Historia universal, filosofía y literatura para ESO y reforzamiento

Von 12.23 Fr /Std

Este curso está dirigido a estudiantes que entren a ESO o de refuerzo escolar desde cualquier edad.
Se brindan materiales y los vídeos grabados de cada clase, además de un ambiente activo con los estudiantes y reforzar los temas que quieran tomar

Zusätzliche Informationen

Ser proactivos y creativos

Ort

Online aus Peru

Alter

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

Unterrichtet in

Spanisch

Fachkenntnisse

Europäische geschichte

Philosophie

Kunstgeschichte

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Online via Webcam

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Sarah

4.74

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Professeur principale bilingue hautement diplômée ,expérimentée et disponible pour des cours de philosophie en français(mission) et en arabe pour les élèves de mission et du système Tunisien.
les cours sont proposés pour les niveaux : baccalauréat FRANÇAIS et TUNISIEN ainsi que les lycéens , adultes amateurs de courants philosophiques ,et étudiants universitaires
Avec :
*résumés de cours +notions de bases
*enrichissement des connaissances
*suppléments de cours , exercices d'applications et +++
*entraînements à la rédaction
* préparations aux épreuves du BAC et autres examens
Méthodologie et pédagogie sont les qualités de ce cours
Au manar

Lisa

4.74

(23)

- Kunsthistorikerin mit Masterabschluss an der LMU München bietet Nachhilfe-Unterricht im Bereich Kunstgeschichte und Kulturgeschichte an

- thematische Schwerpunkte sind Malerei und Architektur des Mittelalters, der Renaissance und im Barock (auf Anfrage gerne auch andere Themen)

- Hilfe bei der Vorbereitung auf Prüfungen, der Abgabe von Arbeiten und dem sinnvollen Aufbereiten von Unterrichtsinhalten

Benjamin

4.74

(23)

Ich biete Nachhilfe für die Fächer Philosophie und Geschichte ab der sechsten Klasse bis hin ins Studium. In der Philosophie sind meine Hauptaugenmerke auf die Moral- und Erkenntnistheorie gelegt. Ich habe ein fundiertes Wissen in diesen Bereichen und dazu fähig, Schüler/innen Studenten/innen dabei zu helfen, ihr Verständnis und ihre Fähigkeiten in diesen beiden Fächern zu verbessern. Vor der ersten Nachhilfestunde möchte ich gerne das jeweilige Thema absprechen, um entsprechendes Unterrichtmaterial vorzubereiten und die Unterrichtseinheit zusammen zu stellen.
Wer Interesse hat, kann sich gerne melden.

Loup

4.74

(23)

A nous de determiner tes besoins, ensemble:

-Tu as besoin de discuter pour que les idées et concepts viennent naturellement ?
-Tu préfères analyser au plus près les texte ?
-Ou tu as tout simplement besoin de préparer un examen?

On trouvera la méthode qui te convient!

Andrea

4.74

(23)

Englisch ist die Weltsprache, deren Beherrschung nicht nur für die Schule, sondern auch für den Beruf äußerst wichtig ist.
Ich bitte Nachhilfe in Englisch von der 3. bis zur 10. Klasse an. Ein besonderer Fokus liegt dabei, dass das Lernen Spaß machen und erfolgreich sein soll.

Raphaël

4.74

(23)

Titulaire d'un Baccalauréat Littéraire avec mention, d'une Bi-licence 2 en Histoire et Science politique de l'Université Paris I - Panthéon Sorbonne, j'ai ensuite obtenu une Licence 3 et un Master en Histoire contemporaine à l'Université Bretagne-Sud (Lorient). Ce master étant consacré à un mémoire d'Histoire religieuse contemporaine (60p, 14/20), j'ai ensuite été sélectionné pour une année d'Erasmus à l'Université de Fribourg pour me spécialiser en sociologie religieuse.

J'ai une expérience confirmée comme animateur, éducateur et professeur (cours particuliers et classes), depuis plusieurs années. Au-delà de mes études je lis constamment de nouveaux ouvrages et articles car outre l'Histoire, je suis aussi passionné par la généalogie, l'actualité politique et les sciences humaines en général. Comme les professeurs qui m'ont inspiré et allumé en moi la flamme, je sais faire preuve d'un esprit de clarté et de synthèse porté par la passion qui m'anime de contribuer à forger des citoyens responsables au service du Bien commun. Je sais nouer une relation de confiance et de rigueur avec l'apprenant pour identifier, assumer et dépasser ensemble les éventuelles difficultés.

