facebook
favorite button
1/3
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ ديسمبر 2025
أستاذ منذ ديسمبر 2025
تعليم اللغة التركية للطلاب المتحدثين باللغة العربية
course price icon
من 39.24 QAR
arrow icon
أقدم لكم دروس اللغة التركية للمتحدثين باللغة العربية.
من التأسيس إلى الإتقان.
أحب تعلم اللغات وتعليمها، وهذا ما دفعني لنيل الدبلوم في اللغة التركية Ankara Üniversitesi Diploma من معهد TÖMER التابع لجامعة أنقرة.
أستخدم منهاج Yunus Emre بشكل رئيسي وأدرس منهج Hitit لمن أراده.
يرجى التواصل للمزيد من التفاصيل
معلومات إضافية
أخبرني عن نفسك، لم تود تعلم اللغة؟ ما هي طريقتك المثلى للدراسة؟ ما هدفك وإلام تطمح؟ سواءً كنت تفضل الدراسة الورقية أو الإلكترونية، أنا موجود لمساعدتك
المكان
green drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند المعلم :
  • شارع الغزالي ، مصدق ، الدقي ، الجيزة
location type icon
عبر الانترنت من مصر
من أنا؟
- أنا من مدينة حلب - سوريا
- تنقلت وعشت في بلدان كثيرة، عربية وغير عربية وأحب اللغات وتعلمها وتعليمها
- أحب التقنية والعلوم بكافة أشكالها
- أضع نفسي مكان الطالب في كل لحظة من الدرس
- أتعرف على الطالب أولاً حتى أتمكن من تعليمه بالشكل المناسب له
- قدمت دورات تدريبية في اللغتين الإنجليزية والتركية للعديد من الأشخاص من مختلف الأعمار والمستويات
المستوى التعليمي
درست المرحلة الابتدائية في بلدي الأم سوريا، ثم أكملت الإعدادية والثانوية في السعودية، ودرست في معهد تومر التابع لجامعة أنقرة وأنهيت الدبلوم في اللغة التركية، ثم توجهت إلى مصر لدراسة بكالوريوس العلاج الطبيعي (علاج فيزيائي) وأنهيت تدريبي في مستشفيات جامعة القاهرة.
أحمل شهادات TESOL و TEFL لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وشجعني على ذلك أنني حصلت على 8.5 في امتحان الآيلتس الأكاديمي.
أملك خبرة في المجال التقني البرمجي والهندسي من خلال شهادتي CCNAv7 و RHEL System Administration.
الخبرة / المؤهلات
- أعمل كمعلم للغة الإنجليزية في (أكاديمية حمد) الكويتية عن بعد.
- أعمل كمعلم خاص لتعليم اللغة التركية
- بسبب التنوع في حصيلتي العلمية والثقافية، أدرس اللغة الإنجليزية الطبية والهندسية والتقنية لجميع المستويات.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الإنجليزية
اليابانية
الألمانية
التركية
مهارات
مدرسي
العربية للكبار
مدرسي
اللغة الإنجليزية للكبار
اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (esl)
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
عند المدرّس و عبر الانترنت
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Dr.
نبذة عن الدكتور يوسف
1. حاص ع ا اوكيت و ج ج يوهيوه يوه يوه يوه جوتنبرج (من أعرق ا الجامع الأانية)
2. قام بالتدريس في نفس الجامعة وفي أكاديميات نظيفة في المملكة العربية السعودية
الثالث
تعزيز التكامل من خلال مزيد من التدريب FiF -
4. حاصل علي إجزة معلم للشيء من طراز الهيئة الإتحادية للجئين والن (BA الة).
5. حاص إج ل ل ل a A1 وحتى B2 وكذلك حتى الدرجة الثانية من مؤسسة Telc - اختبارات اللغة العالمية ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ense

أهلاً وسهلان!
انا اسمي يوسف. ولدت عام 1975 في واحة الداخلة المصرية. بعد تخرجي من المدرسة الثانوية ، بدأت دراسة اللغة الألمانية في القاهرة عام 1994. في السنة الثانية من دراستي ، تلقيت منحة دراسية من DAAD (خدمة التبادل الأكاديمي الألمانية) لدورة صيفية في ألمانيا. قمت بزيارتها خلال العطلة الصيفية في عام 1997 في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. لقد أحببته هناك لدرجة أنني أردت الدراسة في ألمانيا. لكنني عدت أولاً إلى مصر لإكمال دراستي هناك.

