Bim manager et expert 3D donne cours revit bim pour professionels et etudiants

من 128.29 AED /س

Je suis un architecte et ingénieur avec plus de 8000 heures de travail en BIM et 4000 heures de travail avec logiciel 3D comme 3ds Max et autres.
Je travaille depuis longtemps dans la modélisation 3d en BIM et en général avec les logiciels de modélisation 3d comme Revit, 3ds Max, Autocad, Archicad..
je suis très expérimenté aussi dans les images de rendu avec logiciels comme parexample Vray et Corona.
Je vous propose des cours des logiciels professionnelles pour débutants au avancé.
Objectifs BIM:

- Modélisation 3D (Lod 100~500)
- Création de familles d'objets et familles paramétriques
- Organisation et extraction de la donnée BIM (nomenclature de matériaux/objets) depuis Revit ou Solibri
- Extraction des plans et coupes 2D
- Réalisation de rendu vidéo
- Export ifc
- Etc.

معلومات إضافية

Diplômé d'école d'ingénieur civil et diplômé d'école d'architecture, actuellement je travaille chez Engie Axima avec le rôle de BIM Manager. Je suis rédacteur des processus BIM et responsable de la production en BIM. J'ai eu après mon diplôme, plusieurs expériences de travail en France et à l’étranger (Italie, Pay Bas, Espagne, USA) en travaillant avec des importants bureaux d'études et/ou entreprises de construction sur des projets BIM tels que : Canopée des Halles, Hôtel Mandarin Oriental, Concours Europaciy, Château de Meudon...

Je suis très expérimenté dans la gestion en générale de impressions 3d et de rendu de synthèse.

المكان

عبر الانترنت من la France

من أنا؟

المستوى التعليمي

الخبرة / المؤهلات

Diplômé d'école d'ingénieur civil et diplômé d'école d'architecture, actuellement je travaille chez Engie Axima avec le rôle de BIM Manage

BIM MANAGER chez Engie Axima
Ecole d'Architecture
Ecole d’ingénierie

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

الإيطالية

الإنجليزية

مهارات

الهندسة التطبيقية

علوم الكمبيوتر

الهندسة المعمارية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

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04-08

08-12

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20-24

Rendu 3D photoréaliste avec les logiciels Vray et Corona Render dans 3ds Max

128.29 AED /س

Une compréhension profonde de la philosophie et de l'interface de logiciels de Rendu (Corona ou Vray ou Twinmotion)
- Identifier et corriger les sources communes de bruit
- Quand ajuster les paramètres de rendu des performances
- Garder les scènes rapidement, même avec beaucoup de lumières
- Comment utiliser le matériau
- Quand utiliser les portails
- Randomiser les matériaux et les transformations
- Configurations pour les matériaux couramment utilisés
- Effets matériels procéduraux
- Réduction du temps de rendu à l'aide de Denoising
- Rendu pour VR
- Comment diagnostiquer une scène de problème et trouver la solution la plus appropriée

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Khalil

4.89

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Si vous avez déjà eu l’impression que les sciences et les mathématiques étaient difficiles, c’est probablement parce que personne ne vous a montré comment penser comme un résolveur de problèmes.
Dans mes cours, vous apprendrez non seulement des formules ou du code, mais aussi comment vraiment comprendre les concepts, les appliquer et développer une forte intuition logique.

J'enseigne:
• 🔢 Mathématiques : de l’algèbre et du calcul à la résolution de problèmes appliqués pour une utilisation dans le monde réel.
• 💻 Informatique : Principes fondamentaux du codage (Python, C++), algorithmes et pensée logique pour les apprenants débutants et intermédiaires.
• ⚛️ Physique : Mécanique, thermodynamique et exemples pratiques qui rendent les idées abstraites simples et visuelles.

Ingénieur logiciel et étudiant en master d'ingénierie à l'Université de Nagoya, je mets à profit mes connaissances académiques et mon expérience pratique de projets concrets. Mon approche pédagogique est interactive, visuelle et privilégie la compréhension à la mémorisation.

Transformons les problèmes complexes en solutions claires et étape par étape, et faisons de l’apprentissage quelque chose que vous appréciez vraiment.

Samaa

4.89

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With over 4 years of experience I teach math curriculums (GCSE, IGCSE, IB CNISE, SAT) to students from earlier stages, elementary to high school. I focus on all mathematical concepts, develop classroom materials, organize activities, assign homework, grade tests, and prepare students for exams. I prepare mathematics curriculum for my students, like college entrance exams.

I demonstrate excellent mathematics skills and analytical thinking alongside solid instruction. I instruct my students throughout the year and create lesson plans, assign homework, and manage online classrooms. I keep in touch with parents to be aware of the progress.
I hold a Master's degree in Engineering with teacher education courses and I've achieved the highest grades in my math courses throughout the years with straight A Grades.

