Vertaald met Google
Levendige en leuke Franse lessen, FLE en conversatie. Ervaren, gekwalificeerde, flexibele en creatieve docent.
Van 74.82 $ /h
Trainer van FLE (Frans als vreemde taal) studeerde in 2011 af in Letters (Frans en Engels) aan de Université Libre de Bruxelles, ik bied persoonlijke opvolging en hulp bij de voorbereiding op school- en / of DELF-examens. Sinds oktober 2018 ben ik geaccrediteerd examinator voor de DELF A1-B2 examens.
Met meerdere jaren ervaring in het lesgeven aan kinderen, adolescenten en volwassenen in Brussel en Genève, is het mijn doel om de leerling vooruit te helpen door hen aan te moedigen zich mondeling uit te drukken zoals schriftelijk, en grammatica in context toe te passen.
Afhankelijk van de behoeften van de student, oefen ik het gesprek en / of begeleid ik de leerling bij het schrijven van zijn eindexamenwerk.
Ik geef huiswerk na elke les als dat nodig is, en geef regelmatig voortgangsrapporten en een logboek in de vorm van een woorddocument voor elke cursus per webcam. Ik blijf na de cursus bereikbaar.
Referenties op aanvraag beschikbaar.
Met meerdere jaren ervaring in het lesgeven aan kinderen, adolescenten en volwassenen in Brussel en Genève, is het mijn doel om de leerling vooruit te helpen door hen aan te moedigen zich mondeling uit te drukken zoals schriftelijk, en grammatica in context toe te passen.
Afhankelijk van de behoeften van de student, oefen ik het gesprek en / of begeleid ik de leerling bij het schrijven van zijn eindexamenwerk.
Ik geef huiswerk na elke les als dat nodig is, en geef regelmatig voortgangsrapporten en een logboek in de vorm van een woorddocument voor elke cursus per webcam. Ik blijf na de cursus bereikbaar.
Referenties op aanvraag beschikbaar.
Extra informatie
LESSEN VIA WEBCAM, Skype of zoom, gesplitst scherm, huiswerk bijhouden en Word doc-logboek voor elke cursus.
Locatie
Online vanuit Zwitserland
Over
Confucius: "Ik hoor en ik vergeet. Ik zie en ik onthoud. Ik doe en ik begrijp." Inderdaad, tijdens het lesgeven moet je altijd een luisteraar en begeleider zijn – de leerling in de juiste richting sturen wat betreft uitspraak en schrijven – maar hem ook de ruimte geven om "vrij" te oefenen met spreken, hem het materiaal eigen te maken en ermee te experimenteren. Dit geeft hem natuurlijk een gevoel van zelfvertrouwen tijdens zijn leerproces en zorgt ervoor dat hij zich op zijn gemak voelt met de taal.
Het onderwijs moet gebaseerd zijn op veel spelletjes en gevarieerde (nieuwe) activiteiten om leerlingen in beweging te houden en tegelijkertijd te laten leren. Ik geloof dat het aanspreken van de verbeeldingskracht en creativiteit van de leerling essentieel is in dit vakgebied. Het uiteindelijke doel is om de leerling, door middel van een praktische aanpak, de taalvaardigheden aan te reiken die hij/zij vervolgens zelfstandig kan gebruiken.
Ik gebruik graag korte teksten, een grappige situatie, een audio- of videofragment als inleiding en leid daar vervolgens grammaticale vormen of woordenschat uit af.
Dankzij mijn ervaring als onderwijsassistent en later als docent in België, Zwitserland en Frankrijk, beschik ik over een uitstekend luistervermogen en sterke sociale vaardigheden. Ik breng graag vernieuwing en praktisch plezier in al mijn activiteiten en hecht veel waarde aan het bieden van mogelijkheden aan leerlingen om conversatie te oefenen, grammaticale concepten te begrijpen en deze in context te plaatsen door middel van liedjes en spelletjes.
Het onderwijs moet gebaseerd zijn op veel spelletjes en gevarieerde (nieuwe) activiteiten om leerlingen in beweging te houden en tegelijkertijd te laten leren. Ik geloof dat het aanspreken van de verbeeldingskracht en creativiteit van de leerling essentieel is in dit vakgebied. Het uiteindelijke doel is om de leerling, door middel van een praktische aanpak, de taalvaardigheden aan te reiken die hij/zij vervolgens zelfstandig kan gebruiken.