في مايو 1998 تمكنت من إكمال دراستي بنجاح. بعد ذلك حصلت على رخصة المرشد السياحي من خلال التدريب لأصبح مرشد سياحي حكومي. ثم تمكنت من العمل كمرافقة في وكالة أسفار في سفاجا على البحر الأحمر.

في سبتمبر 1999 تم تعييني كمدرس ألماني في مدرسة ثانوية في القاهرة. خلال هذا الوقت تقدمت بطلب للحصول على دورة في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد حصولي على الترخيص للقيام بذلك ، اضطررت سريعًا إلى الاختيار بين التدريس والدراسة في ألمانيا. بعد التفكير في الأمر للحظة ، وبعد أن حصلت على إجازة من وظيفتي ، قررت الدراسة في ألمانيا.

في خريف عام 2000 بدأت دراسة اللغة الألمانية وعلم المصريات في ماينز. في فبراير 2005 اجتازت بنجاح الامتحان الأكاديمي النهائي "Magister Artium". تم الاعتراف بهذا الإنجاز في عام 2006 من خلال جائزة DAAD للطلاب الأجانب.

في 15 فبراير 2012 ، أكملت بنجاح دراسات الدكتوراه في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز.
بعد ذلك عملت كمساعد باحث في JGU Mainz.
2016 المشاركة الناجحة في التأهيل الإضافي
مدرسين في مجال اللغة الألمانية كلغة ثانية في FiF -
تعزيز الاندماج من خلال مزيد من التدريب
2017 المشاركة الناجحة في تأهيل ممتحن telc
التكامل الألماني DTZ
2018 المشاركة الناجحة في تأهيل الممتحن
telc German B1-B2
لقد قمت بتدريس اللغة الألمانية للعديد من التلاميذ والطلاب من مختلف البلدان. سأكون سعيدًا بتعليمك اللغة الألمانية حتى تتقنها.
verified badge
Abdallah
بعد الانتهاء من دورتنا:

- الارتباط الثقافي: تعميق فهمك وتقديرك للثقافة والتاريخ والتقاليد العربية.

- تعزيز التواصل: التواصل بشكل فعال مع أكثر من 420 مليون متحدث باللغة العربية حول العالم، وتوسيع شبكتك الشخصية والمهنية.

- التقدم الوظيفي: اكتساب مجموعة من المهارات القيمة التي يبحث عنها أصحاب العمل في مجال الأعمال الدولية والدبلوماسية والترجمة وغيرها.

- النجاح الأكاديمي: التفوق في المساعي الأكاديمية مع أساس متين في إحدى أقدم لغات العالم وأكثرها تأثيرًا.

- التطور المعرفي: تحسين القدرات المعرفية، بما في ذلك حل المشكلات، والذاكرة، وتعدد المهام.

- الوصول العالمي: استخدم مهاراتك اللغوية للسفر والدراسة والعمل في البلدان الناطقة باللغة العربية بثقة.

### وصف المقرر: اللغة العربية ودروسها

#### ملخص
تم تصميم دورة اللغة العربية والدروس التي نقدمها لتناسب الناطقين الأصليين باللغة العربية والمتعلمين غير الأصليين من جميع الأعمار. نحن نقدم مناهج دراسية مصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلابنا، مما يضمن تجربة تعليمية شاملة وجذابة. الدورة متاحة في مصر وفي كل مكان عبر الإنترنت، مما يوفر خيارات تعليمية مرنة تناسب جدولك الزمني.

