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Desde enero 2026
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Cours de Saxophone, Jazz, Flûte, musique et solfège! Tout les niveaux, étudiant au CNSMDP
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A partir de 35.53 $ /h
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Je m'appelle Loris, j'ai 22 ans et je suis étudiant au CNSMDP dans le département de jazz. Je joue du saxophone depuis l'âge de 14 ans et j'ai étudié auparavant en Allemagne, d'où je suis originaire. Depuis mes débuts, j'ai joué dans différents big bands et projets personnels, comme par exemple le Jugendjazzorchester du sud de l'Allemagne. Pour mes propres projets, j'ai déjà voyagé à travers l'Allemagne, la France et les Pays-Bas. J'ai déjà enseigné en Allemagne pendant une longue période dans une école de musique et j'ai eu des élèves de 11 à 65 ans et j'ai eu beaucoup de plaisir à enseigner tous les niveaux et tous les styles de musique ! Comme j'ai déjà acquis une certaine expérience, je sais ce qui est important pour chaque élève et comment atteindre au mieux les objectifs et surtout avancer avec beaucoup de plaisir ! Je suis spécialisé dans le jazz mais je suis ouvert à tout !

À bientôt, j'espère,
Loris !
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de París, Francia
Acerca de mí
Je m'appelle Loris, j'ai 22 ans et je suis étudiant au CNSMDP dans le département de jazz. Je joue du saxophone depuis l'âge de 14 ans et j'ai étudié auparavant en Allemagne, d'où je suis originaire. Depuis mes débuts, j'ai joué dans différents big bands et projets personnels, comme par exemple le Jugendjazzorchester du sud de l'Allemagne. Pour mes propres projets, j'ai déjà voyagé à travers l'Allemagne, la France et les Pays-Bas. J'ai déjà enseigné en Allemagne pendant une longue période dans une école de musique et j'ai eu des élèves de 11 à 65 ans et j'ai eu beaucoup de plaisir à enseigner tous les niveaux et tous les styles de musique ! Comme j'ai déjà acquis une certaine expérience, je sais ce qui est important pour chaque élève et comment atteindre au mieux les objectifs et surtout avancer avec beaucoup de plaisir ! Je suis spécialisé dans le jazz mais je suis ouvert à tout ! À bientôt, j'espère, Loris !
Formación
2022-2024
Bachelor Jazz et musique populaire, University of Music and Performing Arts Mannheim
2024-2025
Échange Erasmus au Conseravtoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris (Jazz)
DEPUIS 2025
1er cycle Licence Jazz et musiques improvisées CNSMDP
Experiencia / Calificaciones
2022-2024
Bachelor Jazz et musique populaire, University of Music and Performing Arts Mannheim
2024-2025
Échange Erasmus au Conseravtoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris (Jazz)
DEPUIS 2025
1er cycle Licence Jazz et musiques improvisées CNSMDP
Expériences professionnelles et activité artistique

Instruments:
• Saxophone (depuis 2017)
• Piano (depuis 2019)
• Flûte (depuis 2022)
• Clarinette (depuis 2023)

Orchestres et projets:
• 2019 – 2021: Association musicale Böckingen e.V. 1889 (Orchestre à vent / Fanfare)
• 2019 – 2022: « Combination Big Band » Leingarten
• 2017 - 2021: Jazzband et chorale de l’Elly-Heuss-Knapp-Lycée
• 2022 – 2025: Orchestre de jazz des jeunes de Baden-Württemberg
2
(Landesjugendjazzorchester Baden-Württemberg)
• Projet Jazz moderne « Naishtat/Grillo Quartet » (France/Pays-Bas) avec Theo Naishtat
• Leader/Projet musique Avant Garde/Contemporaire« vogelfrei » (France) avec Anthony Jouravsky,
Lucille Moussalli, Antonio Barcelona
• Sideman dans le projet jazz moderne/traditionnel « Kindred » (Allemagne) avec Jonas Neubauer, Lena
Lorberg, Joshua Knauber
• Leader Projet jazz traditionnel “Loris Grillo Trio” en Allemagne, Lauréat (Band)