Ik gebruik graag korte teksten, een grappige situatie, een audio- of videofragment als inleiding en leid daar vervolgens grammaticale vormen of woordenschat uit af.
Dankzij mijn ervaring als onderwijsassistent en later als docent in België, Zwitserland en Frankrijk, beschik ik over een uitstekend luistervermogen en sterke sociale vaardigheden. Ik breng graag vernieuwing en praktisch plezier in al mijn activiteiten en hecht veel waarde aan het bieden van mogelijkheden aan leerlingen om conversatie te oefenen, grammaticale concepten te begrijpen en deze in context te plaatsen door middel van liedjes en spelletjes.
Opleiding
Bonjour! Momenteel geef ik Franse les aan volwassenen (zowel online als op een privéschool). Daarnaast werk ik regelmatig met kinderen en tieners als docent en bijlesgever Engels. Mijn interesse in het onderwijs is al vroeg in mijn tienerjaren ontstaan in Brussel, België, waar ik zowel mijn CELTA- als mijn BACV-cursus (Brevet d'Animation de centre de Vacances, het Belgische certificaat voor kampbegeleider) heb gevolgd.
Ik heb mijn bachelordiploma in Engelse en Franse moderne talen en literatuur behaald aan de Université Libre de Bruxelles (ULB), samen met een minor in informatie- en communicatiewetenschappen.
Ik werk regelmatig mee aan Franstalige Belgische tijdschriften zoals Karoo en Indications, en ben een fervent romanschrijver en filmcriticus.
Ik ben creatief, betrouwbaar en natuurlijk ben ik dol op talen (ik spreek er ongeveer 4, mijn naam is Hongaars maar ik ben opgegroeid in Frankrijk en België!) en ik hoop dat het leren van Frans een leuke ervaring wordt, pour que ça passe crème :)
Ik heb mijn bachelordiploma in Engelse en Franse moderne talen en literatuur behaald aan de Université Libre de Bruxelles (ULB), samen met een minor in informatie- en communicatiewetenschappen.
Ik werk regelmatig mee aan Franstalige Belgische tijdschriften zoals Karoo en Indications, en ben een fervent romanschrijver en filmcriticus.
Ik ben creatief, betrouwbaar en natuurlijk ben ik dol op talen (ik spreek er ongeveer 4, mijn naam is Hongaars maar ik ben opgegroeid in Frankrijk en België!) en ik hoop dat het leren van Frans een leuke ervaring wordt, pour que ça passe crème :)
Leservaring
Van 2006 tot 2014: docent Frans en Engels voor kinderen van 7 tot 13 jaar bij Kiddy and Junior Classes, asbl.
Van 2015 tot 2017: Docent Frans als vreemde taal voor volwassenen, LFMP School, Genève.
Sinds 2015: Docent, leerling. Lessen via webcam.
Sinds 2017: docent Frans als vreemde taal (FLE) voor volwassenen bij ASC LANGUAGES in Genève en docent Engels bij KEY ENGLISH SCHOOL in Genève.
Sinds 2019: docent Frans en Spaans aan middelbare scholen in Bristol en Bath (VK).
BACV (Brevet d'Animateur de Centre de Vacances), Belgische equivalent van de BAFA, behaald in 2007 in Brussel.
CELTA-training, Certificate in English Language Teaching to Adults, in augustus 2016 in Brussel (LTTB-centrum).
PGCE (Engels CAPES) behaald in juni 2020 om docent Frans en Spaans te worden in het voortgezet onderwijs in Engeland.
Van 2015 tot 2017: Docent Frans als vreemde taal voor volwassenen, LFMP School, Genève.
Sinds 2015: Docent, leerling. Lessen via webcam.
Sinds 2017: docent Frans als vreemde taal (FLE) voor volwassenen bij ASC LANGUAGES in Genève en docent Engels bij KEY ENGLISH SCHOOL in Genève.
Sinds 2019: docent Frans en Spaans aan middelbare scholen in Bristol en Bath (VK).
BACV (Brevet d'Animateur de Centre de Vacances), Belgische equivalent van de BAFA, behaald in 2007 in Brussel.
CELTA-training, Certificate in English Language Teaching to Adults, in augustus 2016 in Brussel (LTTB-centrum).
PGCE (Engels CAPES) behaald in juni 2020 om docent Frans en Spaans te worden in het voortgezet onderwijs in Engeland.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Spaans
Nederlands
Hongaars
Vaardigheden
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Good-fit Leraar Garantie