#### أهداف الدورة
- **التحدث**: تطوير مهارات المحادثة للتواصل بشكل فعال باللغة العربية.
- **الاستماع**: تحسين الفهم من خلال تمارين وأنشطة الاستماع المختلفة.
- **القراءة**: تعزيز مهارات القراءة من خلال مجموعة متنوعة من النصوص، من القصص البسيطة إلى الأدب المعقد.
- **الكتابة**: تعلم كيفية الكتابة بوضوح وبشكل صحيح باللغة العربية، من الجمل الأساسية إلى المقالات المتقدمة.
- **الفهم الثقافي**: اكتساب رؤى حول الثقافة والتقاليد العربية.

#### المواضيع الرئيسية
1. **اللغة العربية الأساسية لغير الناطقين بها**
- الأبجدية والنطق
- المفردات والعبارات الأساسية
- بنية الجملة البسيطة

2. **اللغة العربية المتوسطة**
- القواعد النحوية والصرفية
- توسيع المفردات
- قراءة وكتابة نصوص قصيرة

3. **اللغة العربية المتقدمة**
-الهياكل النحوية المعقدة
- المفردات والتعبيرات المتقدمة
- قراءة وتحليل الأدب

4. **اللغة العربية للمتحدثين الأصليين**
- تعزيز مهارات القراءة والكتابة
- قواعد وتكوين متقدم
- تحليل الأدب والشعر

5. **التحضير للامتحان**
- اختبارات تدريبية واختبارات تجريبية
- استراتيجيات لأقسام القراءة والكتابة والاستماع والتحدث
- نصائح لإدارة ضغوط الامتحان والوقت

6. **الدراسات الثقافية**
- فهم العادات والتقاليد العربية
- استكشاف التاريخ والأدب العربي
- التعامل مع وسائل الإعلام العربية المعاصرة

#### نتائج التعلم
في نهاية هذه الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:
- التواصل بثقة باللغة العربية في المواقف المختلفة.
- فهم اللغة العربية المنطوقة والمكتوبة بسهولة أكبر.
- الكتابة باللغة العربية بشكل دقيق وفعال.
- الاستعداد لامتحانات اللغة العربية والنجاح فيها بنجاح.
- اكتساب فهم أعمق للثقافة والتقاليد العربية.

#### طريقة التسليم
- **عبر الإنترنت**: يمكن الوصول إليه من أي مكان، مما يوفر المرونة للمتعلمين عن بعد.
- **غير متصل بالإنترنت**: تتوفر دروس حضورية في مصر، توفر خبرة عملية وتفاعلًا مباشرًا مع المدربين.

#### الجمهور المستهدف
هذه الدورة مثالية ل:
- غير الناطقين باللغة العربية الذين يرغبون في تعلم اللغة العربية من الصفر أو تحسين مهاراتهم الحالية.
- المتحدثون الأصليون للغة العربية الذين يتطلعون إلى تعزيز كفاءتهم اللغوية.
- الطلبة المستعدين لامتحانات اللغة العربية.
- الأفراد المهتمين بالتعرف على الثقافة والتقاليد العربية.

#### المتطلبات الأساسية
- لا يشترط أي معرفة مسبقة باللغة العربية للمبتدئين.
- بالنسبة للمستويات المتقدمة، يوصى بفهم أساسي للغة العربية.

هل أنت مستعد لبدء رحلتك في تعلم اللغة العربية؟ سجل الآن وابدأ في إتقان اللغة العربية مع المدرب الخبير عبدالله!
verified badge
Eman
اسمي إيمان، أنا معالج لغة وكلام معتمد في كلية الطب، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر.
العمل في مستشفى دمرداش ومستشفى عين شمس التخصصي كمعالج لغة وكلام.
كما أعمل كأخصائي تخاطب في عيادة طبيب أ.د\محمد
أستاذ أمراض التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس
أتممت دراسة البكالوريوس والماجستير في «تربية الطفل» في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر

وأدرس حاليا الدكتوراه في اضطرابات النطق والصوت في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر.

