypt) prepared by the Professor of the Department of Communication, Faculty of Medicine, Ain Shams University. Lessons fit a category 1- Persons with learning disabilities with a normal level of intelligence at 4 - 50 years of age 2- Slow learning with a lower level of intelligence than normal age (4 - 50)
مهارات التعلم والدراسة
عرض النتائج 1 - 13 من مجموع 131 - 13 من 13
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
مهارات التعلم والدراسة
مهارات التعلم والدراسة Mnwb
map iconخريطة