Programmation C, Python, VBA / Programmation parallèle GPU et CPU

Van 32 € /h

La programmation est un art, quelque soit son niveau de difficulté. En fait, progresser régulièrement dans l'apprentissage de nouvelles notions sans stress ni problème d'assimilation est en soi-même une créativité de la part du formateur.
La programmation s'enseigne en se basant essentiellement sur des scénarios réels de la vie courante, et en étudiant les erreurs de compilation (Apprentissage par les erreurs) tout en faisant régulièrement des analyses fondées sur la logique pour mieux rapprocher l'information réelle du candidat.
Personnellement, je me considère comme un grand pédagogue capable de soutenir et d'aller plus loin avec tout candidat, du débutant à l'ingénieur. j'adapte les activités à faire avec le mode de pensée de l'apprenant et sa capacité d'assimiler les nouvelles notions en rapport avec leurs niveaux de difficultés.

Extra informatie

Juste un PC (ou Laptop), une Webcam et un Microphone

Locatie

Online vanuit la Tunisie

Over

Je suis en train de préparer ma thèse de doctorat en rapport avec les Traitements Automatiques des Langages Naturels (TALN) basés sur les nouvelles techniques du deep learning et des ontologies.
Le sujet de thèse que je suis en train de préparer est "Traduction Automatique Mutli-dialectale en vue de la Recherche d’Information" dans lequel je vais collecter un grand dataset en dialectes Arabes (Auditifs et textuels), puis je vais les traduire depuis et vers une langue standard comme le MSA en se servant de nouvelles techniques des réseaux
de neurones et d’ontologies lexicales. L’objectif est la recherche d’information en prenant comme langue source des données inscrites en divers dialectes.
J’ai obtenu deux masters de recherche : Le premier en Sciences de l’Informatique et Nouvelles Technologies spécialité Apprentissage et Fouille de Données à la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion de Sfax (FSEGS) en Tunisie, le deuxième en Système Informatiques Intelligents à l’Institut Supérieur de l’Informatique de Kairouan en
Tunisie, j’ai l’honneur de vous soumettre par la présente ma demande de rejoindre votre institution éducative.

Opleiding

PhD Student..
Je suis en train de préparer ma thèse de doctorat en rapport avec les Traitements Automatiques des Langages Naturels (TALN) basés sur les nouvelles techniques du deep learning et des ontologies.

Leservaring

Avec 22 ans d'expérience en enseignement, je suis capable d'enseigner :
- Big Data
- Deep Learning (réseaux de neurones)
- Cloud Computing
- Programmation C, Python
- Programmation parallèle : GPU & CPU
- IoT
- VBA
- Fouille de données

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Vaardigheden

Computer engineering

Clep test voorbereiding

Secundair onderwijs voorbereiding

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Arina

5.0

(4)

- Wat betreft de lessen.
De lessen gaan over wiskunde van het secundair onderwijs. Ik zal meer bepaald helpen bij de theoretische verwerking van wiskunde als de toepassing ervan (de oefeningen).
Bovendien zal ik extra studiemateriaal (hulpmiddeltjes, schema’s, ...) voorzien indien dit nodig blijkt.

- Manier van aanpak.
Ik heb graag op voorhand een overzicht van het studiemateriaal, de testen of taken waarin bepaalde problemen zichtbaar zijn , ... . Op deze manier kan ik op voorhand de lessen voorbereiden en focussen op het probleem. Bovendien kan ik zijn/haar niveau op deze manier inschatten/bepalen.
Ik probeer, op een simpele manier en voor de student een begrijpelijke manier, de cursus op een andere manier uit te leggen zodanig dit voor de student duidelijk is. Achteraf geniet ik graag mee van de resultaten.

- Waarom doe ik dit?
Wiskunde is een passie van mij en voor mij is er niets leuker dan mijn passie te delen. Jammer genoeg strekt mijn liefde voor wiskunde niet tot mijn studies en daarom doe ik dit graag als hobby en als bijverdienste. Ik ga uiteraard professioneel te werk.

- Ervaringen?
Ik doe niets liever dan mijn medestudenten bijles geven over de leerstof. Dit wordt gewaardeerd door hun.
Uiteraard heb ik ook ervaringen in de bijlessen van wiskunde van zowel lagere school als de secundair onderwijs.

- Wie ben ik?
Mijn naam is Arina en ik studeer rechten. Ik ben 26 jaar, woon én zit op kot in Leuven.

Ik ben zeer toegankelijk, enthousiast en open. In mijn ervaring helpt dit vaak om mijn band met de jongere te versterken zodat ze zich op hun gemak voelen bij mij. Zo durven ze alle vragen te stellen. Ze durven me op te bellen of een berichtje te sturen als ze vast zitten bij een oefening. Ook later als ik geen bijles meer geef aan hun durven ze hun vragen te stellen als ze vast zitten.