My Responsibilities towards my students
-Create a great environment that is conducive to learning.
-Care for and effectively assist students with special concerns.
-Analyze data to determine student progress and achievement.
-Work with individual and small groups of students to support mathematics instruction.
-Encourage students who need extra help
-Plan and carry out instructions, activities and prepare learning materials.
-Maintain appropriate records and follow required procedures and practices.
-Work with students to develop and monitor academic goals for both short-term and long-term success.

My qualifications
-Master Degree in Engineering
-An experienced teacher for over 4 years
-Experience with calculus, geometry, statistics, and trigonometry.
-Dedication to instruction of critical thinking and problem-solving with confidence in a collaborative environment.
- Leadership skills and a positive attitude when assisting with decision making.
-Demonstrated professionalism and dedication to continuous improvement.
-Time management skills.

Fatima

4.89

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Cette formation a pour but d’inculquer aux étudiants des outils professionnels et avance pour créer des images ou des graphismes à l'aide de logiciels informatiques pour tous types de supports numériques.
Ainsi à travers ses cours vous pouvez crée des images en 2D comme en 3D. En 2D à travers le logiciel AutoCAD qui permet de réaliser des dessins, des conceptions et des modélisations 2D, ensuite il y a ArchiCAD qui permet la création de dessin d'architecture en 3D. Et enfin on a Photoshop qui vous permet d’amélioré vos image et aussi les transformer en des nouvelles images.
L'infographiste est donc reconnu comme un créatif, doué d'un talent artistique certain.

Ayoub

4.89

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Cette session de préparation est dédiée aux étudiants visant les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, avec un focus particulier sur les matières de Physique et Sciences de l ingénieur . L’objectif est de renforcer les bases et d’approfondir les connaissances pour réussir.

1. Mécanique :
Cinématique : Étude des mouvements rectilignes et circulaires, vecteurs position, vitesse et accélération.
Dynamique : Lois de Newton, travail et énergie, théorème de l’énergie cinétique.

2. Électromagnétisme / Electrocinétique et Electronique :
Électrostatique : Charges et champs électriques, potentiel électrique, capacité.
Magnétostatique : Champs magnétiques, forces de Lorentz, induction électromagnétique.
Courants Alternatifs : Circuits RLC, résonance, impédance.

3. Thermodynamique :
Principes de la thermodynamique : Énergie interne, chaleur, travail, premier et second principes.
Gaz parfaits et réels : Équations d’état, transformations thermodynamiques.

4. Sciences industrielles :
Automatique Linéaire , Cinématique , Statique .

Pour plus d’informations et pour vous inscrire à la session de préparation, veuillez me contacter.

Bonne préparation et succès dans vos études !

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Dr.Ibrahim

4.89

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This course provides a foundational understanding of Information Technology, data centers, covering architecture, power & cooling, networking, storage, virtualization, security and lots more. Learn best practices for efficiency, scalability, and reliability while exploring emerging data center solutions. Ideal for IT professionals, engineers, and facility managers involved in data center deployment or management.

This course offers a comprehensive exploration of Information Technology, data center infrastructure, guiding students through the entire lifecycle—from initial design and planning to day-to-day operations and long-term performance optimization. Students will learn the critical components of data center design, including site selection, power and cooling systems, space planning, networking, and physical security. The course also covers operational best practices, monitoring tools, energy efficiency strategies, disaster recovery planning, and emerging trends. By integrating technical, environmental, and management perspectives, students will gain the knowledge and skills required to build and maintain high-performance, cost-effective, and sustainable data center environments.

Dr.Ibrahim

4.89

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This course introduces students to the fundamentals of Information and Communication Technology (ICT) and its role in modern society. Topics include computer hardware and software, digital communication tools, internet technologies, data management, cybersecurity, and emerging trends. Students will gain practical skills in using productivity software, conducting online research, and understanding the ethical and responsible use of digital resources. The course emphasizes both technical proficiency and digital literacy, preparing learners to confidently navigate and contribute to a technology-driven world.

Yomna

4.89

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This class is designed for engineering students and pre-university students who want to build a solid foundation in the most essential math topics used in engineering and technical fields.
→ Calculus
→ Linear Algebra
→ Ordinary Differential Equations (ODEs)
→ Numerical Analysis

Whether you're currently struggling with these subjects or preparing to study engineering soon, this course will help you understand the core concepts in a clear, step-by-step, and application-focused way — with examples that actually make sense in real life and engineering scenarios.

Raouf

4.89

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Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?

Wissem

4.89

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J'enseigne la programmation aux débutants et aux étudiants de niveau intermédiaire.
Les cours sont axés sur la logique, la programmation de base et des exercices pratiques.
Les cours sont adaptés au rythme de l'élève.
Les étudiants peuvent choisir entre le développement de sites web ou d'applications mobiles. Développement pratique

Laroussi

4.89

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Séance 1 : Révolutionner sa Rédaction Scientifique avec LaTeX & l'IA
Durée : 2 Heures | Niveau : Débutant | Outils : Overleaf + IA**

Première Heure : Fondations et Environnement Cloud (60 min)

1. Introduction à la Philosophie LaTeX (15 min)

- Le concept "WYSIWYM" :** Expliquer la différence entre Word (*What You See Is What You Get*) et LaTeX (*What You See Is What You Mean*). Pourquoi le contenu prime sur la forme.
- Les avantages clés :** Qualité typographique inégalée, gestion automatique des références, stabilité sur les documents longs (thèses), et gratuité.
- La structure d'un fichier :** Distinction entre le **préambule** (le cerveau : réglages et packages) et le **corps du document** (le cœur : texte).

