Desde julio 2024
Profesor desde julio 2024
Cours de concrétisation de son projet professionnel
A partir de 73.38 $ /h
- Vous êtes employé et vous aimeriez faire le pas vers une activité d'entrepreneuriat car vous avez une idée, un projet professionnel que vous aimeriez concrétiser et mettre sur le marché,
- vous avez déjà lancé votre affaire et vous aimeriez avoir un regard extérieur et prendre le temps de faire un bilan.
La plupart des étapes se font avec les instances officielles, certaines avec un comptables, plusieurs étapes se dont seul.e.s et il y a les étapes ou l'entrepreneur ressent l'envie ou le besoin de partager, de faire le bilan, de se poser les bonnes questions, d'échanger avec une personne totalement extérieure au projet. Ce sont les phases ou l'entrepreneur fait appel au coach.
Spécialisées dans l'accompagnement des personnes qui se lancent dans l'entrepreunariat, pendant les cours les éléments suivants peuvent être abordés en fonction de la demande et du besoin, car chaque demande est unique et donc personnalisée:
a. définir les étapes clés du projet avec rétro planning,
b. (re) visiter les points de blocages et les points de stimulation du projet,
c. connaître ses stratégies de réussites et d’échecs,
d. s’octroyer un espace temps de réflexion et de recul pour se poser les bonnes questions,
e. implémenter les actions adéquates,
f. développer son réseau relationnel,
g. faire le choix des alliés et stratégies d’influence,
h. assurer le maintien de la vision et de l’avantage compétitif de votre affaire,
i. trouver son propre équilibre entre les obligations privées et professionnelles
Voici une illustration d'un accompagnement entrepreneuriat :
Le contexte explicité par la cliente
J’ai eu besoin d’être accompagnée en coaching à un moment où les affaires de mon entreprise ont connu une croissance exponentielle. Cette situation a fait passer l’entreprise à une autre échelle avec l’ouverture de 2 nouveaux magasins en 6 mois de temps, des travaux de rénovation et une explosion du nombre d’employés, passé de 1 à 12.
La demande de la cliente
Gérer le développement exponentiel de l’activité.
L’approche de cet accompagnement avec les mots de la cliente
Le premier objectif a été de canaliser les efforts et d’établir des priorités : être capable de répartir les tâches selon leur degré de priorité et d'urgence. Ensuite, il a été nécessaire de faire un travail approfondi sur le planning pour gérer les tâches ainsi que les imprévus. Nous nous sommes enfin attelées à l’emploi du temps pour faire face à l’ampleur du travail administratif. Nous avons aussi abordé le leadership en profondeur.
J’avais besoin de réfléchir à la manière de diriger avec fermeté tout en restant polie, empathique et source de motivation pour les équipes. Il était clé pour moi de communiquer en tenant compte des personnalités, profils et modes de fonctionnement de chacun dans l'équipe. Enfin, nous avons travaillé le thème de l’équilibre entre la vie professionnelle et vie personnelle. Comment rester concentrée sur l'objectif professionnel tout en tenant compte de la vie personnelle et familiale ? Comment coordonner ces deux aspects de ma vie de façon la plus juste possible ? J’avais le sentiment d'être partout et nulle part à la fois, ce qui me créait à ce moment-là une énorme insatisfaction. Pendant les séances de coaching, nous avons fait des simulations de situations concrètes et des jeux de rôles pour couvrir toutes les situations possibles en lien avec la réalité du moment. Ce fut tout un travail de préparation pour ne pas être prise au dépourvu une fois sur le terrain.
Les résultats obtenus exprimés par la cliente 6 mois après l'accompagnement coaching
Au fur et à mesure de mon parcours de coaching, j’ai mis en place ce dont nous avions parlé pendant les séances. J’ai ainsi pu atteindre mes objectifs et être témoin concrètement de ma progression en tant que leader. J’ai aussi observé comment j’ai progressivement développé mes capacités à gérer un volume d’affaires beaucoup plus important. Cet accompagnement a très largement contribué à mon succès.
M. T. – Créatrice d'entreprise dans le secteur commercial.
- vous avez déjà lancé votre affaire et vous aimeriez avoir un regard extérieur et prendre le temps de faire un bilan.
La plupart des étapes se font avec les instances officielles, certaines avec un comptables, plusieurs étapes se dont seul.e.s et il y a les étapes ou l'entrepreneur ressent l'envie ou le besoin de partager, de faire le bilan, de se poser les bonnes questions, d'échanger avec une personne totalement extérieure au projet. Ce sont les phases ou l'entrepreneur fait appel au coach.
Spécialisées dans l'accompagnement des personnes qui se lancent dans l'entrepreunariat, pendant les cours les éléments suivants peuvent être abordés en fonction de la demande et du besoin, car chaque demande est unique et donc personnalisée:
a. définir les étapes clés du projet avec rétro planning,
b. (re) visiter les points de blocages et les points de stimulation du projet,
c. connaître ses stratégies de réussites et d’échecs,
d. s’octroyer un espace temps de réflexion et de recul pour se poser les bonnes questions,
e. implémenter les actions adéquates,
f. développer son réseau relationnel,
g. faire le choix des alliés et stratégies d’influence,
h. assurer le maintien de la vision et de l’avantage compétitif de votre affaire,
i. trouver son propre équilibre entre les obligations privées et professionnelles
Voici une illustration d'un accompagnement entrepreneuriat :
Le contexte explicité par la cliente
J’ai eu besoin d’être accompagnée en coaching à un moment où les affaires de mon entreprise ont connu une croissance exponentielle. Cette situation a fait passer l’entreprise à une autre échelle avec l’ouverture de 2 nouveaux magasins en 6 mois de temps, des travaux de rénovation et une explosion du nombre d’employés, passé de 1 à 12.
