Clases de música, piano, canto , solfeo para todas las edades!

Àpd 90.97 € /h

Soy dedicada, dulce y paciente. Traigo métodos divertidos y alternativos a mis clases. Mi estilo de enseñanza motiva y crea una experiencia divertida y educativa en todo momento.
Soy Cintia, profesora de música formada con más de 10 años de experiencia. He estudiado pedagogía musical para poder compartir mi pasión y amor por la música. Lo mejor de ser docente es compartir con los demás, intercambiar ideas. Soy una persona muy abierta y creativa. Mi enseñanza se basa en el juego y la diversión. En particular, me especializo en Euritmia del método Dalcroze (método de enseñanza basado en vincular música y movimiento). También he trabajado mucho con Kodaly y Orff. Actualmente he completado mi maestría en Educación Musical en el Conservatorio Rytmisk en Kbh; donde mi proyecto de maestría trata sobre la aplicación del método de enseñanza de música, danza, movimiento, pintura vocal y títeres de Dalcroze, etc. para enseñar a leer música de una manera holística, inspirado en ayudar a los estudiantes con dislexia.

Tengo una larga experiencia como docente. He trabajado en el colegio San José Obrero con solfeo, piano, ritmo, coro. En ese colegio he trabajado con todo tipo de alumnos desde los 3 años hasta los 18 años. También he trabajado durante los últimos tres años en otros sectores de la educación musical enseñando música a bailarines de ballet.

Durante mi vida he realizado diferentes tipos de trabajos: he sido cantante en el Teatro Principal (Teatro Principal de Palma), he trabajado en un popurrí musical de Disney con Show Must Go On! Compañía y he trabajado en un coro para una función teatral en el teatro internacional de teatro clásico de Mérida.

He trabajado en diversos proyectos sociales: he dirigido y acompañado al coro Casal de las donas, he realizado colaboraciones como docente, y he acompañado con piano el proyecto Sons de Barri.

Sobre la enseñanza
Me adapto a las necesidades y preferencias de cada uno de mis alumnos. Soy dedicada y me preocupo por divertirnos mientras trabajamos. Creo que de esa manera el aprendizaje es efectivo porque hay motivación y aumenta la creatividad, y eso es lo más importante para mí.

La primera lección
Empezaremos por conocernos. Quiero ver todas las cosas que quieres sobre el piano o cantar y tocar de diferentes maneras y explorar las posibilidades, conocimientos y habilidades actuales que tienes con el instrumento y la música. También me gustaría que me contaras sobre tus géneros musicales favoritos y/o canciones que te gustaría aprender a tocar/cantar.

Informations supplémentaires

Trae un cuaderno y un cuaderno de música.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Copenhague, Danemark

Autour de Charlottenlund, Danemark

Autour de Frederiksberg, Danemark

Autour de Charlottenlund, Danemark

Présentation

I am dedicated, sweet and patient. I bring fun and alternative methods to my classes. My teaching style motivates and creates a fun and educational experience every time.
I am Cintia, trained music teacher with more than 10 years of experience. I have studied music pedagogy to be able to share my passion and love for music. The best thing about being a teacher is sharing with others, exchanging ideas. I am a very open and creative person. My teaching is based on play and fun. In particular, I specialize in Eurythmy of the Dalcroze method (teaching method based on linking music and movement). I have also worked a lot with Kodaly and Orff. At the moment I have completed my master's degree in Music Education at Rytmisk Conservatorium in Kbh; where my master's project is about the application of the Dalcroze music teaching method, dance, movement, vocal painting and puppetry etc. for teaching reading music in a holistic way, inspired by helping students with dyslexia.

I have long experience as a teacher. I have worked at the San José Obrero school with music theory, piano, rhythm, choir. At that school I have worked with all kinds of students from 3 years old to 18 year olds. I have also worked for the last three years in other sectors of music education teaching ballet dancers music.

During my life I have done different types of work: I have been a singer at the Teatro Principal (Main Theater in Palma), I have worked in a Disney medley musical with Show Must Go On! company and I have worked in a choir for a theater performance in the international theater in Merida classical theater.

I worked in various social projects: I have led and accompanied the Casal de las donas choir, I have made collaborations as a teacher, and I have accompanied the Sons de Barri project with piano.

About the teaching
I adapt to the needs and preferences of each of my students. I am dedicated and care about having fun while we work. I believe in that way that learning is effective because there is motivation and increases creativity, and that is the most important thing for me.

The first lesson
We will start by getting to know each other. I want to see all the things you want about piano or singing and playing in different ways and explore the current possibilities, knowledge and skills you have with the instrument and the music. Also I would like your I would also like you to tell me about your favorite genres of music and/or songs that you would like to learn to play/sing.

