الطب والجراحة، الطب الجزيئي، علم الأحياء، علم الأحياء الجزيئي، علم وظائف الأعضاء، الكيمياء الحيوية. العلوم الطبية. - جدة

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

الطب والجراحة، الطب الجزيئي، علم الأحياء، علم الأحياء الجزيئي، علم وظائف الأعضاء، الكيمياء الحيوية. العلوم الطبية.

من 167.18 EGP /س

أنا طبيب ذو خبرة أكاديمية وسريرية واسعة في الطب العام والجراحة وطب الطوارئ والتحضير للامتحانات الطبية. كما أنني حاصل على شهادة في الطب الجزيئي، ولديّ معرفة أكاديمية متقدمة في العلوم الطبية الحيوية الأساسية، بما في ذلك علم الأحياء، وعلم الأحياء الجزيئي، والكيمياء الحيوية، وعلم الإنزيمات، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة. تُمكّنني هذه الخلفية من تدريس الطب من منظور آلي معمق، يربط المسارات الجزيئية مباشرةً بالعرض السريري والتشخيص والعلاج.

يركز تدريسي على تحويل المواضيع الطبية المعقدة إلى أطر عمل منظمة وعالية الإنتاجية يمكن للطلاب تطبيقها بثقة أثناء التدريب السريري واختبارات الترخيص.

منهجي منهجي، تحليلي، وقائم على الأدلة. أؤكد على ما يلي:

* فهم الأمراض من المستوى الجزيئي والخلوي فصاعدًا
* دمج الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة في التفكير السريري
* بناء التشخيص التفريقي بشكل تدريجي
* تفسير دقيق لنتائج المختبر والتصوير
* استراتيجيات إدارة قائمة على الأدلة ومتوافقة مع المعايير الدولية
* التعرف على الأنماط عالية العائد التي يتم اختبارها بشكل متكرر في امتحانات الترخيص

لدي خبرة خاصة في تدريس الطب السريري المتكامل جنبًا إلى جنب مع العلوم الأساسية، مما يضمن عدم قيام الطلاب بحفظ الحقائق المعزولة، بل تطوير التفكير الطبي المنظم.

سيستفيد الطلاب الذين يعملون معي مما يلي:

* مهارات قوية في التفكير السريري والتحليل
* إتقان مفاهيمي عميق للآليات الجزيئية والفيزيولوجية
* الثقة في التعامل مع الأسئلة المعقدة القائمة على دراسة الحالة
* استراتيجيات فعالة للاختبار ومهارات إدارة الوقت
* إطار عمل منظم للمراجعة السريعة والاحتفاظ طويل الأمد

أحرص على تطبيق معايير أكاديمية عالية، وأتوقع من طلابي الانضباط والمشاركة الفكرية والالتزام. هدفي ليس فقط مساعدتكم على النجاح في الامتحانات، بل الارتقاء بمستوى فهمكم العلمي وكفاءتكم السريرية.

إذا كنت جادًا في إتقان الطب من أسسه الجزيئية إلى تطبيقاته السريرية، فسأقدم لك تعليمًا منظمًا ودقيقًا وعالي المستوى لدعم نجاحك.

المكان

استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!

عند الطالب :

بالقرب من جدة, السعودية

عبر الانترنت من السعودية

من أنا؟

المستوى التعليمي

دكتور في الطب، بكالوريوس الطب والجراحة، الطب الجزيئي، العلوم الطبية.
تخرجت بمرتبة الشرف.
العلوم الصحية الأساسية 2014-2015
الطب والجراحة، جامعة الملك عبد العزيز 2015-2016
مؤسسة العلوم rijksuniversiteit groningen 2016-2017
درجة البكالوريوس العلوم الطبية الطب الجزيئي/الصحة العالمية rijksuniversiteit groningen medische 2016 -2020
بكالوريوس في العلوم الطبية، جامعة الملك عبد العزيز، 2020-2022
ماجستير في الطب والجراحة، جامعة الملك عبد العزيز 2022-2025

الخبرة / المؤهلات

مستوى خبير في علم وظائف الأعضاء
مستوى خبير في الكيمياء الحيوية
مستوى خبير في علم الأحياء الخلوي والبيولوجيا الجزيئية
مستوى خبير في علم الإنزيمات وعلم الأدوية
مستوى خبير في علم الوراثة وآليات نسخ الجينات
مستوى خبير في الأسس المرضية السريرية للأمراض
فهم متقدم للتكنولوجيا الطبية الحيوية
التدريس منذ كلية الطب.
مدرس خصوصي.
الاستعداد للامتحان.
درجة البكالوريوس في العلوم الطبية
ماجستير في الطب والجراحة

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإنجليزية

العربية

مهارات

الكيمياء الحيوية

علم وظائف الأعضاء

الإعداد الطبي

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

دراسة الأحياء في المرحلة الثانوية، البكالوريوس، الماجستير /////

231.48 EGP /س

167.18 EGP /س

أُدرّس الكيمياء الحيوية من خلال منهج متكامل سريريًا وقائم على المفاهيم، مصمم لبناء فهم عميق للجزيئات مع ربط مبادئ الكيمياء الحيوية مباشرةً بفسيولوجيا الإنسان وأمراضه. يركز تدريسي على ترجمة الآليات الكيميائية الحيوية إلى تفكير سريري، مما يمكّن المتعلمين من تفسير نتائج المختبر، وفهم آليات الأمراض، وتطبيق المعرفة الأيضية في سياقات طبية واقعية.

المجالات الأساسية للتدريس

يشمل تدريسي مواضيع أساسية ومتقدمة، بما في ذلك:

علم الإنزيمات: الحركية، والتثبيط، والتنظيم، والارتباطات السريرية لاختلال وظائف الإنزيم.

الأيض: أيض الكربوهيدرات والدهون والأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات مع تحكم تنظيمي متكامل.

علم الأحياء الجزيئي: تضاعف الحمض النووي، والنسخ، والترجمة، وعلم التخلق، وتنظيم الجينات.

الطاقة الحيوية: وظيفة الميتوكوندريا، والفسفرة التأكسدية، والتكيف الأيضي.

الكيمياء الحيوية السريرية: الأساس الكيميائي الحيوي للحالات المرضية مثل الاضطرابات الأيضية، واضطرابات الغدد الصماء، واعتلالات الإنزيمات الوراثية.

التفسير المختبري: الفهم الآلي وراء المؤشرات الحيوية، واللوحات الأيضية، والفحوصات التشخيصية.

منهجية التدريس

يتم تنظيم التدريس لضمان الإتقان بدلاً من الحفظ. ويتم توجيه الطلاب إلى:

قم بتحليل المسارات البيوكيميائية كنظم ديناميكية ومنظمة بدلاً من كونها تفاعلات معزولة.

فهم سبب حدوث التشوهات على المستوى الجزيئي في الأمراض.

تطبيق التفكير البيوكيميائي على السيناريوهات السريرية وتمارين حل المشكلات.

تطوير القدرة على الاحتفاظ بالمفاهيم على المدى الطويل من خلال دمج المسارات ورسم الخرائط الآلية.

الفلسفة التربوية

لا يُقدَّم علم الكيمياء الحيوية كعلم أساسي مجرد، بل كلغة الطب الجزيئية. ومن خلال دمج علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة وعلم الأمراض في تدريس الكيمياء الحيوية، يكتسب الطلاب القدرة على ربط الأحداث الجزيئية بنتائج المرضى، مما يُرسي أساسًا علميًا متينًا للدراسات الطبية المتقدمة والممارسة السريرية.

إقرأ المزيد

عرض المزيد