أقدم عبر الإنترنت عبر جلسات التكبير وكاميرا الويب (تتمتع بالمرونة لتغيير الجداول الزمنية إذا لزم الأمر) في:

تعلم تحدث اللغة العربية (الفصحي والعامية) لغير الناطقين بها
من خلال سرد مواقف حياتية ومشاركة الاهتمامات (والألعاب والقصص بالنسبة لحالات الأطفال) بطريقة ممتعة وفكاهية بعيدا عن الجمود والتقليدية

تناسب تلك الجلسات الفئات الآتية:
1- غير الناطقين للغة العربية
2- العرب من الأطفال والبالغين الذين لا يجيدون تحدث اللغة العربية

My name is Eman, I'm a certified Speech& Language Therapist at Faculty of Medicine, Ain Shams University, Cairo, Egypt.
Working at Demrdash Hospital & Ain Shams Specialized Hospital as a Voice & Speech&Language Therapist.
I also work as a Voice & Speech&Language Therapist for A's clinic. Dr. Mohammed
Professor of Phoniatrics, Faculty of Medicine, Ain Shams University
In addition to, I've completed my Bachelor and Master's studies at "Child Education" specialized in Speech and Language Disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

Recently, studying PhD in Speech & voice disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

I offer online via zoom and webcam sessions (have flexibility to change schedules if it's necessary) for:
Learning to speak Arabic (Al-Fosha & A'amia) to non-native speakers
By sharing life attitudes and interests (games and stories for children's situations) in a fun and humorous way, away from inertia and traditional.

These meetings fit the following categories:
1- Non-Arabic speakers
2- Arab children and adults who are not good at speaking Arabic
verified badge
Abdlrhman
السلام عليكم 👋🟢
أنا رحيم، عمري 26 عامًا، أمضى أكثر من خمس سنوات (ولا يزال) في العمل كإمام، يقود الصلوات ويعزز النمو الروحي داخل المجتمع. لقد تميزت رحلتي بصفات عزيزة علي: الرحمة والصبر واللطف.

في نهجي في التدريس، أعتقد اعتقادا راسخا أنه يتجاوز مجرد نقل المعرفة. في حين أن المعرفة أمر بالغ الأهمية لا يمكن إنكاره، فإن الجوهر الحقيقي يكمن في القدرة على التحلي بالصبر والرحمة وفهم كيفية توصيل المعرفة بطرق تتناسب مع الأنواع المتنوعة من الطلاب الذين أواجههم.

التدريس، بالنسبة لي، هو تبادل ديناميكي حيث لا يكمن قلب التعلم في ما يتم تدريسه فحسب، بل في كيفية مشاركته. أركز على خلق بيئة يشعر فيها كل طالب بأنه مرئي ومسموع ومقدر، وحيث يتم توجيه رحلة المعرفة بالتعاطف والتفاهم.

للتأكد من أن رحلة التعلم لدينا متناغمة. إنها فرصة لك لتجربة أسلوبي في التدريس ولنا لتحديد ما إذا كنا مناسبين أم لا. أعتقد اعتقادًا راسخًا أن مشاركة تعاليم القرآن تتجاوز أي قيمة مالية.

أقدم المهارات والإرشادات التالية لتعزيز تجربة تعلم القرآن الكريم:
🟠 إتقان النطق الصحيح (مخارجج) للأبجدية العربية.
🟠 تطبيق قواعد التجويد بشكل فعال أثناء تلاوة القرآن.
🟠 اكتساب فهم لمعنى القرآن.
🟠 جلسات تعتمد على الكاميرا لتعزيز التواصل:
جلسات تعلم القرآن الكريم عبر الإنترنت لا تتعلق فقط بالصوت؛ فهي تعتمد على الكاميرا
لضمان اتصال أكثر عمقًا وشخصيًا. من خلال دمج الفيديو، نقوم بإنشاء
بيئة يكون فيها كل فارق بسيط في النطق والتعبير مرئيًا ومعززًا
فهم وتواصل أفضل.

