facebook
favorite button
1/3
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ أبريل 2021
أستاذ منذ أبريل 2021
تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المرحلة الإعدادية والثانوية
course price icon
من 130 EGP
arrow icon
تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المرحلة الإعدادية والثانوية وكيفية التغلب على الأسئلة المركبة في المادة، شرح مفصل لكل درس، مع متابعة ولي الأمر، امتحانات ونماذج حلول للتعود على شكل ونظام ورقة الامتحان، تحديد المهارات الضعيفة لدى الطالب وتنميتها.
معلومات إضافية
احضر الكتب وجهازك اللوحي الخاص
المكان
green drop pin icongreen drop pin icongreen drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من Hihyā, مصر
  • بالقرب من الزقازيق, مصر
location type icon
عند المعلم :
  • القرين - طريق أبوحماد، القرين، قسم القرين، مصر
location type icon
عبر الانترنت من مصر
من أنا؟
مدرس لغة إنجليزية معتمد من الدولة يتمتع بخبرة تزيد عن أربعة أعوام في تعليم طلاب المدارس المتوسطة والثانوية. ملم بمعايير فنون اللغة الإنجليزية وطرق التدريس الحديثة وأنظمة التقييم. ساعد مدرسة أبو حماد الثانوية طلاب الصفوف على تحسين درجات الاختبار النهائي بنسبة 20٪. حريصة على توفير بيئة إبداعية لتعلم اللغة الإنجليزية وآدابها بمدرسة أبو حماد الثانوية.
المستوى التعليمي
خريج كلية التربية قسم اللغة الإنجليزية العامة جامعة الزقازيق
طالب بالدراسات العليا والماجستير مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية
تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لطلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية
الخبرة / المؤهلات
ليسانس في الآداب الإنجليزية وتدريس اللغه الانجليزيه كلغة أجنبية لغير الناطقين بها بتقدير عام امتياز مع مرتبة الشرف وخبرة أكثر من ٤ سنوات في مجال التدريس
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الإنجليزية
مهارات
اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (esl)
اللغة الإنجليزية للكبار
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
عند المدرّس و عبر الانترنت
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Dr
جلسات تفاعلية وشاملةجلسات تفاعلية وشاملة

صُممت الجلسات التفاعلية والشاملة لخلق تجربة تعليمية شيقة وفعّالة ومتكاملة. يشير مصطلح "التفاعلية" إلى المشاركة الفعالة لكل من المعلم والمتعلمين. فبدلاً من أن يكونوا متلقين سلبيين للمعلومات، يصبح الطلاب مساهمين في عملية التعلم. يطرحون الأسئلة، ويتشاركون الأفكار، ويناقشون المفاهيم، ويتعاونون في الأنشطة. هذا التبادل يشجع التفكير النقدي ويساعد المتعلمين على حفظ المعلومات بشكل أكثر فعالية. غالبًا ما تتضمن الجلسات التفاعلية مناقشات، ومهام حل المشكلات، وتمثيل الأدوار، وأدوات رقمية تجعل التعلم أكثر ديناميكية ومتعة.

من ناحية أخرى، تُركّز الجلسات الشاملة على العمق والوضوح والشمول. يضمن الدرس الشامل استكشاف كل جانب من جوانب الموضوع بعناية، دون ترك أي مجال للالتباس أو الفهم السطحي. يشرح المُدرّب الموضوع خطوة بخطوة، ويتحقق من الفهم، ويُقدّم أمثلة مُفصّلة وملاحظات. كما يشمل الشمول التحضير - تصميم دروس بأهداف واضحة، ومواد مُنظّمة، ومحتوى مُنظّم يتدرج من الأفكار البسيطة إلى المُعقّدة.

عندما تكون الجلسات تفاعلية وشاملة، فإنها توازن بين التفاعل والعمق. لا يقتصر فهم المتعلمين للمادة الدراسية فحسب، بل يطبقونها بثقة أيضًا. على سبيل المثال، في تعلم اللغات، قد يشارك الطلاب في أنشطة محادثة تفاعلية مع تلقي شرح وافٍ للقواعد والنطق. وبالمثل، في التدريب الأكاديمي أو المهني، تؤدي المناقشات التفاعلية المدعومة بتوجيه شامل إلى تحقيق إنجازات وتحفيز أعلى.

باختصار، تُحوّل الجلسات التفاعلية والشاملة التعلم إلى عملية فعّالة وهادفة. فهي تُعزز الفهم والإبداع والثقة، مما يضمن حصول الطلاب على المعلومات، بل وتمكينهم أيضًا من التفكير والأداء باستقلالية.

(عدد الكلمات: 280)
message icon
اتصل بAhmed
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Dr
جلسات تفاعلية وشاملةجلسات تفاعلية وشاملة

صُممت الجلسات التفاعلية والشاملة لخلق تجربة تعليمية شيقة وفعّالة ومتكاملة. يشير مصطلح "التفاعلية" إلى المشاركة الفعالة لكل من المعلم والمتعلمين. فبدلاً من أن يكونوا متلقين سلبيين للمعلومات، يصبح الطلاب مساهمين في عملية التعلم. يطرحون الأسئلة، ويتشاركون الأفكار، ويناقشون المفاهيم، ويتعاونون في الأنشطة. هذا التبادل يشجع التفكير النقدي ويساعد المتعلمين على حفظ المعلومات بشكل أكثر فعالية. غالبًا ما تتضمن الجلسات التفاعلية مناقشات، ومهام حل المشكلات، وتمثيل الأدوار، وأدوات رقمية تجعل التعلم أكثر ديناميكية ومتعة.

من ناحية أخرى، تُركّز الجلسات الشاملة على العمق والوضوح والشمول. يضمن الدرس الشامل استكشاف كل جانب من جوانب الموضوع بعناية، دون ترك أي مجال للالتباس أو الفهم السطحي. يشرح المُدرّب الموضوع خطوة بخطوة، ويتحقق من الفهم، ويُقدّم أمثلة مُفصّلة وملاحظات. كما يشمل الشمول التحضير - تصميم دروس بأهداف واضحة، ومواد مُنظّمة، ومحتوى مُنظّم يتدرج من الأفكار البسيطة إلى المُعقّدة.

عندما تكون الجلسات تفاعلية وشاملة، فإنها توازن بين التفاعل والعمق. لا يقتصر فهم المتعلمين للمادة الدراسية فحسب، بل يطبقونها بثقة أيضًا. على سبيل المثال، في تعلم اللغات، قد يشارك الطلاب في أنشطة محادثة تفاعلية مع تلقي شرح وافٍ للقواعد والنطق. وبالمثل، في التدريب الأكاديمي أو المهني، تؤدي المناقشات التفاعلية المدعومة بتوجيه شامل إلى تحقيق إنجازات وتحفيز أعلى.

باختصار، تُحوّل الجلسات التفاعلية والشاملة التعلم إلى عملية فعّالة وهادفة. فهي تُعزز الفهم والإبداع والثقة، مما يضمن حصول الطلاب على المعلومات، بل وتمكينهم أيضًا من التفكير والأداء باستقلالية.

(عدد الكلمات: 280)
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بAhmed