MATEMÁTICAS | PRE ESCOLAR - PRIMARIA - SECUNDARIA.

Van 13 $ /h

Soy un tutor con el cual los estudiantes podrán comunicarse con total libertad. Mi propósito es crear atracción hacia las matemáticas, ya que me parece una de las materias más fundamentales, y a la vez entretenidas que hay.

Esta clase busca aclarar tus dudas sobre tu tema de preferencia, o también reforzar tus conocimientos actuales. Pretendo mantener un método de enseñanza basado en la práctica, ayudando a comprender los temas y su debida aplicación.

Extra informatie

Tener todo lo necesario a mano para las clases. Los temas a tratar, se comentaran antes del inicio de clase.

Locatie

Online vanuit Panama

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

45 minuten

60 minuten

90 minuten

De les wordt gegeven in

Engels

Spaans

Vaardigheden

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Curso Introductorio | Adobe Premiere Pro Para Principiantes

13 $ /h

Premiere Pro es un programa de Edición Multimedia, de los más completos y más usados en la actualidad. Este curso te adentrará en los principios y funciones básicas del programa, además de ayudarte a explorar las múltiples funcionalidades del mismo.

Lees meer

Narayan

4.9

(52)

I am a MSc in Civil Engineering, M.Sc in Finance and Economics, and an MBA graduate with over 14 years of experience teaching Mathematics up to the undergraduate level. Over the years, I have worked with a wide range of students and have successfully helped them excel in their studies. In addition to my extensive teaching background, I have more than 7 years of experience guiding students through standardized tests such as the GRE and SAT. My goal is to help you master these tests with effective strategies and a clear understanding of the subject matter.

My Mathematics lessons are tailored for students of all levels, including:
Master and Bachelor Students (subjects like Financial Mathematics, Business Mathematics, Basics of Mathematics for data science students, etc)
Pre-university students
IB (Math SL and Math HL) students
AS/A-level students
European S6 and S7 students
GCSE and IGCSE students
Primary school students

In addition to Mathematics, I also offer tutoring in Physics and Chemistry for students up to the European upper secondary level, as well as IB and A-level students.

For Biology, I provide comprehensive lessons for students up to the European Secondary level, GCSE, and IGCSE levels. My teaching style is flexible and adaptable, ensuring that every student receives personalized guidance based on their learning style and goals.

Currently, I am teaching a diverse group of students from different educational backgrounds.

My current students are from the following schools:

National:
1. St Georges International School, Luxembourg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 students)
2. International School of Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (6 Students)
3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (4 Students)
4. Lycée - International School Michel Lucius, Luxembourg, Cambridge Curriculum (6 Students)
5. European School Kirchberg, Luxembourg, European Curriculum (4 students)
6. Lycée Aline Mayrisch, Luxembourg, Luxembourgish curriculum (1 student)
7. Lënster Lycée International School, Luxembourg, European Curriculum (2 Students)

International:
8. International School of the Hague, Netherlands, IB Curriculum (1 student)
9. International School Of Nice, France, IB Curriculum (2 students)
10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Scotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 students)
11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, UK national Curriculum (1 Student)
12. North Broward Preparatory School, Florida, USA, IB Curriculum (1 Student)
13. King Solomon School, Israel, IB Curriculum (1 student)
14. The European School of Bergen, The Netherlands, European Curriculum (1 student)

Additionally, I offer homework assistance and track each student's progress through periodic assessments, which can be scheduled based on the requirements of both students and parents.

Note: While some of my students follow curriculums in French, German, or Swedish, my primary language of instruction is English. Given that Mathematics is a universal language, it’s easy to understand the tasks, and I explain solutions clearly in English, ensuring a seamless learning experience for all.

Let’s embark on this learning journey together and achieve your academic goals with confidence!

Robert

4.9

(52)

En tant que professeur franco-belge, je propose des cours particuliers de mathématiques (y compris financières), de probabilités et de statistiques.

Je me déplace, si nécessaire, à domicile dans la région de Bruxelles ainsi que dans le Brabant wallon et flamand, avec une durée minimale de cours de 2 heures. Fort d'une grande expérience, je propose de nombreux exercices pour consolider les connaissances. Des cours à distance sont également possibles via des plateformes telles que Skype, Facebook, etc. Pour les élèves en France, les cours se font exclusivement à distance.