🟠 مشاركة الشاشة التفاعلية:
إن استخدامي لتقنية مشاركة الشاشة يسمح لنا باستكشاف النص القرآني معًا. سواء كان الأمر يتعلق بالتعمق في نطق الحروف الهجائية العربية، أو استكشاف معاني الآيات، فإن ميزة مشاركة الشاشة تضيف بعدًا مرئيًا إلى تجربة التعلم لدينا.

تعلم القرآن عبر الإنترنت:
استمتع براحة التعلم وأنت مرتاح في منزلك من خلال جلسات تفاعلية عبر الإنترنت. سواء كنت قريبًا أو بعيدًا، يمكننا التواصل افتراضيًا لاستكشاف جمال القرآن معًا.

تعلم القرآن الكريم دون اتصال بالإنترنت:
بالنسبة لأولئك الذين يفضلون النهج الأكثر تقليدية، فأنا متاح أيضًا لدروس القرآن الكريم شخصيًا.

"ربنا! آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار».
message icon
اتصل بمحمدعلي
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Dr.
نبذة عن الدكتور يوسف
1. حاص ع ا اوكيت و ج ج يوهيوه يوه يوه يوه جوتنبرج (من أعرق ا الجامع الأانية)
2. قام بالتدريس في نفس الجامعة وفي أكاديميات نظيفة في المملكة العربية السعودية
الثالث
تعزيز التكامل من خلال مزيد من التدريب FiF -
4. حاصل علي إجزة معلم للشيء من طراز الهيئة الإتحادية للجئين والن (BA الة).
5. حاص إج ل ل ل a A1 وحتى B2 وكذلك حتى الدرجة الثانية من مؤسسة Telc - اختبارات اللغة العالمية ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ense

أهلاً وسهلان!
انا اسمي يوسف. ولدت عام 1975 في واحة الداخلة المصرية. بعد تخرجي من المدرسة الثانوية ، بدأت دراسة اللغة الألمانية في القاهرة عام 1994. في السنة الثانية من دراستي ، تلقيت منحة دراسية من DAAD (خدمة التبادل الأكاديمي الألمانية) لدورة صيفية في ألمانيا. قمت بزيارتها خلال العطلة الصيفية في عام 1997 في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. لقد أحببته هناك لدرجة أنني أردت الدراسة في ألمانيا. لكنني عدت أولاً إلى مصر لإكمال دراستي هناك.

في مايو 1998 تمكنت من إكمال دراستي بنجاح. بعد ذلك حصلت على رخصة المرشد السياحي من خلال التدريب لأصبح مرشد سياحي حكومي. ثم تمكنت من العمل كمرافقة في وكالة أسفار في سفاجا على البحر الأحمر.

في سبتمبر 1999 تم تعييني كمدرس ألماني في مدرسة ثانوية في القاهرة. خلال هذا الوقت تقدمت بطلب للحصول على دورة في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد حصولي على الترخيص للقيام بذلك ، اضطررت سريعًا إلى الاختيار بين التدريس والدراسة في ألمانيا. بعد التفكير في الأمر للحظة ، وبعد أن حصلت على إجازة من وظيفتي ، قررت الدراسة في ألمانيا.

في خريف عام 2000 بدأت دراسة اللغة الألمانية وعلم المصريات في ماينز. في فبراير 2005 اجتازت بنجاح الامتحان الأكاديمي النهائي "Magister Artium". تم الاعتراف بهذا الإنجاز في عام 2006 من خلال جائزة DAAD للطلاب الأجانب.

