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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Mai 2013
Lehrer seit Mai 2013
Pianiste & Pédagogue titulaire - Donne cours de piano.
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Von 134.75 € /Std
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- Pianiste (soliste, chambriste, accompagnatrice),
- Pédagogue (piano, théorie musicale : solfège, harmonie),
- Professeur de piano au Conservatoire Cantonal du Valais à Sion et au Collège Champittet à Pully-Lausanne
- Avec plus de 17 ans d'expérience d'enseignement

Je propose des cours de piano pour tous âges, tous niveaux, tous styles de musique !

Mon parcours de musicienne : je suis diplômée en Master of Arts in Music - Pédagogie Instrumentale, Master of Arts in Music - Interprétation - Concert et Bachelor of Arts in Music avec félicitations à la Haute Ecole de Musique de Lausanne HES-SO ; Post Formazione Continua Interpretazione e Performance au Conservatorio della Svizzera Italiana à Lugano ; Premier Prix Supérieur au Conservatoire de Paris ; médaillée d'or à l'unanimité, prix de virtuosité Schola Cantorum, lauréate de concours.

Je partage mon savoir, soutiens et suis l'élève dans ses études musicales. Ma méthode d'enseignement est fondée sur la détente, le travail, sur la sonorité et l’interprétation. Lieu du cours : Pully.

Musicalement,

Bella
Ort
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Avenue Charles Ferdinand Ramuz, Pully, Suisse
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Russisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ähnliche Kursen
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Cédric
Programme

Tout d'abord, la découverte de l'instrument et de ses multiples possibilités d'expression sonore et musicale, à travers le répertoire et l'improvisation. Vient ensuite le développement de la musicalité de l'élève et l'acquisition des bases instrumentales, qui seront, dans une phase postérieure, approfondie pour finalement développer l'autonomie et la personnalité de l'élève.

Objectifs et compétences

Adaptation du corps à l'instrument - développement d'une position naturelle au piano
Coordination des gestes, position puis indépendance des mains.
Développement de l'écoute - apprendre à écouter son propre jeu et celui des autres
Développement du sens du rythme - rythme simple sur une pulsation au début, vers un affinage de la précision
Phrasé et respiration musicale
Pratique du jeu en publique
Expression musicale, improvisation
Lecture à vue (solfège)

Concernant ce dernier point, il est important de préciser que chez Apolline, le solfège est intégré au cours d'instrument, avec parcimonie et de manière cohérente avec la matière étudiée par l'enfant. Ainsi, la théorie colle à la pratique et devient digeste et intéressante.

L'apprentissage de la musique avec Apolline

Comment faire pour quitter le cadre habituellement rigide des premières années d’apprentissage musical que l'on retrouve dans la plupart des écoles en Suisse ?

Basée à Lausanne, Apolline possède une philosophie différente. Plutôt que de proposer aux enfants et adolescents d'apprendre en cours individuels, les cours en petits groupes – de 2 voir 3 élèves, en fonction de l’instrument – sont mis en avant. Travailler en groupe offre de nombreux avantages au élèves débutants ou avec peu d'expérience.

Apolline offre la possibilité à ses élèves d’intégrer un atelier de groupe, en plus du cours d’instrument de base, afin de leur permettre de jouer avec d’autres musiciens de leur âge. Accompagnés d’un professeur, ils apprendront à jouer en groupe, au travers de reprises ou de compositions propres.
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Tout d'abord, la découverte de l'instrument et de ses multiples possibilités d'expression sonore et musicale, à travers le répertoire et l'improvisation. Vient ensuite le développement de la musicalité de l'élève et l'acquisition des bases instrumentales, qui seront, dans une phase postérieure, approfondie pour finalement développer l'autonomie et la personnalité de l'élève.

Objectifs et compétences

Adaptation du corps à l'instrument - développement d'une position naturelle au piano
Coordination des gestes, position puis indépendance des mains.
Développement de l'écoute - apprendre à écouter son propre jeu et celui des autres
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Concernant ce dernier point, il est important de préciser que chez Apolline, le solfège est intégré au cours d'instrument, avec parcimonie et de manière cohérente avec la matière étudiée par l'enfant. Ainsi, la théorie colle à la pratique et devient digeste et intéressante.

L'apprentissage de la musique avec Apolline

Comment faire pour quitter le cadre habituellement rigide des premières années d’apprentissage musical que l'on retrouve dans la plupart des écoles en Suisse ?

Basée à Lausanne, Apolline possède une philosophie différente. Plutôt que de proposer aux enfants et adolescents d'apprendre en cours individuels, les cours en petits groupes – de 2 voir 3 élèves, en fonction de l’instrument – sont mis en avant. Travailler en groupe offre de nombreux avantages au élèves débutants ou avec peu d'expérience.

Apolline offre la possibilité à ses élèves d’intégrer un atelier de groupe, en plus du cours d’instrument de base, afin de leur permettre de jouer avec d’autres musiciens de leur âge. Accompagnés d’un professeur, ils apprendront à jouer en groupe, au travers de reprises ou de compositions propres.
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