In het middelbaar zelf, heb ik een minder goede ervaring gehad in het eerste en het tweede middelbare voor het vak wiskunde.
Ik vond het een zeer interessante vak maar het lukte me maar niet om het te begrijpen. Gedurende deze jaren heb ik eenzelfde leerkracht gehad, die me de leerstof niet op een, voor mij toch, juiste manier aanleerde.

Na (verplicht door mijn ouders) bijles te krijgen is mijn interesse in wiskunde dermate gestegen dat ik de volgende jaren economie wiskunde ben gaan studeren. Mijn liefde voor wiskunde blijkt maar niet weg te gaan ...
Omdat ik in mijn vervolg opleiding geen wiskunde meer kreeg, heb ik ervoor gekozen om dit gemis op te vullen door zelf bijlessen te geven.

Juliana

5.0

(4)

J'ai plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement du français en tant que langue étrangère en tant que freelance et dans des académies internationales pour les usages les plus diversifiés:
Examens internationaux (Alliance française), affaires (entretiens, présentations de travail), Erasmus, échange et autres activités de voyage / loisirs, traduction (simultanée ou de documents: thèse, articles, etc.).

Les cours sont dynamiques et polyvalents avec une approche méthodologique de la grammaire, de la compréhension et de la production orales et écrites, de l'utilisation informelle du langage et du vocabulaire, des présentations périodiques et des tests simulés. Les cours sont conçus spécifiquement pour aider les modes de vie et les intérêts des élèves, y compris la quantité / absence de devoirs, du matériel personnalisé et le rythme.

Evelyn

5.0

(4)

- Aidez à mémoriser le vocabulaire de manière amusante et active grâce au jeu, aux exercices en ligne et aux conversations.
- Construire une phrase correcte, avec un œil pour la prononciation correcte.
- Apprendre à comprendre et analyser des phrases, des textes et des devoirs, afin que l'élève sache clairement ce qui est demandé.
- Aider l'étudiant à faire des exercices, des devoirs / tâches. D'abord ensemble, puis avec la confiance en soi nécessaire pour commencer.
- Améliorez-vous ensuite ensemble et analysez ensemble où vous vous êtes trompé ou ce qui s'est bien passé.
- Aider les élèves du secondaire à comprendre / rédiger des textes et les aider à préparer des tâches / tests et tests.
Si nécessaire, si nécessaire: aider avec un plan d'étude réalisable afin que le matériel d'étude appliqué soit mémorisé plus facilement.
- Les élèves reçoivent également des exercices / tâches spécifiques en préparation de la prochaine leçon.

Eline

5.0

(4)

Ik probeer de lessen zo persoonlijk mogelijk te houden en besteed de eerste les liever eerst nog wat tijd om elkaar op een rustige manier te leren kennen. Zo zorg ik ervoor dat we ons beiden op ons gemak voelen. Ik vind eerlijke communicatie zeer belangrijk. Heb je nood aan een pauze? Zeg het me dan! Je mag me ook altijd vragen stellen, ook over dingen die niet direct met onze les te maken hebben.

Alexandre

5.0

(4)

Embarquez pour un voyage immersif qui vous aidera et clarifiera le contenu alors que nous approfondirons Java, Python, la programmation orientée objet (POO), l'apprentissage automatique et l'apprentissage profond, en nous concentrant sur les réseaux de neurones, les machines à états liquides (LSM). ), les algorithmes génétiques (GA), et plus encore.

Un tarif spécial s'applique au développement purement Web/d'applications en tant que développeur/ingénieur full-stack à temps partiel.

Elien

5.0

(4)

Ik geef huiswerkbegeleiding en bijles over de leerstof van de lagere school. Ook naar voorbereiding op het secundair onderwijs toe.
De eerste graad van het middelbaar is zeker ook een optie!

Heeft je kind dus wat extra hulp nodig en hier en daar wat meer uitleg? Dan ben je bij mij aan het juiste adres!
U hoeft geen bang te hebben van het online gebeuren. Hierin heb ik ervaring van tijdens corona!

