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Desde junio 2019
Profesor desde junio 2019
Musical Awakening and Musical Création/Éveil Musical et Création Musicale
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A partir de 38.25 $ /h
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(English below)
Ce cours est destiné aux débutants mais aussi aux personnes avancées qui aimeraient approfondir leur approche de la musique. Que vous soyez instrumentiste souhaitant acquérir des bases en musique électronique, ou bien "Producer" qui cherchent à apprendre la théorie musicale, je peux vous guider dans une approche globale ou spécialisée de la création musicale.
Nous pouvez avoir recours ou non à l'utilisation du piano, qui est un outil idéal pour permettre de créer une passerelle entre musique électronique et musique instrumentale.
Tout âge est bienvenu, j'ai autant de facilité à faire du coaching en création musicale pour adulte que de l'éveil musical pour enfant.

This course is designed for beginners as well as for advanced people who would like to deepen their approach to music. Whether you are an instrumentalist looking to learn the basics of electronic music, or a producer looking to learn music theory, I can guide you in a global or specialized approach to music creation.
We may or may not have recourse to the use of the piano, which is an ideal tool to create a bridge between electronic music and instrumental music.
All ages are welcome, I am as comfortable in coaching adults as I can be in musical awakening for children.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Berna, Suiza
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Conectado desde la Suisse
Acerca de mí
J'ai commencé par une formation de Danse avant de commencer la Musique, ce qui rend mon approche musical très ouverte aux autre arts et polyvalente dans son application.
J'ai pu composer pour des films, pour du théâtre, pour de la danse mais aussi pour des expositions d'arts.
J'ai également travaillé avec tout types de musiciens et de musiciennes, entre musique instrumentale et électronique ou entre musique improvisée et musique écrite.
Je suis très attiré par le domaine de la recherche musicale et j'ai pu avoir des experiences dans des laboratoires d'acoustiques ou dans des milieux ethno-musicologiques.
C'est mon experience variée qui me permet de m'adapter à tout type de demande et d'envie.

J'ai déjà eu l'occasion d'enseigner, que ce soit à des enfants en classe de Musique ou à des musiciens dans leur création personnelle et c'est pour moi un plaisir de pouvoir partager mon experience et mon savoir. En tant que compositeur, je considère la pédagogie comme un passage obligé pour me permettre d'aller plus loin dans ma pratique personnelle de la musique et pour consolider mon savoir. Je cherche des élèves ayant soif de création et d'exploration dans leur imaginaire musical, qui veulent approfondir ou simplement débuter leur pratique de la musique.

Mes méthodes diffèrent selon les besoins, mais reviennent généralement en 3 parties :

-L'écoute et la critique des vos travaux musicaux, pour permettre de s'inspirer de références et ainsi aller plus loin dans la qualité de votre travail
-La correction et création d'exercices adaptés aux envies et au niveau de l'élève
-La recherche de solutions à des problèmes précis qui font obstacle à la création musicale

J'ai une maîtrise totale du Français et de l'Anglais, et une maîtrise du vocabulaire musical ainsi qu'une capacité à employer un langage basique en Allemand.
Formación
-Echange Erasmus+ en Bachelor de Composition (Haute École de Musique et de Théâtre de Leipzig, Allemagne, 6 mois)
-Bachelor d'Arts Sonores (Hautes École des Arts de Berne, Suisse, 3 ans)
-Classe de musique Électro-acoustique au (Conservatoire de Bayonne, France 4 ans)
-Cursus de Danse Contemporaine ( Conservatoire de Tarbes, France, 5 ans)
Experiencia / Calificaciones
-Professeur de substitution en Musique à l'École Cantonale de Langue Française (Berne, Suisse, 2022)
-Masterclasse de Direction d'Orchestre auprès de René Gulikers (Nassogne, Belgique, 2021)
-Présentation de ma pièce "Ainsi Naquit la Passion" au festival PLAY TIME (Berne, Suisse, 2021)
-Mixage et Mastering d'un album de poèmes pour le festival "TEXTURES" (Fribourg, Suisse, 2021)
-Formation Spat à l'IRCAM (Paris, France, 2020)
-Cours de Métiers du Son à l'AFCA (Paris, France, 2020)
-Obtention de la Certification Max/MSP de l'IRCAM (Paris, France, 2019)
-Composition et présentation de ma pièce "Eau de Merveille" pour les Journées d'Informatique Musicale (Bayonne, France, 2019)
-Composition et Sonorisation d'une exposition de Céramique (Cambo-les-Bains, France, 2018)
-Animateur et Auxiliaire de vie dans un camp de vacances pour enfants en situation d'handicap (Easter Seals, Canada, 2018)
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
30 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
alemán
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Clases en el domicilio del estudiante
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Jorge
Je suis actuellement étudiant à la Haute école des arts de Berne (HKB), où je poursuis un Master en Composition musicale, Creative Practice (électronique et instrumentale).
Auparavant, j’ai obtenu mon Bachelor ainsi que mon premier Master à la Haute école de musique de Genève (HEM), où j’ai eu la chance d’étudier auprès de Michael Jarrell, Luis Naón et Gilbert Nouno.

Mes cours s’articulent autour de trois grands axes :
• 🎼 Théorie musicale (solfège) :
Selon vos besoins, nous travaillerons la lecture rythmique, mélodique et interprétative d’une partition, ou bien une approche plus analytique de l’harmonie et de la structure musicale.
• 🎹 Composition musicale :
Nous aborderons à la fois les aspects esthétiques et analytiques de la musique contemporaine et les aspects techniques, tels que la notation, l’orchestration et l’utilisation des outils numériques (notamment Sibelius).
• 💻 Informatique musicale (MAO) :
En fonction de vos intérêts, nous explorerons divers logiciels, plugins et outils, parmi lesquels :
• Reaper : enregistrement, montage, mixage et traitement du son.
• Ableton Live : synthèse sonore, traitement en temps réel, contrôle MIDI et Max for Live.