في 15 فبراير 2012 ، أكملت بنجاح دراسات الدكتوراه في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز.
بعد ذلك عملت كمساعد باحث في JGU Mainz.
2016 المشاركة الناجحة في التأهيل الإضافي
مدرسين في مجال اللغة الألمانية كلغة ثانية في FiF -
تعزيز الاندماج من خلال مزيد من التدريب
2017 المشاركة الناجحة في تأهيل ممتحن telc
التكامل الألماني DTZ
2018 المشاركة الناجحة في تأهيل الممتحن
telc German B1-B2
لقد قمت بتدريس اللغة الألمانية للعديد من التلاميذ والطلاب من مختلف البلدان. سأكون سعيدًا بتعليمك اللغة الألمانية حتى تتقنها.
verified badge
Abdallah
بعد الانتهاء من دورتنا:

- الارتباط الثقافي: تعميق فهمك وتقديرك للثقافة والتاريخ والتقاليد العربية.

- تعزيز التواصل: التواصل بشكل فعال مع أكثر من 420 مليون متحدث باللغة العربية حول العالم، وتوسيع شبكتك الشخصية والمهنية.

- التقدم الوظيفي: اكتساب مجموعة من المهارات القيمة التي يبحث عنها أصحاب العمل في مجال الأعمال الدولية والدبلوماسية والترجمة وغيرها.

- النجاح الأكاديمي: التفوق في المساعي الأكاديمية مع أساس متين في إحدى أقدم لغات العالم وأكثرها تأثيرًا.

- التطور المعرفي: تحسين القدرات المعرفية، بما في ذلك حل المشكلات، والذاكرة، وتعدد المهام.

- الوصول العالمي: استخدم مهاراتك اللغوية للسفر والدراسة والعمل في البلدان الناطقة باللغة العربية بثقة.

### وصف المقرر: اللغة العربية ودروسها

#### ملخص
تم تصميم دورة اللغة العربية والدروس التي نقدمها لتناسب الناطقين الأصليين باللغة العربية والمتعلمين غير الأصليين من جميع الأعمار. نحن نقدم مناهج دراسية مصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات المتنوعة لطلابنا، مما يضمن تجربة تعليمية شاملة وجذابة. الدورة متاحة في مصر وفي كل مكان عبر الإنترنت، مما يوفر خيارات تعليمية مرنة تناسب جدولك الزمني.

#### أهداف الدورة
- **التحدث**: تطوير مهارات المحادثة للتواصل بشكل فعال باللغة العربية.
- **الاستماع**: تحسين الفهم من خلال تمارين وأنشطة الاستماع المختلفة.
- **القراءة**: تعزيز مهارات القراءة من خلال مجموعة متنوعة من النصوص، من القصص البسيطة إلى الأدب المعقد.
- **الكتابة**: تعلم كيفية الكتابة بوضوح وبشكل صحيح باللغة العربية، من الجمل الأساسية إلى المقالات المتقدمة.
- **الفهم الثقافي**: اكتساب رؤى حول الثقافة والتقاليد العربية.

#### المواضيع الرئيسية
1. **اللغة العربية الأساسية لغير الناطقين بها**
- الأبجدية والنطق
- المفردات والعبارات الأساسية
- بنية الجملة البسيطة

2. **اللغة العربية المتوسطة**
- القواعد النحوية والصرفية
- توسيع المفردات
- قراءة وكتابة نصوص قصيرة

3. **اللغة العربية المتقدمة**
-الهياكل النحوية المعقدة
- المفردات والتعبيرات المتقدمة
- قراءة وتحليل الأدب

4. **اللغة العربية للمتحدثين الأصليين**
- تعزيز مهارات القراءة والكتابة
- قواعد وتكوين متقدم
- تحليل الأدب والشعر