Esther

5.0

(4)

Heb je extra begeleiding nodig voor school of studie en heb je moeite om tot leren te komen en je huiswerk te kunnen maken? Ik kan je helpen door begeleiding op maat te geven, zodat jij je school of studie goed doorkomt.
Dit kan op locatie maar ook via webcam

Prashil

5.0

(4)

Welcome to my Maths, Physics and Science tutoring class, crafted especially for young minds preparing for IB MYP, IGCSE, and GCSE exams. As a passionate learner and dedicated tutor, I am committed to helping students not only comprehend but also develop a love for these captivating subjects. Here's what you can anticipate from my tutoring sessions

Personalised Learning: Every learner is unique, and I believe in tailoring my teaching methods to suit each student's individual needs. I don't judge; instead, I concentrate on understanding their strengths and areas for improvement to create a supportive and encouraging learning environment.

Concept Breakdown: I dissect complex topics into simpler, more manageable parts, making it easier for students to grasp challenging concepts and build a strong foundation in Physics and Science.

Student-Centred Approach: I enjoy teaching students and continually strive to ignite their curiosity and passion for learning. I aim to make each lesson engaging and enjoyable, helping students recognise the real-world applications of what they learn.

Shared Strategies: As a student who has successfully qualified for the Engineering Entrance exam test and is currently studying abroad on a fully funded scholarship, I bring my own learning strategies and study techniques to the table. These proven methods will help students achieve their academic goals.

Continuous Improvement: I am always learning and growing, just like my students. This continuous improvement mindset, which I actively promote, inspires and motivates students to strive for their best. It enables me to stay updated with the latest educational trends and techniques, ensuring that my students receive the best possible guidance.

Supportive Environment: I encourage students to ask questions, no matter how trivial they might seem. By creating a friendly and comfortable atmosphere, I ensure that students feel comfortable and open to express their doubts and curiosities, leading to a deeper understanding of the subjects.

Cinderella

5.0

(4)

*English*
As a law student specializing in human rights, my extensive research has revealed that the emotional well-being of children plays a crucial role in their academic performance. Children who feel safe, valued, and understood often exhibit greater self-confidence and are better able to focus and reach their full potential.

My goal is to support children through conversations aimed at boosting their self-confidence. During these discussions, I provide children with the space to express their feelings, share their concerns, and offer them strategies to handle challenges. By helping them build their self-worth and confidence, they can better concentrate on their schoolwork and achieve their best performance.

Additionally, I strongly believe in the power of parental involvement. By supporting parents and providing them with insights into their children's emotional needs, we can work together to create an environment that fosters their learning both at home and at school.

*Dutch*
Als rechtenstudent met een specialisatie in mensenrechten, heb ik door uitgebreid onderzoek ontdekt dat het emotionele welzijn van kinderen een cruciale rol speelt in hun schoolprestaties. Kinderen die zich veilig, gewaardeerd en begrepen voelen, hebben vaak meer zelfvertrouwen en zijn beter in staat om zich te concentreren en hun volledige potentieel te benutten.

Mijn doel is om kinderen te ondersteunen door middel van gesprekken die gericht zijn op het versterken van hun zelfvertrouwen. Tijdens deze gesprekken geef ik kinderen de ruimte om hun gevoelens te uiten, hun zorgen te delen, en bied ik hen handvatten om met uitdagingen om te gaan. Door hen te helpen hun eigenwaarde en zelfvertrouwen op te bouwen, kunnen zij zich beter focussen op hun schoolwerk en hun beste prestaties leveren.

Daarnaast geloof ik sterk in de kracht van ouderlijke betrokkenheid. Door ouders te ondersteunen en hen inzicht te geven in de emotionele behoeften van hun kinderen, kunnen we samen werken aan een omgeving die zowel thuis als op school bevorderlijk is voor hun leerprestaties.

Olena

5.0

(4)

I have a PhD in history and a master's degree in pedagogical education. I have 15 years of experience teaching at the university and conducting private lessons.
I offer my services in teaching history and culture of Ukraine.
I offer individual and group lessons (up to 5 students in a group).

Lars

5.0

(4)

Hi there!

I am Lars, 27 years old, from The Netherlands.

I am an experienced tutor, with over 7 years of experience of tutoring students ranging from primary to higher education in subjects such as English, Spanish, history, and social studies.

As a tutor, I try to motivate and enthuse my students, so that they start enjoying the learning process themselves! Trying to make learning something enjoyable rather than tiring for the student is one of my highest aims as a tutor.

I am available as an English tutor for all levels, ranging from primary education to the end of higher education. I possess a Cambridge certificate, as well as an IB Higher Level diploma in English Language and Literature

In addition, you can also approach me for general homework assistance and tutoring. For this, the student may struggle with various subjects, and the lessons will be structured more around the proper planning and organisation of one ́s schoolwork.

If you are interested, do not hesitate to contact me, so we can schedule an initial call or meeting to get to know each other!