Fils et frère de professeurs d'anglais, j'ai réalisé très tôt plusieurs séjours linguistiques à l'étranger (Irlande, USA) qui m'ont appris à m'exprimer, d'après de nombreux anglophones, sans accent. J'entretiens mon niveau bilingue grâce à de nombreux films en Version Originale et des voyages réguliers. J'ai plusieurs fois exercé conne interprète et professeur particulier, avec succès.

Grâce à mes études, mes options en littérature, linguistique et philosophie, ma passion pour les auteurs classiques et la poésie, j'écris le français sans fautes d'orthographe et je ne demande qu'à vous transmettre ces règles qui sont celles du jeu le plus savoureux qui soient pour l'esprit humain : exprimer le meilleur de soi au service des autres.

Kenza

4.74

(23)

Ce cours propose une exploration approfondie de la peinture, en mettant l'accent sur les techniques, les styles, et les mouvements artistiques qui ont marqué l'histoire de l'art. Destiné aux étudiants de tous niveaux, le cours combine des séances pratiques de peinture avec des études théoriques sur des œuvres emblématiques, permettant aux participants de s'inspirer des maîtres anciens et contemporains pour développer leur propre style.

Actuellement étudiante en histoire de l'art à l'École du Louvre, et ayant étudié dans des écoles prestigieuses comme l'École Olivier de Serres, je suis créateur-chercheur en art contemporain, spécialisé dans le design culinaire, ce qui enrichit mon approche pédagogique par une perspective interdisciplinaire unique.

Les étudiants apprendront à maîtriser diverses techniques de peinture, telles que l'huile, l'acrylique, et l'aquarelle, tout en découvrant comment ces médiums ont évolué à travers les siècles, techniques que j'ai notamment apprises lors de mon expérience professionnelle dans les ateliers muséographiques (peinture décoration) du musée du Louvre. En parallèle, des discussions et analyses d'œuvres d'art permettront de situer la pratique de la peinture dans un contexte historique et culturel plus large.

Oumaima

4.74

(23)

Delve into the fascinating world of art history, where you'll explore the evolution of art from ancient civilizations to the modern era. This course offers an engaging overview of iconic art movements, influential artists, and masterpieces that have shaped the way we perceive visual culture today.

You'll learn to:

Understand the major art movements such as the Renaissance, Baroque, Impressionism, and Modernism.

Analyze iconic works of art and the historical context in which they were created.

Explore the relationship between art, society, politics, and culture throughout history.

Develop critical skills for interpreting and appreciating visual art from different periods and styles.

This course is perfect for anyone curious about the history of art or looking to deepen their understanding of how art reflects the complexities of human experience. Whether you're a beginner or have some prior knowledge, you'll gain valuable insights into how art has evolved over time and its lasting impact on contemporary culture.

Ilya

4.74

(23)

1. Beginners and Advanced contemporary Painting and Drawing course for all ages: Oil, Water Colors, Graphite and Pastel. Portrait painting/drawing, nude painting/drawing, still life and landscape. Old Masters painting technics, photorealism technics, expressionism, glazing and under-painting.
2. Byzantine Iconography Painting course for all the ages: Cretan and Macedonian Schools. Watercolors, egg tempera, 24 carat gold leaf and encaustic (warm wax) techniques.
3. Vision development Painting course for Medical Surgeons and people that working with small details: Realism and Hyperrealism.
4. Drawing course for Beginners and Advanced Tattoo Artists: Realism and Hyperrealism.

Bettina

4.74

(23)

La philosophie est bien plus qu'une simple methode, mais bien un mode de positionnement plus générale, voir un art de vie. A sa base, la pensée critique et la capacité de voir derrière les non-dits et les choses pas assez claires, et de trouver des informations, questionner et parvenir à une vision plus nuancée du monde.

Ensemble on va commencer avec des faits divers dans la vie de tout les jours pour creuser les bases de la philosophie, chercher des indices dans l'histoire de la pensée et apprendre à être autonome dans notre pensée critique.

J'accompagne également les questionnement des grands textes et problèmes posées en cours de littérature, cours de philosophie au collège, et la préparation à la maturité Suisse, voir prép pour les études universiatires.