5. **التحضير للامتحان**
- اختبارات تدريبية واختبارات تجريبية
- استراتيجيات لأقسام القراءة والكتابة والاستماع والتحدث
- نصائح لإدارة ضغوط الامتحان والوقت

6. **الدراسات الثقافية**
- فهم العادات والتقاليد العربية
- استكشاف التاريخ والأدب العربي
- التعامل مع وسائل الإعلام العربية المعاصرة

#### نتائج التعلم
في نهاية هذه الدورة، سيكون المشاركون قادرين على:
- التواصل بثقة باللغة العربية في المواقف المختلفة.
- فهم اللغة العربية المنطوقة والمكتوبة بسهولة أكبر.
- الكتابة باللغة العربية بشكل دقيق وفعال.
- الاستعداد لامتحانات اللغة العربية والنجاح فيها بنجاح.
- اكتساب فهم أعمق للثقافة والتقاليد العربية.

#### طريقة التسليم
- **عبر الإنترنت**: يمكن الوصول إليه من أي مكان، مما يوفر المرونة للمتعلمين عن بعد.
- **غير متصل بالإنترنت**: تتوفر دروس حضورية في مصر، توفر خبرة عملية وتفاعلًا مباشرًا مع المدربين.

#### الجمهور المستهدف
هذه الدورة مثالية ل:
- غير الناطقين باللغة العربية الذين يرغبون في تعلم اللغة العربية من الصفر أو تحسين مهاراتهم الحالية.
- المتحدثون الأصليون للغة العربية الذين يتطلعون إلى تعزيز كفاءتهم اللغوية.
- الطلبة المستعدين لامتحانات اللغة العربية.
- الأفراد المهتمين بالتعرف على الثقافة والتقاليد العربية.

#### المتطلبات الأساسية
- لا يشترط أي معرفة مسبقة باللغة العربية للمبتدئين.
- بالنسبة للمستويات المتقدمة، يوصى بفهم أساسي للغة العربية.

هل أنت مستعد لبدء رحلتك في تعلم اللغة العربية؟ سجل الآن وابدأ في إتقان اللغة العربية مع المدرب الخبير عبدالله!
verified badge
Eman
اسمي إيمان، أنا معالج لغة وكلام معتمد في كلية الطب، جامعة عين شمس، القاهرة، مصر.
العمل في مستشفى دمرداش ومستشفى عين شمس التخصصي كمعالج لغة وكلام.
كما أعمل كأخصائي تخاطب في عيادة طبيب أ.د\محمد
أستاذ أمراض التخاطب بكلية الطب جامعة عين شمس
أتممت دراسة البكالوريوس والماجستير في «تربية الطفل» في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر

وأدرس حاليا الدكتوراه في اضطرابات النطق والصوت في كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة، مصر.

أقدم عبر الإنترنت عبر جلسات التكبير وكاميرا الويب (تتمتع بالمرونة لتغيير الجداول الزمنية إذا لزم الأمر) في:

تعلم تحدث اللغة العربية (الفصحي والعامية) لغير الناطقين بها
من خلال سرد مواقف حياتية ومشاركة الاهتمامات (والألعاب والقصص بالنسبة لحالات الأطفال) بطريقة ممتعة وفكاهية بعيدا عن الجمود والتقليدية

تناسب تلك الجلسات الفئات الآتية:
1- غير الناطقين للغة العربية
2- العرب من الأطفال والبالغين الذين لا يجيدون تحدث اللغة العربية

My name is Eman, I'm a certified Speech& Language Therapist at Faculty of Medicine, Ain Shams University, Cairo, Egypt.
Working at Demrdash Hospital & Ain Shams Specialized Hospital as a Voice & Speech&Language Therapist.
I also work as a Voice & Speech&Language Therapist for A's clinic. Dr. Mohammed
Professor of Phoniatrics, Faculty of Medicine, Ain Shams University
In addition to, I've completed my Bachelor and Master's studies at "Child Education" specialized in Speech and Language Disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

Recently, studying PhD in Speech & voice disorders at Faculty of Early Childhood Education, Cairo University, Egypt.

