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Desde enero 2017
Profesor desde enero 2017
Cours de batterie et de percussions orientaux (derbouka Daf Riq)
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A partir de 63.49 $ /h
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Pour La batterie je propose :
Aux débutants : une initiation à l’instrument pour jouer rapidement les premiers rythmes élémentaires. Nous mélangeons l’étude de morceaux et des exercices théoriques.
Le choix et la mise en œuvre de la méthode s'adapte aux tempéraments et aux aspirations. Rythmes, breaks, technique, apprentissage progressif de la lecture.
Pour les élèves d’un niveau plus avancé, nous travaillons les rudiments,
l’indépendance des membres, le solfège rythmique et des rythmes plus complexe.
Méthodes utilisées:Dante Agostini

Pour les percussions :
Initiation aux différents rythmes orientaux
Initiation en technique de Bendir, Darbouka, Daff, Riqq
Et pour les élèves plus avancés j'enseigne les différentes formes de la musique oriental et on travaille sur des morceaux du répertoire de la musique oriental ( des métriques: 4/4 3/4 6/8 10/8 9/8 7/4 ......)
Lugar
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Restaurant hayal, Avenue de la République, Aubervilliers, France
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Conectado desde la France
Acerca de mí
j'était prof de batterie au "British School of Alexandria" et the "international language school" en Egypte. pendant 2 ans.
Ansi que des cours particulier pendant 5 ans .
je donne des cours de derbouka et de rique à paris depuis 3 ans .
Formación
Université Paris 8 en Musicologie .
Conservatoire D'aubervilliers (CRR93) en DEM JAZZ .
Conservatoire de Genvilliers en musique orientale et musique du monde .
.
Experiencia / Calificaciones
Prof de batterie et de percussion depuis 5 ans dans des écoles de musique et en particuliers .
j'était prof de batterie au "British School of Alexandria" et the "international language school" en Egypte. pendant 2 ans.
Ansi que des cours particulier pendant 5 ans .
je donne des cours de derbouka et de rique à paris depuis 3 ans .
Edad
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En el domicilio del profesor y online
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Tue
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Matteo
Bonjour,

Je suis un musicien professionnel. Je donne de cours (tout le niveaux/ tous les âges) de batterie sur Montreuil.

Le parcours d'étude peut-être décidé ensemble, selon les intérêts, les attitudes ou les niveaux de l'élèves.

Mon programme s'articule ainsi :

- étude sur l'indépendance
- écriture et lecture de la partition
- étude technique/ snare drum studies
- play alongs/ cd à choix
- polyrithmies

facultatif:
- notions d'harmonie musicale
- théorie
- solfège
- piano

Les cours ont lieu dans mon studio bien équipé et confortable.
Les cours sont en français mais aussi dans l'eventualité en anglais, allemand ou en italien.


SPÉCIAL ENFANTS :

Le cours s’adresse aux enfants de toutes âges souhaitant apprendre la batterie. Il consiste en une série de rendez-vous autour du monde de la musique, notamment en se focalisant sur le rythme et le monde des percussions.

- Avec les plus petits (5- 7 ans), il s'agira de se familiariser avec l’instrument afin de favoriser une première découverte de l’univers des sons et des pratiques musicales.

- Avec les enfants plus agés (8 - 14) sera développé un parcours de connaissance de la musique dans ses notions de base. En partant de ces éléments primaires, se déroulera donc un travail pratique d'orquestration ludique. Auquel sera accompagné une activité visant à l'acquisition de savoirs théoriques (géographiques, musicaux, historiques) et de connaissances pratiques (orchestre de percussion, rudiments sur les différentes techniques ). La pédagogie du projet a pour objectif de développer chez les enfants une particulière attention à la coopération ainsi qu’au travail de groupe.

Objectifs

• acquisition des bases musicales
• approche élémentaire à l'éducation musicale (hauteur, durée, intensité des sons)
• acquisition d’une culture générale concernant les percussions (leurs provenances, les différents styles)
• acquisition de la capacité d'intéraction musicale
• être capable de se reproduire en spectacle

Finalités

Favoriser chez l’élève, la capacité de se confronter à l'autre. Réussir à rester en groupe, en contribuant, chacun avec sa petite partie, à apprendre et créer ensemble.
Développer la disposition à l’écoute et à l’ attention afin d’encourager la désinhibition sociale autant dans le monde du spectacle vivant que dans des contextes non musicaux.

PARTENARIATS:

Autour de l’année des artistes musiciens seront invités au lieu de la séance (hors-tarif)

N hésitez pas a me contacter pour quelconque type de question:
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Clément
Avec moi, vous pourrez vous initier, développer ou même perfectionner votre apprentissage du piano. Je m’adapte à tous les niveaux, tous les styles et tous les rythmes. Certains élèves ayant consacré une partie de leur temps de manière très régulière à l’étude du piano ont fait d’énormes progrès en peu de temps.
Pour les élèves souhaitant préparer le concours d’entrée au conservatoire, je peux vous aider sous forme de mini stage intensif pendant l’été ou avant (mise à niveau piano et/ou formation musicale).

Ma pédagogie est axée sur le sensoriel, sur le développement du geste en lien avec le sentiment musical. Je vous aiderai à vous « connecter » à votre instrument, à en exploiter tout son potentiel.
Aussi, j’accorde une importance à la compréhension des pièces jouées. Comprendre leur fonctionnement structurel, harmonique est nécessaire et malheureusement peu abordé dans les cours traditionnels.

Mes cours sont profondément humains. Une relation de confiance s’installe dès le début des cours. C’est, selon moi, la base d’un apprentissage efficace.

