إنسانيات وإجتماعيات ولغات(الإنجليزية الفرنسية العربية)

من 180.76 QAR /س

انا اسامة العبيدي من دولة تونس اعيش في قطر متحصل علي دبلوم في العلوم الانسانيةو الاستاذية في اللغة الإنجليزية و الترجمة و عندي خبرة 15 سنةفي تدريس مواد الحضارة ، الفلسفة ، علم النفس ،الإجتماع ، التنمية البشرية ، اللغات ، الترجمة ،الإسلاميات ،علوم الإقتصاد ،السياسة ،القانون و الإعلام و العلوم كما اتابع واجبات الطلبة لجميع المستويات و احل لهم البحوث و الإختبارات في كافة المراحل التعليمية من الإبتدائي الإعدادي الي الثانوي

معلومات إضافية

أحضر جهاز الكمبيوتر لدراسة عن بعد بتطبيق زوم

المكان

عبر الانترنت من قطر

من أنا؟

دكتور مختص مبدع في التدريس وباسلوب شيق و جذاب

المستوى التعليمي

العلوم الانسانية و اللغات و الاجتماعيات

الخبرة / المؤهلات

15 سنة

السن

الأطفال (0-3 سنوات)

أطفال (4-6 سنوات)

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

العربية

الإنجليزية

الفرنسية

مهارات

العلوم الإنسانية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Emilie

3.5

(2)

طالب طب في السنة النهائية حاصل على درجة علمية من خلال خيار الكيمياء الحيوية المحدد وخيار الفلسفة التكميلية.
أقدم دروسي في البيولوجيا للأشخاص الذين يعانون من صعوبات. جميع سنوات المدرسة الثانوية ، المدرسة الابتدائية ، دورة أو ECG.

Lahcen

3.5

(2)

مرحباً، أنا استاذ محترف ومدرب تنفيذي بخبرة عشر سنوات. أشرف على أبحاث طلاب الجامعات ومقالاتهم العلمية وأطروحاتهم. يشمل دعمي التحليل الوثائقي والإحصائي.
أكملت دراستي الجامعية في فرنسا، وأتحدث الفرنسية، ولديّ خبرة واسعة في دعمكم في عملكم الأكاديمي.
أنا عضو في مؤسسات دولية في مجال تخصصي، بما في ذلك مستشار لوكالة الجامعة الناطقة بالفرنسية للبحث العلمي، والجمعية الفرنسية لطلاب الدكتوراه الشباب في باريس.

شكراً لكم.

Denis

3.5

(2)

أستاذ سابق في SES ، أقدم دورات في المنهجية.
أساعد طلابي على ؛

- اكتب "أوراق موجزة"
- إثراء "ملاحظات الدورة" بالبحوث الوثائقية.
- توضيح معرفتهم بالتاريخ الاقتصادي لأوروبا والعالم على مدى القرنين الماضيين.
- إتقان "المفاهيم الأساسية لبرنامج الدورة الثانية" (عام / خاص ، فرد / مجموعة ، طبقات اجتماعية ، إلخ.)
- قراءة وتفسير وتجميع وثائقهم (مقتطفات أدبية ، كتابات متخصصة ، مقالات صحفية ، جداول إحصائية ، رسوم بيانية ، رسوم بيانية وظيفية ، إلخ) ،
- تعرف على تفسير الصورة.

أنا أعمل من دورات CNED.

د/

3.5

(2)

القرآن الكريم هو وحي الله الخالد، وكلما ارتبط الإنسان بكتاب الله تعالى، كلما زاد رفعة وفهمًا، وزاد وعيه بخطاب ربه له..
ولا شك أن بداية التعلق والفهم تبدأ من تصحيح القراءة ثم تثبتها عن طريق الحفظ، ثم محاولة الفهم بتحليل المعاني من خلال التفسير المبسط السهل لها، ثم التعمق أكثر فأكثر.
ومن مراحل التعمق إتقان القرآن بقراءاته المتعددة؛ وهي أوجه للقراءة وصلتنا سماعًا بالنقل المتواتر عن سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم تُظهر سعة القرآن وعمقه، وتُدرك بها سعة اللغة العربية وحيثية اختيارها عن باقي اللغات.

شيماء

3.5

(2)

علوم شرعية من توحيد وفقه وحديث وتفسير وسيرة لكافة المراحل الازهرية من اولي اعدادي حتي الثالث الثانوي
خبرة عشرون عاما في المعاهد الازهرية قادرة بفضل الله علي الشرح والحفظ الفهم ويخرج الطالب مستمعا ايضا بالخصة مع استيعابه العالي لما تم شرحه مع التدريب والواحبات المستمرة

Naima

3.5

(2)

يمكنني تقديم دروس اللغة الإنجليزية والتاريخ والدراسات الدينية للأعمار التالية: التعليم الابتدائي والثانوي. يمكنني تقديم درسين لكل طالب كل أسبوع بسعر معقول وتقديم حزم تدريبية جاهزة عالية الجودة للطلاب للمساعدة في المراجعة. لا تتطلب حزم التدريب هذه أي تكلفة إضافية.