En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.

En ce qui concerne les statistiques et les probabilités, j'enseigne la statistique descriptive et inférentielle (univariée et bivariée) pour le niveau secondaire et supérieur. Cela inclut les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses.

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours en fonction de vos besoins et disponibilités. Je suis là pour vous aider à renforcer vos compétences dans ces matières de manière efficace et personnalisée. Des cours adaptés à vos besoins vous permettront de progresser rapidement.

Kollol

4.9

(52)

I am specialized (>5 years of experience) in tutoring math for school (any level, but preferably higher level), including competitive exams such as the SAT, GRE, GMAT, and the IIT-JEE.

This class is aimed to train
1) high-school students undergoing VWO or an IB curriculum, who are having problems following math at school or university,
2) Anyone who wishes to take the VWO Math-A/B/C entrance examinations by Boswell or CCVX and wants to train for that.

Personally, I am currently working as a Quantitative Researcher of stock markets, and therefore analytical math is also a part of my job.

The classes could be rigorous or lenient depending on the student. There will be periodic homework and I'll make sure that the student achieves her/his desired goals.

Adunola

4.9

(52)

I have experience and passion in teaching English and achieving good results. Our focus after lessons will also be in the areas of reviews, periodic assignments and examine results progressively.We will also discuss trouble areas, creating good foundation and making use of different methods to move ahead and achieve set goals.

Nick

4.9

(52)

Contrary to common misconceptions, learning mathematics is often perceived as challenging. However, with a solid grasp of the fundamentals and consistent practice, it can become easier.

I hold a degree in Quantitative Economics and have a broad range of experience. I am knowledgeable in topics such as business calculus, business math, college algebra, and statistics.

If you require assistance with concepts, fundamentals, or problem-solving strategies in mathematics or statistics, "I am here to support you, and I believe we can make a great team! :))"

During our sessions, I aim to provide an interactive approach to mathematics and statistics, ensuring an enjoyable learning experience.

In mathematics, I can assist you with various topics including, but not limited to:

- Linear Equations
- Quadratic Equations
- Inequalities
- Functions
- Systems of Equations
- Matrices
- Business Math
- Interest Rates
- Discount Factor
- Polynomials Equations
- Business Calculus
- Limits
- Derivatives
- Integrations
- Logarithmic
- Exponential Functions

In the field of Statistics, I can help you with:

- Linear, Multiple, and Logistic Regression
- Time Series Analysis
- Interpretations and predictions of regression analysis
- Descriptive statistics (Mean, Median, Mode, Skewness, Kurtosis, etc.)
- Inferential statistics
- Chi-Square Tests
- Confidence Intervals
- Monte Carlo Simulation
- ANOVA Analysis
- Hypothesis Testing (T-tests, Z-test, F-tests)
- Correlation Analysis and interpretation
- Non-Parametric Tests (Kruskal-Wallis, Wilcoxon Signed Rank Tests, etc.)

If you require assistance in any of these areas or have additional inquiries, please feel free to reach out.

Roland

4.9

(52)

Math, calculus and physics can sometimes be overwhelming, especially when the theory or solving method is unclear. I am a cum laude Aerospace Engineering graduate from TU Delft and have helped other pupils with their problems since 2017. With my calm and stepwise explanation, a second view of the solution procedure is given, which is often what is missing. I tutor a variety of math and physics courses on both secondary and high school levels, but also at a scientific bachelor level. These can either be theory/exercise-based, but also exam preparation.

Prashil

4.9

(52)

Welcome to my Maths, Physics and Science tutoring class, crafted especially for young minds preparing for IB MYP, IGCSE, and GCSE exams. As a passionate learner and dedicated tutor, I am committed to helping students not only comprehend but also develop a love for these captivating subjects. Here's what you can anticipate from my tutoring sessions

Personalised Learning: Every learner is unique, and I believe in tailoring my teaching methods to suit each student's individual needs. I don't judge; instead, I concentrate on understanding their strengths and areas for improvement to create a supportive and encouraging learning environment.

Concept Breakdown: I dissect complex topics into simpler, more manageable parts, making it easier for students to grasp challenging concepts and build a strong foundation in Physics and Science.

