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Betrouwbare leraar
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Sinds oktober 2020
Leraar sinds oktober 2020
Cours particuliers d'appuis et de soutien scolaire
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Van 71.68 $ /h
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Logopédiste-orthophoniste et psychologue avec 15 ans d'expérience, je suis spécialisée dans les troubles des apprentissages dans les différentes matières scolaires du primaire, secondaire I et II (cours pour apprentis et lycéens). Mes atouts sont d'aider l'élève à mieux se connaître, identifier ses difficultés et ressources, développer des stratégies (mnémotechniques, pense-bêtes, planification, organisation) et vivre les apprentissages plus sereinement et avec du plaisir.
Matières : Français - Maths - Allemand - Anglais (écrit seulement) - Sciences humaines (géographie, histoire, économie, religion) - Biologie - Psychologie -Santé - Culture générale
Locatie
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Bij de leraar :
  • Fully, Suisse
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Adaptation aux besoins et au rythme des élèves.
Aides, stratégies et développement de la motivation aux apprentissages.
Soutien à l'estime de soi, encouragements et coaching.
Partage du plaisir d'apprendre, utilisation de supports et d'outils ludiques et efficaces.
Opleiding
Université de Genève : faculté de psychologie et des sciences de l'éducation.
Licence en psychologie.
Diplôme de logopédie.
Maturité gymnasiale type E : économie et droit.
Leservaring
15 années d'expérience dans différents milieux :
- services publics thérapeutiques et/ou scolaires (Vaud et Valais)
- hospitalier, avec des adultes cérébro-lésés (Genève et Neuchâtel)
- cabinet libéral (Neuchâtel, Vaud, Valais)
Leeftijd
Peuters (0-3 jaar oud)
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
45 minuten
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
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Bij de leraar thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Thérapeute du langage et de la communication, j'évalue et propose des suivis pour des troubles dans les domaines suivants :
- Langage oral : troubles de parole (dyslalie) ou d'articulation, difficultés de compréhension et/ou d'expression orale (dysphasie)
- Communication et compétences sociales
- Sphère ORL (mouchage, fonctions tubaires, nasonnement, voile du palais)
- Oralité alimentaire (sélections ou aversions alimentaires, difficultés sensorielles, mastication, déglutition)
- Langage écrit : difficultés de lecture (dyslexie), difficultés d'orthographe (dysorthographie)
- Logico-mathématique : Représentation du nombre, calculs, raisonnement logique, apprentissage du temps et de l'heure, représentations dans l'espace, compréhension et résolutions de problème.
- Fonctions exécutives : mémoire, attention, planification
- Apprentissages scolaires
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