ترجم باستخدام ترجمة جوجل
دروس خاصة في اللغة العربية (الكتابة والقراءة والفهم)
من 23.9 $ /س
متعدد اللغات وتخرجت في الأدب والحضارة الأجنبية أقدم دورات في اللغة العربية (العربية-الفرنسية أو الفرنسية-العربية والترجمة الكتابية والشفوية والخط العربي) لجمهور ناطق بالفرنسية وغير ناطق بالفرنسية
بعد أن عملت مع طلاب UPE2A (الأجانب الذين لا يتحدثون الفرنسية) على مستويات مختلفة في إحدى الجامعات ، أؤكد على ترجمة النصوص بجميع أنواعها.
أفضل العمل المتواصل من خلال ملاحظة ما إذا كان الشخص محدثًا بدلاً من العمل الشاق (حمل العمل الزائد).
أنا أتكيف مع وتيرة المتعلم. تمارين شخصية لتلبية احتياجات المتعلم
بعد أن عملت مع طلاب UPE2A (الأجانب الذين لا يتحدثون الفرنسية) على مستويات مختلفة في إحدى الجامعات ، أؤكد على ترجمة النصوص بجميع أنواعها.
أفضل العمل المتواصل من خلال ملاحظة ما إذا كان الشخص محدثًا بدلاً من العمل الشاق (حمل العمل الزائد).
أنا أتكيف مع وتيرة المتعلم. تمارين شخصية لتلبية احتياجات المتعلم
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من غرونوبل, فرنسا
من أنا؟
مدرس خاص في المنزل
الدعم المدرسي والمساعدة المنزلية لمجموعات التلاميذ الذين يعانون من صعوبات والتلاميذ اللفيفين لتمكينهم:
تعلم جيد للدروس ؛
التطوير التأديبي: القراءة ، ورشة العمل العلمية ، العمل على مشروع متعدد التخصصات ، البحث الوثائقي ؛
المساعدة المنهجية في استخدام الكتب المدرسية وتعلم الدرس ؛
تطوير مهارتين رئيسيتين للقاعدة المشتركة (العمودين 6 و 7): المهارات الاجتماعية والمدنية والاستقلالية والمبادرة
الدعم المدرسي والمساعدة المنزلية لمجموعات التلاميذ الذين يعانون من صعوبات والتلاميذ اللفيفين لتمكينهم:
تعلم جيد للدروس ؛
التطوير التأديبي: القراءة ، ورشة العمل العلمية ، العمل على مشروع متعدد التخصصات ، البحث الوثائقي ؛
المساعدة المنهجية في استخدام الكتب المدرسية وتعلم الدرس ؛
تطوير مهارتين رئيسيتين للقاعدة المشتركة (العمودين 6 و 7): المهارات الاجتماعية والمدنية والاستقلالية والمبادرة
المستوى التعليمي
طالب في رسائل ماجستير الآداب والحضارة في جامعة غرونوبل ألب.
لديّ درجة في الأدب والحضارة الأجنبية. تابعت دورات سنة واحدة في السنة الأولى فن السينما
لديّ درجة في الأدب والحضارة الأجنبية. تابعت دورات سنة واحدة في السنة الأولى فن السينما
الخبرة / المؤهلات
مساعدة // الواجبات المنزلية لمجموعات من الطلاب الذين يعانون من صعوبات والطلاب اللفون في FERNAND LEGER College Saint-Martin D'Hères 38400 لمدة عامين من خلال تقديم:
1 / دراسة تأديبية: القراءة ، والعمل على مشروع متعدد التخصصات ، والبحوث الوثائقية ؛
2 / المساعدة المنهجية في استخدام الكتب وتعلم الدرس.
ب / مساعد تربوي في كلية بيير رابهي والثانوية (EREA) 3 سنوات تقدم:
الورشة الرياضية: الدعم الرياضي خارج الفصل الدراسي لتحسين مهاراتهم الجسدية ورؤيتهم للمجتمع.
الورشة الفنية والثقافية: إنشاء أنشطة الممارسة الفنية من أجل تنمية حساسيتهم الفنية والإبداع. تعزيز احترامهم لذاتهم ومنحهم الثقة بالنفس من خلال المسرح أو الكتابة.
المساعدة في الواجبات المنزلية: تعزيز اكتساب المفاهيم الظاهرة في الفصل وتقديم الدعم للقيام بعملهم.
1 / دراسة تأديبية: القراءة ، والعمل على مشروع متعدد التخصصات ، والبحوث الوثائقية ؛
2 / المساعدة المنهجية في استخدام الكتب وتعلم الدرس.
ب / مساعد تربوي في كلية بيير رابهي والثانوية (EREA) 3 سنوات تقدم:
الورشة الرياضية: الدعم الرياضي خارج الفصل الدراسي لتحسين مهاراتهم الجسدية ورؤيتهم للمجتمع.
الورشة الفنية والثقافية: إنشاء أنشطة الممارسة الفنية من أجل تنمية حساسيتهم الفنية والإبداع. تعزيز احترامهم لذاتهم ومنحهم الثقة بالنفس من خلال المسرح أو الكتابة.
المساعدة في الواجبات المنزلية: تعزيز اكتساب المفاهيم الظاهرة في الفصل وتقديم الدعم للقيام بعملهم.
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
متقن لعدة لغات وتخرج في الأدب والحضارة الأجنبية أقدم دروس اللغة الفرنسية لجمهور الناطقين بالفرنسية والألفون (الناطقين بالفرنسية)
عملت لمدة عامين مع طلاب من السادس إلى الثالث ومع طلاب UPE2A (أجانب لا يتحدثون الفرنسية) في كلية في غرونوبل.
أفضل العمل المتواصل من خلال ملاحظة ما إذا كان الشخص محدثًا بدلاً من العمل الشاق (حمل العمل الزائد).
أنا أتكيف مع وتيرة المتعلم. تمارين شخصية لتلبية احتياجات المتعلم.
عملت لمدة عامين مع طلاب من السادس إلى الثالث ومع طلاب UPE2A (أجانب لا يتحدثون الفرنسية) في كلية في غرونوبل.
أفضل العمل المتواصل من خلال ملاحظة ما إذا كان الشخص محدثًا بدلاً من العمل الشاق (حمل العمل الزائد).
أنا أتكيف مع وتيرة المتعلم. تمارين شخصية لتلبية احتياجات المتعلم.
ضمان المدرس المناسب