La demande de la cliente
Gérer le développement exponentiel de l’activité.
L’approche de cet accompagnement avec les mots de la cliente
Le premier objectif a été de canaliser les efforts et d’établir des priorités : être capable de répartir les tâches selon leur degré de priorité et d'urgence. Ensuite, il a été nécessaire de faire un travail approfondi sur le planning pour gérer les tâches ainsi que les imprévus. Nous nous sommes enfin attelées à l’emploi du temps pour faire face à l’ampleur du travail administratif. Nous avons aussi abordé le leadership en profondeur.
J’avais besoin de réfléchir à la manière de diriger avec fermeté tout en restant polie, empathique et source de motivation pour les équipes. Il était clé pour moi de communiquer en tenant compte des personnalités, profils et modes de fonctionnement de chacun dans l'équipe. Enfin, nous avons travaillé le thème de l’équilibre entre la vie professionnelle et vie personnelle. Comment rester concentrée sur l'objectif professionnel tout en tenant compte de la vie personnelle et familiale ? Comment coordonner ces deux aspects de ma vie de façon la plus juste possible ? J’avais le sentiment d'être partout et nulle part à la fois, ce qui me créait à ce moment-là une énorme insatisfaction. Pendant les séances de coaching, nous avons fait des simulations de situations concrètes et des jeux de rôles pour couvrir toutes les situations possibles en lien avec la réalité du moment. Ce fut tout un travail de préparation pour ne pas être prise au dépourvu une fois sur le terrain.
Les résultats obtenus exprimés par la cliente 6 mois après l'accompagnement coaching
Au fur et à mesure de mon parcours de coaching, j’ai mis en place ce dont nous avions parlé pendant les séances. J’ai ainsi pu atteindre mes objectifs et être témoin concrètement de ma progression en tant que leader. J’ai aussi observé comment j’ai progressivement développé mes capacités à gérer un volume d’affaires beaucoup plus important. Cet accompagnement a très largement contribué à mon succès.
M. T. – Créatrice d'entreprise dans le secteur commercial.
Lugar
Conectado desde la Belgique
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
neerlandés
inglés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
En línea vía webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
73.38 $ /h
Vous souhaitez renforcer les aspects collaboratifs au sein de votre équipe et ou de votre organisation.
Vous souhaitez en savoir plus sur les dynamiques de communication, les différents styles de communication das une équipe. Comment analyser et comprendre les interactions entre les membres de votre équipe.
Trois niveaux d’interventions sont possibles :
Le niveau personnel se rapporte aux personnes dans leur estime de soi, leurs compétences, leurs comportements, leurs aspirations, leurs peurs, l’image de soi, leurs ambitions.
Le niveau relationnel se rapporte à la manière dont les personnes interagissent avec leur environnement ; voir ensemble et de plus près quels sont les styles de communication, les règles de fonctionnement, les processus mis en place ou non pour faciliter l’interaction.
Le niveau équipe se rapporte à l’équipe même, sa structure, sa dynamique, ses valeurs, ses objectifs et la façon dont elle interagit avec son environnement et l’organisation dans sa globalité.
Les thèmes abordés pendant les cours en fonction de votre demande et de vos besoins;
- connaissance de soi en tant que leader et ou manager,
- stratégies et les styles en communication,
- exercer ses responsabilités avec efficacité,
- gérer une équipe avec le maximum d’efficience et d’enthousiasme,
- faire face aux évolutions importantes de son environnement, identifier ses enjeux.
- connaître son impact auprès des autres
- savoir quelles sont les différentes perceptions possibles que je peux avoir
- identifier les différentes dynamique dans les interactions avec les autres
- tenir compte de la façon dont le système dans lequel je suis fonctionne
Vous souhaitez en savoir plus sur les dynamiques de communication, les différents styles de communication das une équipe. Comment analyser et comprendre les interactions entre les membres de votre équipe.
Trois niveaux d’interventions sont possibles :
Le niveau personnel se rapporte aux personnes dans leur estime de soi, leurs compétences, leurs comportements, leurs aspirations, leurs peurs, l’image de soi, leurs ambitions.
Le niveau relationnel se rapporte à la manière dont les personnes interagissent avec leur environnement ; voir ensemble et de plus près quels sont les styles de communication, les règles de fonctionnement, les processus mis en place ou non pour faciliter l’interaction.
Le niveau équipe se rapporte à l’équipe même, sa structure, sa dynamique, ses valeurs, ses objectifs et la façon dont elle interagit avec son environnement et l’organisation dans sa globalité.
Les thèmes abordés pendant les cours en fonction de votre demande et de vos besoins;
- connaissance de soi en tant que leader et ou manager,
- stratégies et les styles en communication,
- exercer ses responsabilités avec efficacité,
- gérer une équipe avec le maximum d’efficience et d’enthousiasme,
- faire face aux évolutions importantes de son environnement, identifier ses enjeux.
- connaître son impact auprès des autres
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- identifier les différentes dynamique dans les interactions avec les autres
- tenir compte de la façon dont le système dans lequel je suis fonctionne
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