Cyril

5.0

(4)

Description du cours :

Ce cours complet est conçu pour les architectes, designers, ingénieurs et créateurs passionnés par la modélisation 3D et la paramétrique. Vous apprendrez à maîtriser Rhino 3D, un logiciel de modélisation 3D puissant, ainsi que Grasshopper, un plugin paramétrique qui permet de générer des formes complexes à l'aide de la programmation visuelle.

Objectifs du cours :

Apprendre à utiliser les outils de base et avancés de Rhino pour la création de modèles 3D précis et détaillés.
Maîtriser les concepts de la modélisation paramétrique grâce à Grasshopper pour générer des formes dynamiques et adaptatives.
Comprendre l’intégration de Rhino et Grasshopper pour automatiser des processus de conception et améliorer l'efficacité.
Créer des projets réels allant de la conception de formes géométriques simples aux structures complexes et personnalisées.
Contenu du cours :

Introduction à Rhino 3D : Interface, commandes de base et navigation dans l’espace de travail 3D.
Techniques de modélisation avancées : Création de surfaces, solides et réseaux de courbes.
Introduction à Grasshopper : Comprendre la logique de la programmation visuelle et ses applications dans la conception paramétrique.
Design paramétrique : Utilisation de Grasshopper pour créer des formes complexes basées sur des variables et des contraintes.
Application pratique : Réalisation d’un projet complet en combinant Rhino et Grasshopper, de la conception à la réalisation.
Prérequis : Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire pour ce cours. Cependant, une connaissance de base de la conception 3D ou des logiciels de modélisation est un plus.

Public cible :

Architectes et designers souhaitant approfondir leurs compétences en modélisation 3D et conception paramétrique.
Ingénieurs et techniciens intéressés par l’automatisation de la conception et l’intégration de solutions numériques dans leur processus de création.
Méthodologie : Le cours combine des explications théoriques avec des exercices pratiques et des études de cas. Des sessions de questions-réponses et des ateliers permettront aux participants de travailler sur des projets personnels tout au long de la formation.

Shrika

5.0

(4)

This course offers a comprehensive introduction to calculus, emphasizing the foundational mathematical concepts and tools essential for further studies in mathematics and related fields. Topics include limits, differentiation, and integration, approached with clarity and structure. The course is designed to begin from the absolute fundamentals—starting with numbers and functions—and progressively build up to advanced topics such as optimization, related rates, and linear differential equations.

Course Outline:
1.1 Numbers, Functions, (In-)equalities, Polynomials, Rational Functions
1.2 Trigonometric Functions, Vectors in Two and Three Dimensions
1.3 Limits, Continuity, Introduction to Differentiation
1.4 Differentiation Rules and Theorems: Power Rule, Product Rule, Chain Rule
1.5 Derivatives of Exponential, Logarithmic, and Trigonometric Functions, Taylor Series
1.6 Implicit Differentiation and Derivatives of Inverse Functions
1.7 Intermediate Value Theorem, Critical Points, Maxima and Minima
1.8 First and Second Derivative Tests, Inflection Points
1.9 Antiderivatives, Indefinite Integrals, Integration by Substitution and by Parts
1.10 Definite Integrals and Their Applications (e.g., Area Between Curves, Related Rates)
1.11 Optimization, Related Rates, and Linear Differential Equations

This syllabus is inspired by the IB Mathematics: Analysis and Approaches HL curriculum and incorporates elements from the Technical University of Eindhoven’s Calculus Variant 2 Course (2WBBO).

Gergely

5.0

(4)

You found an old file—something important, maybe even sentimental—but your computer just won’t open it. Or maybe you’re dealing with a custom software system that uses a weird, proprietary format. What now?

I specialize in rescuing, translating, and reverse-engineering data formats that most people don’t even recognize. Whether it’s a corrupted calendar file from a PDA or a bizarre export from a dead program, I approach it like a digital archaeologist.

It’s not magic—it’s patience, logic, and deep technical skill. If something should work but doesn’t, let me figure out why.

Safa

5.0

(4)

Envie d'apprendre le néerlandais de manière simple et ludique ?
Mes cours sont conçus pour les étudiants débutants et intermédiaires qui souhaitent améliorer leur expression orale, écrite et leur compréhension du néerlandais.

Je mets l'accent sur la communication pratique : vous apprendrez du vocabulaire utile, une prononciation correcte et des expressions courantes.
Nous travaillerons également la grammaire et la conversation étape par étape, pour que vous vous sentiez à l'aise en néerlandais dans la vie de tous les jours.

Chaque cours est personnalisé en fonction de votre niveau et de vos objectifs. Que vous soyez étudiant, que vous déménagiez en Belgique ou aux Pays-Bas, ou que vous souhaitiez simplement apprendre une nouvelle langue, je vous accompagnerai avec patience et motivation !