I offer online via zoom and webcam sessions (have flexibility to change schedules if it's necessary) for:
Learning to speak Arabic (Al-Fosha & A'amia) to non-native speakers
By sharing life attitudes and interests (games and stories for children's situations) in a fun and humorous way, away from inertia and traditional.

These meetings fit the following categories:
1- Non-Arabic speakers
2- Arab children and adults who are not good at speaking Arabic
verified badge
Abdlrhman
السلام عليكم 👋🟢
أنا رحيم، عمري 26 عامًا، أمضى أكثر من خمس سنوات (ولا يزال) في العمل كإمام، يقود الصلوات ويعزز النمو الروحي داخل المجتمع. لقد تميزت رحلتي بصفات عزيزة علي: الرحمة والصبر واللطف.

في نهجي في التدريس، أعتقد اعتقادا راسخا أنه يتجاوز مجرد نقل المعرفة. في حين أن المعرفة أمر بالغ الأهمية لا يمكن إنكاره، فإن الجوهر الحقيقي يكمن في القدرة على التحلي بالصبر والرحمة وفهم كيفية توصيل المعرفة بطرق تتناسب مع الأنواع المتنوعة من الطلاب الذين أواجههم.

التدريس، بالنسبة لي، هو تبادل ديناميكي حيث لا يكمن قلب التعلم في ما يتم تدريسه فحسب، بل في كيفية مشاركته. أركز على خلق بيئة يشعر فيها كل طالب بأنه مرئي ومسموع ومقدر، وحيث يتم توجيه رحلة المعرفة بالتعاطف والتفاهم.

للتأكد من أن رحلة التعلم لدينا متناغمة. إنها فرصة لك لتجربة أسلوبي في التدريس ولنا لتحديد ما إذا كنا مناسبين أم لا. أعتقد اعتقادًا راسخًا أن مشاركة تعاليم القرآن تتجاوز أي قيمة مالية.

أقدم المهارات والإرشادات التالية لتعزيز تجربة تعلم القرآن الكريم:
🟠 إتقان النطق الصحيح (مخارجج) للأبجدية العربية.
🟠 تطبيق قواعد التجويد بشكل فعال أثناء تلاوة القرآن.
🟠 اكتساب فهم لمعنى القرآن.
🟠 جلسات تعتمد على الكاميرا لتعزيز التواصل:
جلسات تعلم القرآن الكريم عبر الإنترنت لا تتعلق فقط بالصوت؛ فهي تعتمد على الكاميرا
لضمان اتصال أكثر عمقًا وشخصيًا. من خلال دمج الفيديو، نقوم بإنشاء
بيئة يكون فيها كل فارق بسيط في النطق والتعبير مرئيًا ومعززًا
فهم وتواصل أفضل.

🟠 مشاركة الشاشة التفاعلية:
إن استخدامي لتقنية مشاركة الشاشة يسمح لنا باستكشاف النص القرآني معًا. سواء كان الأمر يتعلق بالتعمق في نطق الحروف الهجائية العربية، أو استكشاف معاني الآيات، فإن ميزة مشاركة الشاشة تضيف بعدًا مرئيًا إلى تجربة التعلم لدينا.

تعلم القرآن عبر الإنترنت:
استمتع براحة التعلم وأنت مرتاح في منزلك من خلال جلسات تفاعلية عبر الإنترنت. سواء كنت قريبًا أو بعيدًا، يمكننا التواصل افتراضيًا لاستكشاف جمال القرآن معًا.

تعلم القرآن الكريم دون اتصال بالإنترنت:
بالنسبة لأولئك الذين يفضلون النهج الأكثر تقليدية، فأنا متاح أيضًا لدروس القرآن الكريم شخصيًا.

"ربنا! آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار».
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بمحمدعلي