L’éducation musicale
• 2020 : Formation continue de l'association D2-Wind-Youth-Association
• 2021 : 19th Jazz and More – Atelier à l'Académie de musique régionale d'Ochsenhausen
• 2022 : 20th Jazz and More – Atelier à l'Académie de musique régionale d'Ochsenhausen
• 2022 : Jazz à Vienne – Jazzfestival Académie (France)
• 2022 : Esslingen am Neckar – Jazzfestival Workshopband
Concours
• 2022 : « Jugend Jazzt South-West » – Lauréat catégorie S2 (solo, -19 ans)
• 2024 : Journées internationales du Jazz de Frankenthal – Lauréat (band Loris Grillo Trio)
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
francés
alemán
italiano
inglés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Clément
Avec moi, vous pourrez vous initier, développer ou même perfectionner votre apprentissage du piano. Je m’adapte à tous les niveaux, tous les styles et tous les rythmes. Certains élèves ayant consacré une partie de leur temps de manière très régulière à l’étude du piano ont fait d’énormes progrès en peu de temps.
Pour les élèves souhaitant préparer le concours d’entrée au conservatoire, je peux vous aider sous forme de mini stage intensif pendant l’été ou avant (mise à niveau piano et/ou formation musicale).

Ma pédagogie est axée sur le sensoriel, sur le développement du geste en lien avec le sentiment musical. Je vous aiderai à vous « connecter » à votre instrument, à en exploiter tout son potentiel.
Aussi, j’accorde une importance à la compréhension des pièces jouées. Comprendre leur fonctionnement structurel, harmonique est nécessaire et malheureusement peu abordé dans les cours traditionnels.

Mes cours sont profondément humains. Une relation de confiance s’installe dès le début des cours. C’est, selon moi, la base d’un apprentissage efficace.

Mes élèves sont très satisfaits de mon approche, et je ne pourrais vous encourager qu’à essayer vous aussi l’expérience !

J’enseigne à domicile (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume), au domicile de l’élève ainsi que par visioconférence dans le reste de la France et à l'étranger.
Pour cette dernière option, si vous n'êtes pas équipé, je vous aiderai dans vos premiers pas.
Je propose des formules hybrides pour certaines localités (cours en visio + quelques cours ponctuels en présentiel).

NOTE : le tarif affiché correspond à un cours de 50 minutes.

N’hésitez pas à me contacter.
Au plaisir de travailler avec vous !
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Javier
Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique.

🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX
• Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.).
• Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation.
• Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux.
• Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement.
• Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument.

📦 MATÉRIEL INCLUS
• 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé.
• 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel.
• 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau.
• 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse.
• 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique.

🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE
1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux.
2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme.
3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation.
4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements.

🎸 CONTENUS PAR NIVEAU
• Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples.
• Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen.
• Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe.

👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE
• Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève.
• Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles.
• Accent sur la musicalité, pas seulement la technique.
• Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).
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Clément
Avec moi, vous pourrez vous initier, développer ou même perfectionner votre apprentissage du piano. Je m’adapte à tous les niveaux, tous les styles et tous les rythmes. Certains élèves ayant consacré une partie de leur temps de manière très régulière à l’étude du piano ont fait d’énormes progrès en peu de temps.
Pour les élèves souhaitant préparer le concours d’entrée au conservatoire, je peux vous aider sous forme de mini stage intensif pendant l’été ou avant (mise à niveau piano et/ou formation musicale).

Ma pédagogie est axée sur le sensoriel, sur le développement du geste en lien avec le sentiment musical. Je vous aiderai à vous « connecter » à votre instrument, à en exploiter tout son potentiel.
Aussi, j’accorde une importance à la compréhension des pièces jouées. Comprendre leur fonctionnement structurel, harmonique est nécessaire et malheureusement peu abordé dans les cours traditionnels.

Mes cours sont profondément humains. Une relation de confiance s’installe dès le début des cours. C’est, selon moi, la base d’un apprentissage efficace.

Mes élèves sont très satisfaits de mon approche, et je ne pourrais vous encourager qu’à essayer vous aussi l’expérience !

J’enseigne à domicile (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume), au domicile de l’élève ainsi que par visioconférence dans le reste de la France et à l'étranger.
Pour cette dernière option, si vous n'êtes pas équipé, je vous aiderai dans vos premiers pas.
Je propose des formules hybrides pour certaines localités (cours en visio + quelques cours ponctuels en présentiel).

NOTE : le tarif affiché correspond à un cours de 50 minutes.

N’hésitez pas à me contacter.
Au plaisir de travailler avec vous !
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Javier
Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique.

🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX
• Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.).
• Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation.
• Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux.
• Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement.
• Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument.

📦 MATÉRIEL INCLUS
• 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé.
• 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel.
• 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau.
• 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse.
• 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique.

🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE
1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux.
2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme.
3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation.
4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements.

🎸 CONTENUS PAR NIVEAU
• Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples.
• Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen.
• Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe.

👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE
• Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève.
• Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles.
• Accent sur la musicalité, pas seulement la technique.
• Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).
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