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Sinds november 2022
Leraar sinds november 2022
La pensée philosophique sur la vie cotidienne en espagnol
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Van 19 € /h
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Presentiel ou virtuel. Dans ce cours, l’étudiant aura la possibilité de choisir avec le maître la préoccupation philosophique qu’il veut travailler (amour, existence, compréhension du langage, phénoménologie, justice, notions générales de philosophie). L’intention est d’apprendre l’espagnol en plus d’approfondir ces réflexions. De cette façon, l’étudiant doit apprendre à utiliser l’espagnol dans des situations quotidiennes, des conversations quotidiennes, en plus d’élargir sa perspective du monde à travers la langue et la philosophie.
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Cours en ligne ou presentiel. Je suis diplômée en enseignement de l’écriture et de la lecture en langue espagnole. Je viens de Colombie, je termine mon double diplôme en littérature, langue, civilisation espagnole et philosophie. Actuallement je fais un échange académique à l’Université de Lille, mon niveau de français c'est B2.3. J’aime enseigner, j'ai des connaissances pédagogiques, philosophiques, littéraires et d’écriture. J’ai enseigné pendant un année à des étudiants âgés de 7 à 40 ans.

À travers ce cours, je veux que nous partagions notre expérience culturelle, nos pensées, nos idées et, en outre, nos langues. La limite de notre monde est notre langue, disait Wittgenstein. Ensemble, nous pouvons élargir notre monde et apprendre. Mon principal intérêt est que vous atteigniez tous vos objectifs dans l’apprentissage de cette langue.
Opleiding
Université de Lille - Licence en Littérature et Civilitation Étranger Espagnol.
Universidad Industrial de Santander - Licence en Littérature et Langue Espagnole.
Universidad Industrial de Santander - Licence en philosophie et lettres.
Universidad Industrial de Santander - Diplome en investigation et recherche de Lecture et Écriture.
Tallando talentos - Technique en arts visuels.
Leservaring
Un an d'expérience dans l'enseignement aux élèves du secondaire dans un établissement public. Projet d'écriture d'une histoire sur la région avec des élèves de 7 à 14 ans. Relecture et rédaction de textes académiques et littéraires en espagnol.

J'ai développé des compétences dans la rédaction de textes de recherche en espagnol, une connaissance de la littérature mondiale et des notions générales de philosophie de niveau universitaire. J'ai également étudié la pédagogie. Je me considère comme une personne communicative, claire, prête à créer des cours dans un accord mutuel entre l'apprenant et le professeur.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Spaans
Engels
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Online via webcam
at home icon
Bij de student thuis
Mon
Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
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20-24
Cours en ligne ou presentiel. Dans ce cours, l’éleve va choisir parmi les propositions de l’enseignant un sujet qui l’intéresse. Ceux-ci peuvent varier entre les conversations, les contextes quotidiens, les lectures littéraires, les réflexions sur les sentiments, les discussions sur la politique, la science, etc. À travers cela, la langue sera enseigné par l’interaction constante entre le français et l'espagnole. L’étudiant obtiendra des notions de grammaire, d’écriture (peut être littéraire, académique, etc.) Ensuite, un petit écrit du genre sera réalisé en accord avec l’éleve par lequel il sera corrigé et orienté par l’enseignant. À la fin du cours, on aspire à avoir une maîtrise de la langue qui permette l’interaction quotidienne, on cherche à approfondir différentes pensées, à partager des cultures, des expériences pour reconnaître le langage comme un moyen d’expression. Les cours seront didactiques et constamment adaptés aux besoins.
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Dans ce cours, un thème sera choisi en fonction de l’intérêt de l’apprenant. Des livres et des auteurs seront choisis. Le cours comportera une contextualisation mondiale et locale de l’époque pour comprendre la littérature. Un projet d’écriture sera également réalisé dans le genre convenu (chronique, essai, conte, etc.). À la fin du cours, l’étudiant est censé avoir des notions littéraires, narratives, ainsi qu’un apprentissage spirituel dans lequel la littérature est mêlée à sa compréhension de la vie quotidienne. Lire est un aliment de l’âme.
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