Student-Centred Approach: I enjoy teaching students and continually strive to ignite their curiosity and passion for learning. I aim to make each lesson engaging and enjoyable, helping students recognise the real-world applications of what they learn.

Shared Strategies: As a student who has successfully qualified for the Engineering Entrance exam test and is currently studying abroad on a fully funded scholarship, I bring my own learning strategies and study techniques to the table. These proven methods will help students achieve their academic goals.

Continuous Improvement: I am always learning and growing, just like my students. This continuous improvement mindset, which I actively promote, inspires and motivates students to strive for their best. It enables me to stay updated with the latest educational trends and techniques, ensuring that my students receive the best possible guidance.

Supportive Environment: I encourage students to ask questions, no matter how trivial they might seem. By creating a friendly and comfortable atmosphere, I ensure that students feel comfortable and open to express their doubts and curiosities, leading to a deeper understanding of the subjects.

Michiel

4.9

(52)

Hulp nodig bij wiskunde of biologie? Als biomedisch wetenschapper met een doctoraat in geneeskunde en gezondheidswetenschappen, help ik graag jong en oud om de leerstof beter te begrijpen en met meer vertrouwen te leren. We werken op jouw tempo en op een manier die bij jou past.

Hoe verloopt een les?
Tijdens de eerste sessie bekijken we samen waar de grootste moeilijkheden liggen. Van daaruit bouwen we stapsgewijs verder. Ik moedig aan om veel vragen te stellen en geef praktische tips en strategieën om efficiënter te leren.

We maken samen oefeningen, bespreken voorbeelden en werken daarna met extra uitdagingen om het inzicht te verdiepen. Zo zorg ik ervoor dat je goed voorbereid bent op je toets of examens.

Een positieve leerervaring
Leren mag best aangenaam zijn. Met een geduldige, motiverende en duidelijke aanpak zorg ik voor een ontspannen sfeer waarin fouten maken mag en geen enkele vraag te veel is. Want daar leer je juist het meest van.

Interesse?
Neem gerust contact op voor meer informatie of om een eerste les af te spreken. Ik help je graag verder!

Peter

4.9

(52)

Je propose des cours particuliers de mathématiques pour tous les niveaux du secondaire (de la première à la dernière année) jusqu’au niveau universitaire (bachelier).

Ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (doctorat en mathématiques appliquées), je poursuis actuellement un Master en mathématiques. J’ai également complété la formation pédagogique (agrégation) et enseigné les mathématiques au Collège Saint-Pierre (Uccle) ainsi que dans deux Écoles européennes, en français.

Je dispose du certificat officiel me permettant d’enseigner en français. Bien que néerlandophone, je peux donc enseigner sans difficulté en français (et également en anglais).

Mon objectif n’est pas seulement d’aider à résoudre des exercices, mais de faire comprendre réellement les mathématiques. J’accorde une attention particulière à la structure du raisonnement, à la clarté des explications et à la progression étape par étape.

J’aide notamment les élèves et étudiants qui :
– souhaitent consolider leurs bases
– manquent de confiance en mathématiques
– préparent un examen ou une transition vers le supérieur
– veulent approfondir leur compréhension

Ma méthode repose sur une explication simple, rigoureuse et adaptée au niveau de l’étudiant, ainsi que sur des exercices soigneusement choisis afin de développer autonomie, confiance et méthode de travail.

POUR LES COURS À DISTANCE, J'UTILISE UNE TABLETTE GRAPHIQUE AVEC STYLET, CE QUI ME PERMET D'ÉCRIRE COMME SUR UN TABLEAU, VISIBLE EN TEMPS RÉEL PAR L'ÉTUDIANT VIA LE PARTAGE D'ÉCRAN.

Arjen

4.9

(52)

Mijn naam is Arjen, en geef bijles en examentraining in wiskunde en natuurkunde voor bovenbouwleerlingen in het middelbaar onderwijs. Met een afgeronde studie Aerospace Engineering help ik leerlingen niet alleen met het oplossen van opgaven, maar vooral met het begrijpen van het "waarom" achter de theorie.

Daarom begin ik met een korte diagnose: waar zit het echte knelpunt? Op basis daarvan stel ik een persoonlijk leerplan op die ik met de ouder en leerling deel, en werken we gericht aan datgene waar de meeste winst te behalen valt. Tijdens de sessies ligt de focus op het herkennen van structuur en het stap voor stap analyseren van problemen, zodat leerlingen zelfstandiger worden en hun zelfvertrouwen een boost krijgt.

