يُمكّن تدريس العلاج الدوائي طلاب الرعاية الصحية من إتقان استخدام الأدوية لعلاج الأمراض والوقاية منها. فهو يتجاوز مجرد حفظ معلومات الأدوية إلى تعزيز التفكير النقدي والتفكير السريري. ويتضمن جوهره عملية منهجية: تحديد مشاكل العلاج الدوائي، ووضع الأهداف العلاجية، واختيار الأنظمة العلاجية المثلى بناءً على عوامل خاصة بالمريض (مثل العمر ووظائف الكلى)، ووضع خطط مراقبة الفعالية والسمية. يمزج التعليم بين أساسيات علم الأدوية (كيفية عمل الأدوية) والرعاية التي تركز على المريض، مع التركيز على التواصل والالتزام واليقظة في مجال السلامة. وتُعدّ المنهجيات الحديثة أساسية، حيث تستخدم التعلم القائم على الحالات للتطبيق، والتعليم المشترك بين التخصصات لمحاكاة فرق العمل في العالم الحقيقي، والتدريب السريري لاكتساب الخبرة العملية. الهدف النهائي هو تخريج واضعي وصفات طبية لا يتمتعون بالكفاءة والخبرات المستندة إلى الأدلة فحسب، بل يولون أيضًا اهتمامًا كبيرًا للسلامة والتكلفة وحالة المريض الفردية لضمان أفضل النتائج.