أسلمان

3.5

(2)

اطار سابق بالتعليم لدي خبرة لأكثر من ٢١ سنة في تدريس علوم الحياة و الارض، تدريس مزدوج اللغة ( عربي فرنسي) . يمكنني أن ادعم التلاميذ من 6-17 سنة في واجباتهم المنزلية و في بحوثهم . لدي دبلوم في التربية و التعليم و ماجستير تخصص العلوم الانسانية بفرنسا . متقاعدة و متفرغة.

Lamia

3.5

(2)

تعرّف على الاتجاهات الرئيسية في تاريخ الفكر، وتعلم كيفية تحليل النصوص الفلسفية والأدبية وتنظيم أفكارك من خلال ممارسة الأطروحة.دورات مدرسية وجامعية في الأدب والفلسفة والعلوم الإنسانية

محمود

3.5

(2)

الدرس هو عبارة عن حصص علي الانترنت يتم فيها تحفيظ الورد الجديد كل يوم ومراجعه الماضي كلياً ويتم فيها الاهتمام من المعلم علي ان يكون الطالب خارج من المحاضرة حافظ الورد اللذي عليه بنسبه لا تقل عن 70% وعلي الطالب الالتزام فقط بالماضي والمراجعه المستمرة عليه

Karen

3.5

(2)

فصول الفلسفة الخاصة بي معممة. لن أقتصر على عدد قليل من المؤلفين، ولكننا سندرس ونستكشف المواضيع على وجه الخصوص، من أجل إدخال المؤلفين في حوار حول مواضيع مثل السببية، والأخلاق، والدولة، وما إلى ذلك. سيتم ذلك من خلال إتقان منهجية الأطروحة والتعليق النصي أولاً والتي ستكون بمثابة رصيد لتعلم التفكير الذاتي.

باختصار، ستعتمد الدورة التدريبية الخاصة بي على تعميق المنهجيات وأنواع الاستدلال اللازمة لدراسة الموضوعات (التي يختارها الطالب) ونصوص المؤلف.

Manar

3.5

(2)

تدريس الأحياء و العلوم الإنسانيه بطريقه سلسه و مبسطه مع مراعاه الفروق الفردية بين الطلاب و كيفيه التعامل معها ووضع نهج قايل للتنفيذ للوصول لأفضل نتائج.
كما يمكنني التعاون مع الطلاب و إدراك العقبات التي تواجهه للتغلب عليها ليكون التعليم مرن و يشعر الطلاب بالطمأنينة

Noha

3.5

(2)

بإمكاني أن أقدم لك تجربة تعليمية رائعة، في مجال خبرتي (تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أولى).
لدي 16 عامًا من الخبرة في التدريس والقيادة في المدارس الدولية (البريطانية والأمريكية).
علاوة على ذلك، حصلت على شهادة الدراسات العليا في التعليم ودرجة الماجستير في التعليم من جامعة ليفربول جون موريس. بالإضافة إلى ذلك، أواصل دراستي للحصول على درجة الدكتوراه في جامعة ليفربول جون موريس.
يعتبر،
نهى عبد الغفار

Laila

3.5

(2)

أنا ليلى حاصلة على الإجازة في التربية بالمدرسة العليا للاساتذة، أريد أن أشارك معكم تجربتي السابقة في مجال التدريس و كذا تدريسكم اللغة العربية بجميع علومها.
لن نعتمد فقط على الدروس النظرية فقط و إنما سنعمل على تطبيق تمارين تساعدنا على فهم الظاهرة اللغوية أو الدرس بصفة عامة.

Mohamed

3.5

(2)

تعلم ما يلى :
- مبادئ ونظريات وأساليب التصميم المعمارى
- توزيع الفراغات وتوظيفها والتصميم الداخلى
- تجميل وتطوير الفراغات وتنسيق الحدائق
- تحقيق اعلى معايير الراحة فى الفراغات الداخلية والخارجية
- فهم ودراسة العلوم الانسانية ومدى ارتباط الانسانيات بعمليات التصميم ومعدلات النجاح فيها
- كيفية تطبيق كل ما سبق فى المشروعات المختلفة وفى واقع خياتك وفراغاتك الخاصة والعامة
- التعبير عن افكارك ومشرعات باستخدام الرسم الحر

Rahma

3.5

(2)

متحمسه جدالكى الساعد الطلاب على التفوق والنجاح وحصولهم على اعلى الدرجات ولن اتهاون معاهم ابدا وسوف اقدم لهم امتحانات بشكل دورى وساعدهم على التفوق والنجاح وان يكونو متالقين فى هده الماده وسوف ابسط لهم كل شى وسوف استخدم معم جميع الوسائل التكنولوجيا المتطوره واستخدام التعلم المرئى