In mijn uitleg gebruik ik regelmatig voorbeelden uit de techniek en engineering. Door abstracte theorie te koppelen aan echte toepassingen wordt duidelijker waar de wiskunde of natuurkunde vandaan komt en waarvoor het nodig is, en valt het kwartje vaak ineens.

De les kan ik zowel thuis als via een online verbinding geven. In het laatste geval doe ik dat via een tablet waarbij je live op jouw scherm kunt meekijken naar mijn uitleg en voorbeelden.

Buiten de les om maak ik waar nodig persoonlijke oefenopgaven die aansluiten bij het niveau en de leerdoelen van de leerling. Op deze manier werken we niet alleen toe naar betere resultaten op de korte termijn, maar ook naar een sterke basis voor toekomstige studies.

Aurore

4.9

(52)

Le premier cours permet de faire connaissance et de mettre en place le nombre de cours par semaine.
J'aide en cas de difficulté pour suivre les cours, en cas de problème dans la manière d'étudier ou autre.
Un cours est fait d'exercices, d'explication d'un cours donné par le professeur et non compris par l'élève. Si nécessaire et si l'emploi du temps le permet, il peu également y avoir des petits devoir ou un programme d'étude.

Gabriella

4.9

(52)

I am a dedicated math tutor based in Eindhoven who enjoys helping students truly understand mathematics, not just memorize formulas.I beleive that everyone can learn math with the right explanation and encouragement.
If you need to gain confidence, improve your grade and realize that math can actually make sense, contact me.
I take a calm, patient approach and adapt my explanations to each student's way of thinking. Helping students overcome difficulties and feel proud of their progress.

Hala

4.9

(52)

Tijdens de Cito-training gaan we actief aan de slag met verschillende soorten opdrachten uit rekenen, taal en begrijpend lezen. We oefenen met echte voorbeeldvragen en kijken samen hoe je die het beste kunt aanpakken. Niet alleen het juiste antwoord is belangrijk, maar vooral hoe je daar komt.

We leren handige manieren om vragen stap voor stap op te lossen. Soms betekent dat dat we een andere aanpak proberen als iets niet meteen lukt. Leerlingen ontdekken wat voor hen goed werkt en oefenen met het aanpassen van hun strategie.

In de lessen werken we afwisselend zelfstandig, in kleine groepjes en samen met de leerkracht. We bespreken antwoorden, vergelijken aanpakken en leren van elkaar. Ook oefenen we met het werken onder tijdsdruk, zodat leerlingen hier vertrouwd mee raken.

Er is veel ruimte om vragen te stellen en extra uitleg te krijgen. Zo bouwen leerlingen niet alleen kennis op, maar ook vertrouwen in hun eigen kunnen.

Sevag

4.9

(52)

Hey, ik ben Sevag en ik ben 19 jaar. Ik ben afgestudeerd in het secundair onderwijs in wetenschappen met 7 uur wiskunde aan het Lutgardiscollege in Oudergem. In mijn vrije tijd help ik leerlingen met bijles en studiebegeleiding.

Ik kan helpen met wiskunde, biologie, chemie, natuurwetenschappen en algemene studiebegeleiding. Ook kan ik ondersteuning bieden bij huiswerk en voorbereiding op toetsen. Mijn doel is om de leerstof duidelijk uit te leggen en samen te oefenen zodat alles beter begrepen wordt.

Tijdens de lessen bespreken we eerst de theorie en daarna maken we oefeningen om de leerstof toe te passen. Ik pas mijn uitleg aan het niveau van de leerling aan en probeer alles zo eenvoudig en gestructureerd mogelijk uit te leggen. Zo krijgt de leerling meer inzicht en vertrouwen

Umanas

4.9

(52)

تأسيس أطفال الروضة والابتدائية ومتابعة الواجبات اليومية جميع المواد وتحفيظ قرآن لجميع الأعمار ، أساسيات اللغة الإنجليزية وأساسيات اللغة الهولندية ، أول درسين تجريبيين لمساعدة الدارس على تحديد ان كان هناك تجاوب وقابلية للتكملة أم لا لتفادي تضييع الوقت فيما لا يفيد .