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Desde diciembre 2020
Profesor desde diciembre 2020
Étudiant Master HEMU donne Cours de BATTERIE (Acoustique,
A partir de 79.87 $ /h
Mon objectif est clair : permettre à l'élève curieux de développer sa créativité sur la batterie.
Ma pédagogie repose sur trois approches complémentaires :
La technique et la maîtrise de l'instrument:
Je propose un travail axé sur la technique, en mettant l'accent sur la maîtrise des rudiments, des patterns, et du vocabulaire spécifique à la batterie. L'objectif est que l'élève se sente rapidement à l'aise dans l'improvisation et l'interprétation de morceaux.
L'énergie et le groove:
Une partie du cours est dédiée à la lecture et à l'application de patterns. Nous les travaillons en boucle pour maintenir une énergie constante dans le groove. Cette étape inclut également des improvisations à deux batteries, permettant de développer l’écoute et la créativité.
L’interprétation et l’adaptation au style de l’élève:
Enfin, nous travaillons sur l’apprentissage de morceaux. L’élève peut apporter ses propres morceaux ou suivre mes suggestions, en fonction de ses envies et de son style musical. Si l’élève souhaite explorer des rythmes plus électroniques, nous pouvons intégrer une boîte à rythmes ou des outils de production sur ordinateur (rap, pop, musique électronique) pour enrichir le cours.
Ma pédagogie repose sur trois approches complémentaires :
La technique et la maîtrise de l'instrument:
Je propose un travail axé sur la technique, en mettant l'accent sur la maîtrise des rudiments, des patterns, et du vocabulaire spécifique à la batterie. L'objectif est que l'élève se sente rapidement à l'aise dans l'improvisation et l'interprétation de morceaux.
L'énergie et le groove:
Une partie du cours est dédiée à la lecture et à l'application de patterns. Nous les travaillons en boucle pour maintenir une énergie constante dans le groove. Cette étape inclut également des improvisations à deux batteries, permettant de développer l’écoute et la créativité.
L’interprétation et l’adaptation au style de l’élève:
Enfin, nous travaillons sur l’apprentissage de morceaux. L’élève peut apporter ses propres morceaux ou suivre mes suggestions, en fonction de ses envies et de son style musical. Si l’élève souhaite explorer des rythmes plus électroniques, nous pouvons intégrer une boîte à rythmes ou des outils de production sur ordinateur (rap, pop, musique électronique) pour enrichir le cours.
Información adicional
Je suis un étudiant de 24 ans en première année de master à la Haute Ecole de Musique de Lausanne. Depuis l’âge de 9 ans, la batterie fait partie intégrante de ma vie. En parallèle, je m’intéresse à la pédagogie musicale et à la dynamique du travail en groupe ainsi que le développement d'outils pour optimiser la créativité..
J’aime particulièrement les musiques orchestrales et électroniques, et je compose mes propres morceaux, souvent en collaboration avec des chanteurs et chanteuses aux styles variés.
Je joue également comme batteur dans un collectif de musique électronique, où nous explorons différentes sonorités dans un live hybride.
En 2024, j’ai eu l’opportunité de participer à plusieurs projets marquants, notamment une tournée d'un douzaine de date avec la troupe Rêves de Poches et un concert avec l’artiste suisse Meimuna.
En ce moment, je travaille sur des outils pédagogiques liés à la production musicale sur ordinateur. Mon objectif est de trouver des moyens concrets pour aider les élèves à développer leur créativité.
J’aime particulièrement les musiques orchestrales et électroniques, et je compose mes propres morceaux, souvent en collaboration avec des chanteurs et chanteuses aux styles variés.
Je joue également comme batteur dans un collectif de musique électronique, où nous explorons différentes sonorités dans un live hybride.
En 2024, j’ai eu l’opportunité de participer à plusieurs projets marquants, notamment une tournée d'un douzaine de date avec la troupe Rêves de Poches et un concert avec l’artiste suisse Meimuna.
En ce moment, je travaille sur des outils pédagogiques liés à la production musicale sur ordinateur. Mon objectif est de trouver des moyens concrets pour aider les élèves à développer leur créativité.
Lugar
Clase en el domicilio del profesor :
- La Nom Sa, Le Flon, Lausanne, Suisse
Acerca de mí
Passioné de musique depuis mes 5 ans, j'ai commencé par de l'initiation musicale, pour découvrir par la suite la batterie ! Quelques années plus tard je me mets au piano et découvre la MAO qui me permet d'appliquer mes idées musicales concrètement ! Je souhaite aider toute personne qui aimerait développer son univers musical !
Formación
J'ai commencé la batterie par des cours réguliers à l'EMC de Cossonay, continué en classe pré-professionnel à l'Ejma à Lausanne puis j'ai fais mon Bachelor à la HEM du Flon pour actuellement faire un master en pédagogie instrumental en musiques actuelles !
Experiencia / Calificaciones
Bachelor HEMU (Haute École de Musique de Lausanne)
Travail en studio / scène, accompagnement à la création avec des jeunes du conservatoire classique de Lausanne pour un projet, tournée romande avec une troupe de théâtre, workshop d'initiation à la MAO dans les gymnases de Suisse romande !
Travail en studio / scène, accompagnement à la création avec des jeunes du conservatoire classique de Lausanne pour un projet, tournée romande avec une troupe de théâtre, workshop d'initiation à la MAO dans les gymnases de Suisse romande !
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
francés
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
Clases en el domicilio del profesor
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
J'enseigne la MAO (Musique Assistée par Ordinateur) dans deux écoles de musique : l'École de Musique de Cossonay et "Le Fa Perché" à Morges. Je propose également des cours privés à Lausanne Flon.
Ma pédagogie repose sur un principe essentiel : permettre à l'élève de devenir rapidement autonome dans ses productions musicales. Mon objectif est qu'il maîtrise les outils nécessaires pour comprendre comment sont conçues les morceaux qu'il écoute, et qu'il soit capable de les reproduire ou de construire son propre univers musical. Pour cela, je propose une approche structurée autour des thématiques suivantes :
Origines de la musique amplifiée et électronique
Présentation de l'interface du logiciel de production
Initiation à la composition
Utilisation de la "drummer track" et des drum machines
Enregistrement audio et édition audio
Mixage et mastering
Performance live
L'idée est d'explorer ces thèmes en profondeur, tout en les adaptant aux styles musicaux que l'élève souhaite produire. Je mets à disposition tout mon matériel analogique, mes plugins numériques ainsi que ma station de travail complète avec ordinateur. L'élève n'a pas besoin d'avoir de matériel pour commencer, ni même de savoir jouer d'un instrument.
Ma pédagogie repose sur un principe essentiel : permettre à l'élève de devenir rapidement autonome dans ses productions musicales. Mon objectif est qu'il maîtrise les outils nécessaires pour comprendre comment sont conçues les morceaux qu'il écoute, et qu'il soit capable de les reproduire ou de construire son propre univers musical. Pour cela, je propose une approche structurée autour des thématiques suivantes :
Origines de la musique amplifiée et électronique
Présentation de l'interface du logiciel de production
Initiation à la composition
Utilisation de la "drummer track" et des drum machines
Enregistrement audio et édition audio
Mixage et mastering
Performance live
L'idée est d'explorer ces thèmes en profondeur, tout en les adaptant aux styles musicaux que l'élève souhaite produire. Je mets à disposition tout mon matériel analogique, mes plugins numériques ainsi que ma station de travail complète avec ordinateur. L'élève n'a pas besoin d'avoir de matériel pour commencer, ni même de savoir jouer d'un instrument.
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