NB: Intérêt particulier sur le féminisme pour mieux comprendre les questionnements actuels sociétaires sont bienvenues. Je me réserve le droit de refuser toute prise de contact indécente ou misogyne.

Kevin

4.74

(23)

Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.

Ali

4.74

(23)

Arabic is one of the oldest and richest languages in the world, both expressively and intellectually. It is a language whose learners gain the opportunity to explore a rich historical heritage written in it or to satisfy religious cognitive needs, such as reading the Holy Quran and understanding the Islamic religion.

In our class, we offer learners the opportunity to learn Arabic (classical) or (Lebanese or Syrian colloquial), in a facilitated, constructive and highly effective framework.

Anabel

4.74

(23)

Ich biete nachhaltige und individuell angepasste Nachhilfe in Musiktheorie, Musikgeschichte und Kunstgeschichte an. Durch meine langjährige Erfahrung im Unterrichten aller Alters- und Lernstufen sowie verschiedenster Schülerpersönlichkeiten weiß ich, wie Lernstoff verständlich, motivierend und strukturiert vermittelt werden kann.
Als Doktorandin mit fundiertem religions- und buddhismuswissenschaftlichem Hintergrund erkenne ich schnell, wo Unterstützung im Verständnis nötig ist, und gehe gezielt und einfühlsam auf die Bedürfnisse jedes Schülers ein.
Ob schulische Nachhilfe, Prüfungsvorbereitung, Lektorat oder wissenschaftliche Bereicherung für Erwachsene – mein Unterricht fördert nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen und nachhaltige religionswissenschaftliche Kompetenzen.

Carlos

4.74

(23)

Clases de español: conversación y cultura. Un país no se conoce solo leyendo sus leyes, sino a través de la experiencia. Este curso, basado en la conversación, te brindará los conocimientos necesarios para aprender español de forma lúdica, avanzando con paso firme hacia el dominio del idioma. Hablar sobre cultura te dará las herramientas para fomentar, con paciencia, el aprendizaje de la gramática y el vocabulario que el idioma requiere.

Anita

4.74

(23)

Who this is for?

This course is for motivated students aiming for TU / FH / Akademie - Bachelor Degree, in Vienna.
It follows a mentorship model, providing close guidance and structured support to help students prepare for both Matura and architecture admission exams with greater clarity, efficiency, and (hopefully) reduced risk of burnout.

Format & rhythm

• Recommended rhythm: 2 individual sessions / week, each 3–4 h, primarily held in person.
• Online sessions are offered only when in-person attendance is not possible.
• Start: ideally 9–12 months before the admission date.
• First session: skills assessment drawing test + short questionnaire (preferences, favorite architects, goals). Students who present previous work skip the drawing test.
• Language: English (with translations/explanations as needed).
• Recommended age: 16+

1. Working plan — core sections

• Artistic / Representation: traditional drawing (still life, line quality, composition), shape and volume studies, color and material basics, light and values, architectural views, physical modeling and sculpture, photography for portfolio use.
• Technical / Graphic: freehand and constructed perspective, light and shadow, entourage elements, axonometric representation, plans, sections, elevations, layouting (typography, scale, measurements).
• Theory & Context: contemporary architecture history, design thinking, styles and movements, architectural language and terminology, materials and finishes, case studies.
• Digital & Professional Tools: 2D and 3D tools introduction, presentation techniques, workflow examples from real architectural projects.
• Studio Practice & Cognitive Skills: work ethics, time management, critique culture, creative flow, vision pitch and rhetoric, thinking from small to large scale

2. Portfolio building / Motivational letter + Ranking test (TU Wien)

• Portfolio strategy aligned with the student’s vision and academic criteria; project-based work with feedback; curated final portfolio pages; captions and visual storytelling;
• TU Wien - specific support including sketches for the motivation letter and ranking test preparation.

3. Interview & Jury impression

• How to present choices: storytelling (problem → idea → resolution → learning).
• Jury cares about: clarity of thinking, process visibility, curiosity, adaptability, visual literacy, attitude.
• Prepare answers for likely questions: motivations, favorite works, why architecture, what you learned from a project, how you solve problems.

4. Extras (optional)

• Urban sketching, museum visits, architecture and design events, photography walks, model making

5. Resources

• Recommended books, articles, case studies, presentations, 2D and 3D models where needed.