Très bientôt diplômé de CentraleSupélec et futur doctorant en mathématiques appliquées, j’accompagne des lycéens en mathématiques et en physique-chimie afin de les aider à progresser, à réussir le baccalauréat et à construire des bases solides pour la prépa ou, plus généralement, pour la poursuite d’études supérieures scientifiques. J’ai déjà accompagné des élèves aux profils variés, par exemple : - un lycéen en grande difficulté souhaitant progresser, obtenir le baccalauréat et renforcer son dossier Parcoursup (début d’année à 6 et 7 de moyenne respectivement en mathématiques et en physique-chimie ; baccalauréat obtenu avec mention, avec 12 et 13 dans ces matières, ainsi que 15 au Grand Oral, qui ont constitué ses trois meilleures notes) ; - un élève de prépa redoublant sa deuxième année pour viser une meilleure école aux concours ; - un élève de terminale souhaitant anticiper les attentes de la CPGE. Le tarif des cours est à définir en fonction du niveau de l’élève, du format choisi (présentiel ou distanciel) et du volume horaire souhaité. J’ai pour habitude de me consacrer pleinement à un nombre limité d’élèves et de ne pas assurer de cours en parallèle sur un même créneau de suivi. Cela me permet de proposer un accompagnement sérieux et personnalisé, avec, si nécessaire, des devoirs corrigés entre les séances ainsi qu’une disponibilité par message pour répondre aux questions ponctuelles. Je reste à votre disposition pour échanger au sujet des besoins de l’élève, de la pédagogie à mettre en place et de la méthode de travail la plus adaptée. À très bientôt Baptiste

Très bientôt diplômé de CentraleSupélec et futur doctorant en mathématiques appliquées, je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique-chimie, ainsi que, selon les besoins, en sciences de l’ingénieur et en informatique, pour des élèves de lycée, de classe préparatoire (scientifique ou économique), de licence ou d’école post-bac. J’ai déjà accompagné des élèves aux profils variés, par exemple : un lycéen en grande difficulté souhaitant progresser, obtenir le baccalauréat et renforcer son dossier Parcoursup (début d’année à 6 de moyenne respectivement en mathématiques et en physique-chimie ; baccalauréat obtenu avec mention, avec 12 et 13 dans ces matières, ainsi que 15 au Grand Oral, qui ont constitué ses trois meilleures notes) - un élève de prépa redoublant sa deuxième année pour viser une meilleure école aux concours ; - un élève de terminale souhaitant anticiper les attentes de la CPGE. Le tarif des cours est à définir en fonction du niveau de l’élève, du format choisi (présentiel ou distanciel) et du volume horaire souhaité. J’ai pour habitude de me consacrer pleinement à un nombre limité d’élèves et de ne pas assurer de cours en parallèle sur un même créneau de suivi. Cela me permet de proposer un accompagnement sérieux et personnalisé, avec, si nécessaire, des devoirs corrigés entre les séances ainsi qu’une disponibilité par message pour répondre aux questions ponctuelles. Je reste à votre disposition pour échanger au sujet des besoins de l’élève, de la pédagogie à mettre en place et de la méthode de travail la plus adaptée. À très bientôt Baptiste

Très bientôt diplômé de CentraleSupélec et futur doctorant en mathématiques appliquées, je propose un accompagnement en mathématiques et en physique-chimie à des étudiants du supérieur, en classe préparatoire, en licence ou en école, souhaitant consolider leurs bases, gagner en méthode, préparer examens et concours, ou approfondir certains points du programme. J’ai déjà accompagné des élèves aux profils variés, par exemple : - un lycéen en grande difficulté souhaitant progresser, obtenir le baccalauréat et renforcer son dossier Parcoursup (début d’année à 6 et 7 de moyenne respectivement en mathématiques et en physique-chimie ; baccalauréat obtenu avec mention, avec 12 et 13 dans ces matières, ainsi que 15 au Grand Oral, qui ont constitué ses trois meilleures notes) ; - un élève de prépa redoublant sa deuxième année pour viser une meilleure école aux concours ; - un élève de terminale souhaitant anticiper les attentes de la CPGE. Le tarif des cours est à définir en fonction du niveau de l’élève, du format choisi (présentiel ou distanciel) et du volume horaire souhaité. J’ai pour habitude de me consacrer pleinement à un nombre limité d’élèves et de ne pas assurer de cours en parallèle sur un même créneau de suivi. Cela me permet de proposer un accompagnement sérieux et personnalisé, avec, si nécessaire, des devoirs corrigés entre les séances ainsi qu’une disponibilité par message pour répondre aux questions ponctuelles. Je reste à votre disposition pour échanger au sujet des besoins de l’élève, de la pédagogie à mettre en place et de la méthode de travail la plus adaptée. À très bientôt Baptiste

Très bientôt diplômé de CentraleSupélec et futur doctorant en mathématiques appliquées, j’accompagne des étudiants de l’enseignement supérieur en informatique (notamment en Python) et en sciences de l’ingénieur pour les aider à consolider leurs bases, mieux maîtriser les outils et raisonnements attendus, et progresser dans la préparation d’examens, de concours ou de projets. J’ai déjà accompagné des élèves aux profils variés, par exemple : - un lycéen en grande difficulté souhaitant progresser, obtenir le baccalauréat et renforcer son dossier Parcoursup (début d’année à 6 et 7 de moyenne respectivement en mathématiques et en physique-chimie ; baccalauréat obtenu avec mention, avec 12 et 13 dans ces matières, ainsi que 15 au Grand Oral, qui ont constitué ses trois meilleures notes) ; - un élève de prépa redoublant sa deuxième année pour viser une meilleure école aux concours ; - un élève de terminale souhaitant anticiper les attentes de la CPGE. Le tarif des cours est à définir en fonction du niveau de l’élève, du format choisi (présentiel ou distanciel) et du volume horaire souhaité. J’ai pour habitude de me consacrer pleinement à un nombre limité d’élèves et de ne pas assurer de cours en parallèle sur un même créneau de suivi. Cela me permet de proposer un accompagnement sérieux et personnalisé, avec, si nécessaire, des devoirs corrigés entre les séances ainsi qu’une disponibilité par message pour répondre aux questions ponctuelles. Je reste à votre disposition pour échanger au sujet des besoins de l’élève, de la pédagogie à mettre en place et de la méthode de travail la plus adaptée. À très bientôt Baptiste