2. Immersion dans Overleaf (25 min)

- Configuration :** Création d'un compte et premier projet "Blank Project".
- Exploration de l'interface :** Le panneau de fichiers (gauche), l'éditeur de code (milieu) et la prévisualisation PDF (droite).
- Collaboration en temps réel :** Comment partager un projet et laisser des commentaires (comme sur Google Docs).
- L'historique et les versions :** Comment revenir en arrière en cas d'erreur de compilation.

3. Atelier Pratique : Mon Premier Document (20 min)

* Écriture des commandes de base : `\documentclass`, `\usepackage[french]{babel}`, `\title`, `\author`.
* Compilation du document et observation du résultat.
* Structuration : Utilisation de `\section` et `\subsection`.

Seconde Heure : Mathématiques et Magie de l'IA (60 min)

4. La puissance des Mathématiques (20 min)

- Modes mathématiques :** Différence entre le texte (`$...$`) et le bloc centré (`\[...\]`).
- Syntaxe essentielle :** Fractions `\frac{}{}`, exposants `^`, indices `_`, et racines `\sqrt{}`.
- Introduction aux packages AMS : Pourquoi amsmath et amssymb sont indispensables pour un rendu professionnel.

5. De la main à l'écran : L'IA au service du LaTeX (30 min)

- Présentation des outils d'OCR :** Utilisation de **Mathpix Snip** (le leader) ou de modèles comme Gemini/ChatGPT pour transformer une photo en code.
- Démonstration concrète :
1. Prendre une photo d'une formule manuscrite complexe (ex: une intégrale avec des matrices).
2. Utiliser l'IA pour générer le code LaTeX correspondant.
3. Correction et insertion : Apprendre à vérifier le code généré par l'IA avant de le copier-coller dans Overleaf.

6. Conclusion et Q&A (10 min)

* Synthèse des acquis.
* Ressources pour aller plus loin
* Définition de l'exercice pour la prichaine séance.

Himad

4.89

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À travers nos échanges vous allez apprendre à parler et pratiquer le français de manière décontractée afin d'être capable d'acquérir une certaine autonomie dans vos futurs échanges et voyages en France.

Je suis impatient d'échanger avec vous.

Bouchra

4.89

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Je possède deux diplômes : l’un en réseaux informatiques et le second en systèmes distribués. Je travaille actuellement dans le domaine de la data, et j’ai également une expérience en développement logiciel.

En parallèle, j’ai déjà donné des cours particuliers à plus de 10 étudiants, ce qui m’a permis de développer une pédagogie adaptée et efficace.

Je peux vous aider à :
- Comprendre et utiliser un langage de programmation,
- Acquérir des bases solides en réseaux (niveau Cisco CCNA),
- Vous accompagner dans des sujets liés à la data (analyse, bases de données, etc.).

Bilel

4.89

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Cours de mathématiques destinés aux élèves de l’école primaire et de l’école secondaire jusqu’à 14 ans.

Accompagnement personnalisé pour consolider les bases, améliorer la compréhension des notions clés et développer la confiance en soi.

Cours d’informatique pour débutants, axés sur l’utilisation d’un ordinateur : prise en main du PC, bases essentielles (souris, clavier, fichiers), initiation aux outils informatiques du quotidien.

Méthode pédagogique adaptée au niveau de l’élève, avec des explications simples et progressives.

Ayman

4.89

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Professeur en mathématiques, physique et informatique, issu d’une classe préparatoire MP et ingénieur en informatique spécialisé en intelligence artificielle. Solide maîtrise des concepts théoriques et applications pratiques. Méthode rigoureuse, structurée et adaptée au niveau de chaque élève, visant compréhension profonde, raisonnement logique et réussite académique.

Ismail

4.89

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Python est aujourd’hui l’un des langages de programmation les plus demandés dans le monde, utilisé en développement logiciel, analyse de données, intelligence artificielle et automatisation.

Ce cours est conçu pour vous accompagner pas à pas, que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez approfondir vos compétences. Mon approche est pratique et orientée projets : vous apprendrez en codant.

Au programme :
• Bases de Python (variables, conditions, boucles)
• Fonctions et programmation modulaire
• Listes, tuples, dictionnaires
• Programmation orientée objet
• Manipulation de fichiers
• Introduction à NumPy et Pandas (analyse de données)
• Mini-projets concrets adaptés à votre niveau

Ce cours s’adresse aux étudiants, ingénieurs, professionnels ou toute personne souhaitant développer des compétences solides en programmation Python.

Les séances sont personnalisées selon vos objectifs : réussite académique, préparation d’examens, projets universitaires ou développement professionnel.