Mes élèves sont très satisfaits de mon approche, et je ne pourrais vous encourager qu’à essayer vous aussi l’expérience !

J’enseigne à domicile (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume), au domicile de l’élève ainsi que par visioconférence dans le reste de la France et à l'étranger.
Pour cette dernière option, si vous n'êtes pas équipé, je vous aiderai dans vos premiers pas.
Je propose des formules hybrides pour certaines localités (cours en visio + quelques cours ponctuels en présentiel).


Possibilité CESU

N’hésitez pas à me contacter.
Au plaisir de travailler avec vous !
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Javier
Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique.

🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX
• Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.).
• Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation.
• Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux.
• Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement.
• Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument.

📦 MATÉRIEL INCLUS
• 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé.
• 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel.
• 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau.
• 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse.
• 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique.

🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE
1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux.
2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme.
3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation.
4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements.

🎸 CONTENUS PAR NIVEAU
• Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples.
• Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen.
• Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe.

👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE
• Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève.
• Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles.
• Accent sur la musicalité, pas seulement la technique.
• Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).
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Matteo
Bonjour,

Je suis un musicien professionnel. Je donne de cours (tout le niveaux/ tous les âges) de batterie sur Montreuil.

Le parcours d'étude peut-être décidé ensemble, selon les intérêts, les attitudes ou les niveaux de l'élèves.

Mon programme s'articule ainsi :

- étude sur l'indépendance
- écriture et lecture de la partition
- étude technique/ snare drum studies
- play alongs/ cd à choix
- polyrithmies

facultatif:
- notions d'harmonie musicale
- théorie
- solfège
- piano

Les cours ont lieu dans mon studio bien équipé et confortable.
Les cours sont en français mais aussi dans l'eventualité en anglais, allemand ou en italien.


SPÉCIAL ENFANTS :

Le cours s’adresse aux enfants de toutes âges souhaitant apprendre la batterie. Il consiste en une série de rendez-vous autour du monde de la musique, notamment en se focalisant sur le rythme et le monde des percussions.

- Avec les plus petits (5- 7 ans), il s'agira de se familiariser avec l’instrument afin de favoriser une première découverte de l’univers des sons et des pratiques musicales.

- Avec les enfants plus agés (8 - 14) sera développé un parcours de connaissance de la musique dans ses notions de base. En partant de ces éléments primaires, se déroulera donc un travail pratique d'orquestration ludique. Auquel sera accompagné une activité visant à l'acquisition de savoirs théoriques (géographiques, musicaux, historiques) et de connaissances pratiques (orchestre de percussion, rudiments sur les différentes techniques ). La pédagogie du projet a pour objectif de développer chez les enfants une particulière attention à la coopération ainsi qu’au travail de groupe.

Objectifs

• acquisition des bases musicales
• approche élémentaire à l'éducation musicale (hauteur, durée, intensité des sons)
• acquisition d’une culture générale concernant les percussions (leurs provenances, les différents styles)
• acquisition de la capacité d'intéraction musicale
• être capable de se reproduire en spectacle

Finalités

Favoriser chez l’élève, la capacité de se confronter à l'autre. Réussir à rester en groupe, en contribuant, chacun avec sa petite partie, à apprendre et créer ensemble.
Développer la disposition à l’écoute et à l’ attention afin d’encourager la désinhibition sociale autant dans le monde du spectacle vivant que dans des contextes non musicaux.

PARTENARIATS:

Autour de l’année des artistes musiciens seront invités au lieu de la séance (hors-tarif)

N hésitez pas a me contacter pour quelconque type de question:
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Avec moi, vous pourrez vous initier, développer ou même perfectionner votre apprentissage du piano. Je m’adapte à tous les niveaux, tous les styles et tous les rythmes. Certains élèves ayant consacré une partie de leur temps de manière très régulière à l’étude du piano ont fait d’énormes progrès en peu de temps.
Pour les élèves souhaitant préparer le concours d’entrée au conservatoire, je peux vous aider sous forme de mini stage intensif pendant l’été ou avant (mise à niveau piano et/ou formation musicale).

Ma pédagogie est axée sur le sensoriel, sur le développement du geste en lien avec le sentiment musical. Je vous aiderai à vous « connecter » à votre instrument, à en exploiter tout son potentiel.
Aussi, j’accorde une importance à la compréhension des pièces jouées. Comprendre leur fonctionnement structurel, harmonique est nécessaire et malheureusement peu abordé dans les cours traditionnels.

Mes cours sont profondément humains. Une relation de confiance s’installe dès le début des cours. C’est, selon moi, la base d’un apprentissage efficace.

Mes élèves sont très satisfaits de mon approche, et je ne pourrais vous encourager qu’à essayer vous aussi l’expérience !

J’enseigne à domicile (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume), au domicile de l’élève ainsi que par visioconférence dans le reste de la France et à l'étranger.
Pour cette dernière option, si vous n'êtes pas équipé, je vous aiderai dans vos premiers pas.
Je propose des formules hybrides pour certaines localités (cours en visio + quelques cours ponctuels en présentiel).


Possibilité CESU

N’hésitez pas à me contacter.
Au plaisir de travailler avec vous !
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Javier
Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique.

🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX
• Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.).
• Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation.
• Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux.
• Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement.
• Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument.

📦 MATÉRIEL INCLUS
• 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé.
• 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel.
• 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau.
• 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse.
• 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique.

🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE
1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux.
2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme.
3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation.
4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements.

🎸 CONTENUS PAR NIVEAU
• Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples.
• Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen.
• Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe.

👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE
• Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève.
• Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles.
• Accent sur la musicalité, pas seulement la technique.
• Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).
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