Mes cours s’adressent aussi bien aux enfants qu’aux adultes, débutants ou avancés, et s’adaptent aux besoins et objectifs personnels de chaque élève.
Je peux également vous accompagner dans la préparation aux examens d’entrée d’écoles de musique professionnelles (en Suisse ou à l’étranger), en vous aidant à développer une solide base musicale et une approche créative et rigoureuse.
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Matea
✨ What to expect?✨

🌻 She is an experienced, patient and committed teacher and musician with a Bachelor’s degree on Jazz Piano and currently studying a masters in composition at HKB.

🌼 Different styles (jazz, classical, pop, world music...)

🌸 Personalized and tailored lessons for all ages and levels.

🌺 Technique, improvisation, harmony, composition, rhythm, music reading, accompaniment for singers...

🎶 What’s stopping you from mastering that song you love?🎶


✏️TEACHING CONCEPT. ✏️

💡 I like to approach music as a language. Just as we learn to speak by first listening,
understanding, recognizing, and imitating words before learning to read and write them, I
believe that musical learning should follow a similar path. That’s why I place strong
emphasis on aural development, listening, and internalizing sound before focusing on
notation.

💡 My teaching is based on experience, intuition, and exploration. I aim to create a space where
each student feels free to play, discover, and express themselves, encouraging them to
follow their own curiosity and find personal meaning in music.

💡 I always adapt to the needs and goals of each student. Some come with a clear desire to
study classical repertoire, and in those cases I introduce reading and technical work from the
beginning — but always in a way that connects with the music’s expressive and structural
elements, not just as abstract exercises. I believe analysis, understanding, and creativity can
go hand in hand with solid technical and reading skills. Others want to accompany
themselves while singing, or ask for tools to help them create and develop their own musical
ideas. I enjoy guiding each of them through these different paths, offering a wide range of
resources and approaches.

💡 I also pay close attention to each student’s musical interests when choosing repertoire.
Whether they’re drawn to classical, pop, jazz, or music from games or films, I believe it’s
possible to build strong musical foundations by working with music they connect with. No
matter the style, we can explore technical, rhythmic, harmonic, and expressive aspects that
will contribute to their overall development and motivation.

✨My goal is to nurture a deep, joyful, and personal relationship with music in every student,
regardless of age, level, or background.✨
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Contactar con Oscar
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Jorge
Je suis actuellement étudiant à la Haute école des arts de Berne (HKB), où je poursuis un Master en Composition musicale, Creative Practice (électronique et instrumentale).
Auparavant, j’ai obtenu mon Bachelor ainsi que mon premier Master à la Haute école de musique de Genève (HEM), où j’ai eu la chance d’étudier auprès de Michael Jarrell, Luis Naón et Gilbert Nouno.

Mes cours s’articulent autour de trois grands axes :
• 🎼 Théorie musicale (solfège) :
Selon vos besoins, nous travaillerons la lecture rythmique, mélodique et interprétative d’une partition, ou bien une approche plus analytique de l’harmonie et de la structure musicale.
• 🎹 Composition musicale :
Nous aborderons à la fois les aspects esthétiques et analytiques de la musique contemporaine et les aspects techniques, tels que la notation, l’orchestration et l’utilisation des outils numériques (notamment Sibelius).
• 💻 Informatique musicale (MAO) :
En fonction de vos intérêts, nous explorerons divers logiciels, plugins et outils, parmi lesquels :
• Reaper : enregistrement, montage, mixage et traitement du son.
• Ableton Live : synthèse sonore, traitement en temps réel, contrôle MIDI et Max for Live.

Mes cours s’adressent aussi bien aux enfants qu’aux adultes, débutants ou avancés, et s’adaptent aux besoins et objectifs personnels de chaque élève.
Je peux également vous accompagner dans la préparation aux examens d’entrée d’écoles de musique professionnelles (en Suisse ou à l’étranger), en vous aidant à développer une solide base musicale et une approche créative et rigoureuse.
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Matea
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🌸 Personalized and tailored lessons for all ages and levels.

🌺 Technique, improvisation, harmony, composition, rhythm, music reading, accompaniment for singers...

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💡 I like to approach music as a language. Just as we learn to speak by first listening,
understanding, recognizing, and imitating words before learning to read and write them, I
believe that musical learning should follow a similar path. That’s why I place strong
emphasis on aural development, listening, and internalizing sound before focusing on
notation.

💡 My teaching is based on experience, intuition, and exploration. I aim to create a space where
each student feels free to play, discover, and express themselves, encouraging them to
follow their own curiosity and find personal meaning in music.

💡 I always adapt to the needs and goals of each student. Some come with a clear desire to
study classical repertoire, and in those cases I introduce reading and technical work from the
beginning — but always in a way that connects with the music’s expressive and structural
elements, not just as abstract exercises. I believe analysis, understanding, and creativity can
go hand in hand with solid technical and reading skills. Others want to accompany
themselves while singing, or ask for tools to help them create and develop their own musical
ideas. I enjoy guiding each of them through these different paths, offering a wide range of
resources and approaches.

💡 I also pay close attention to each student’s musical interests when choosing repertoire.
Whether they’re drawn to classical, pop, jazz, or music from games or films, I believe it’s
possible to build strong musical foundations by working with music they connect with. No
matter the style, we can explore technical, rhythmic, harmonic, and expressive aspects that
will contribute to their overall development and motivation.

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regardless of age, level, or background.✨
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