Education

RHYTHM MUSIC CONSERVATORY OF COPENHAGUEN• 2021-23
Master's of Music Education
CONSERVATORIO SUPERIOR DE LAS ISLAS BALEARES• 2012-2017
Carrera de Pedagogía Musical
Proyecto de final de carrera 9 Excelente
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MALLORCA • 2014-2021
Canto lírico
CONSERVATORIO PROFESSIONAL DE MALLORCA • 2006-2012
Piano
UNIVERSIDAD DE LAS ISLAS BALEARES • 2016-?
Magisterio
Mención de Honor en Didáctica musical para primaria

Expérience / Qualifications

GENTOFTE MUSIKSKOLE• ACTUALMENTE
HERLEV MUSIKSKOLE• ACTUALMETE
ØREVOX• 2023
Trabajo como director de coro para un coro de adultos.
ESCUELA DE BALLET CHRISTIANSHAVNS •2023
Pianista de ballet voluntario
GIMNASIO ØRESTAD • 2023
Líder de taller independiente
Escuela San José Obrero 2014-2021
- Profesora de Lenguaje Musical, piano, coro y pianista repertorista
Academia de Danza Francisca Tomás 2019-2021
-Profesora de Música para bailarinas y profesora de Historia de la danza
Academia de Danza Sant Jaume 2018-2020
- Profesora de Música para bailarinas
Otros sitios donde he trabajado
Profesora Yamaha , Conservatorio Xesc Forteza

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

espagnol

anglais

catalan

portugais

danois

Compétences

Piano

Solfège

Voix (musique)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Español para extranjeros de manera divertida y eficaz

39.42 € /h

Soy profesora, he estudiado un curso para ser profesora de español para el extranjero, y también he empezado a ejercer la docencia en el colegio y tengo el título de Pedagogía Musical. La música es una gran herramienta para enseñar idiomas.

Para mí la única forma de aprender es jugando, así que jugaremos diferentes juegos para memorizar el vocabulario, la gramática y también la pronunciación de varias maneras divertidas.

Armando

5.0

(2)

El curso se centra en conceptos que harán que cualquier estudiante de cualquier nivel desarrolle su propio enfoque de la improvisación. Se puede diseñar dependiendo del instrumento que toque el estudiante y su actitud.

Libros y materiales utilizados en el curso.

Cómo improvisar por Al Crook ed Advance Music, para trompetistas,
Este libro describe una buena manera de abordar la improvisación a través de ejercicios específicos que pueden probarse en estudiantes de cualquier nivel. Se divide en 4 secciones y requiere un conocimiento mínimo de escalas, acordes y familiaridad con el vocabulario musical.

Escuchar los cambios por jerry Cooker, Bob knapp, Larry Vincent, ed advance Music, para todos los músicos

Con este libro el alumno aprenderá a reconocer progresiones de oído gracias a una selección de temas de jazz elegidos del repertorio estándar. Se enseñará en el piano y permitirá a los estudiantes de cualquier nivel tratar la armonía y la teoría de forma progresiva, pero comenzando a codificar los rasgos armónicos que aclararán la comprensión del lector sobre cómo "funcionan" las progresiones y la improvisación.

Luca

5.0

(2)

Docente con más de 16 años de experiencia tocando el piano. Hablo francés, inglés y español, y adapto mis clases a los deseos y metas de cada estudiante.

He estado enseñando durante los últimos cuatro años a tiempo completo, con más de 45 estudiantes enseñando por semana.

Melody

5.0

(2)

My goal is to teach in a fun way and share my passion while adapting to the needs and personality of the student.
I have teaching experience for all ages, from beginners to advanced who want to improve. For beginner, I use the Suzuki method.

I also play the piano and viola and, can help for music theory.

Cancelation policy of Apprentus: [teachers are entitled to 50% of the tuition fee if a student cancels a class within 24 hours of the agreed-upon time. If the student does not attend the class without any prior notice, teachers have the right to claim 100% of the tuition fee.]

Ondrej

5.0

(2)

Happy students = happy me.

'Ondrej is excellent at setting the right goal posts for your level: challenging, but not so challenging as to be discouraging. He has a discerning eye and ear and knows how to direct his advice to see immediate results.' - Lauren (student)

- 10+ years experience – private & school teaching
- Lessons catered to your needs and wants
- Individual attention
- Taught ages 5-60
- Beginner to professional
- Individual & group lessons
- Experience teaching students with dyslexia, helping students with injury
- Student success:
o graded exams
o music scholarships
o admittance to music colleges
o playing their favourite pieces
- Flexible lesson times (including weekends and evenings)
- All are welcome!

One of the parts of teaching I most enjoy is the variety of my students’ backgrounds and finding an individual approach that works best for each student. I always do my best to create a supportive, stress-free environment so that the students can have a really fun time learning, while encouraging them to expand their capabilities at a pace that suits them best.

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