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Cours de français vivants et ludiques, FLE et conversation. Prof expérimentée, diplômée, flexible et créative.
Àpd 517.12 CNY /h
Formatrice de FLE (Français Langue Étrangère) diplômée en 2011 en Lettres (français et anglais) de l'Université Libre de Bruxelles je propose un suivi personnel et une aide à la préparation des examens scolaires et/ou DELF. Je suis examinatrice accreditée pour les examens DELF A1-B2 depuis octobre 2018.
Forte d'une expérience de plusieurs années dans l'enseignement aux enfants, adolescents et aux adultes à Bruxelles et à Genève, mon objectif est de faire progresser l'apprenant(e) en l'encourageant à s'exprimer à l'oral comme à l'écrit, appliquant la grammaire en contexte.
Selon les besoins de l'élève, je pratique la conversation et/ou guide l'apprenant(e) dans la rédaction de ses travaux de fin d'études.
Je donne des devoirs après chaque leçon selon le besoin, et fournis régulièrement des bilans d'avancement et un journal de bord sous forme de document word pour chaque cours par webcam. Je reste joignable après le cours .
Références disponibles sur demande.
Forte d'une expérience de plusieurs années dans l'enseignement aux enfants, adolescents et aux adultes à Bruxelles et à Genève, mon objectif est de faire progresser l'apprenant(e) en l'encourageant à s'exprimer à l'oral comme à l'écrit, appliquant la grammaire en contexte.
Selon les besoins de l'élève, je pratique la conversation et/ou guide l'apprenant(e) dans la rédaction de ses travaux de fin d'études.
Je donne des devoirs après chaque leçon selon le besoin, et fournis régulièrement des bilans d'avancement et un journal de bord sous forme de document word pour chaque cours par webcam. Je reste joignable après le cours .
Références disponibles sur demande.
Informations supplémentaires
COURS PAR WEBCAM, Skype ou zoom, écran partagé, suivi de devoirs et journal de bord word doc pour chaque cours.
Lieu
En ligne depuis la Suisse
Présentation
Confucius disait : « J’entends et j’oublie. Je vois et je me souviens. Je fais et je comprends. » En effet, lorsqu’on enseigne, il faut être à l’écoute et accompagner l’élève en permanence, en le guidant dans la prononciation et l’écriture, mais aussi en lui laissant la liberté de s’exprimer, de s’approprier les supports et d’expérimenter. Cela lui permet de se sentir acteur de son apprentissage et à l’aise avec la langue.
L'enseignement doit s'appuyer sur de nombreux jeux et des activités variées (et nouvelles) pour encourager le mouvement et l'apprentissage continu. Je suis convaincu que stimuler l'imagination et la créativité de l'apprenant est primordial dans ce domaine. L'objectif ultime est de fournir à l'élève, par une approche pratique, les outils linguistiques qu'il utilisera ensuite de manière autonome.
J'aime prendre comme introduction des textes courts, une situation amusante, un extrait audio ou vidéo, puis en déduire des formes grammaticales ou du vocabulaire.
Forte de mon expérience d'assistante puis d'enseignante en Belgique, en Suisse et en France, je possède d'excellentes capacités d'écoute et un sens aigu du relationnel. J'aime insuffler nouveauté et plaisir à tous mes projets et j'accorde une grande importance à la pratique de la conversation pour permettre aux élèves d'assimiler les notions grammaticales et de les mettre en contexte grâce à des chansons et des jeux.
L'enseignement doit s'appuyer sur de nombreux jeux et des activités variées (et nouvelles) pour encourager le mouvement et l'apprentissage continu. Je suis convaincu que stimuler l'imagination et la créativité de l'apprenant est primordial dans ce domaine. L'objectif ultime est de fournir à l'élève, par une approche pratique, les outils linguistiques qu'il utilisera ensuite de manière autonome.
J'aime prendre comme introduction des textes courts, une situation amusante, un extrait audio ou vidéo, puis en déduire des formes grammaticales ou du vocabulaire.
Forte de mon expérience d'assistante puis d'enseignante en Belgique, en Suisse et en France, je possède d'excellentes capacités d'écoute et un sens aigu du relationnel. J'aime insuffler nouveauté et plaisir à tous mes projets et j'accorde une grande importance à la pratique de la conversation pour permettre aux élèves d'assimiler les notions grammaticales et de les mettre en contexte grâce à des chansons et des jeux.
Education
Bonjour ! Actuellement professeure de français pour adultes (en ligne et en école privée), je travaille également régulièrement avec des enfants et des adolescents comme professeure et tutrice d'anglais. Mon intérêt pour l'éducation est né dès mon adolescence à Bruxelles, en Belgique, où j'ai obtenu mon CELTA et mon BACV (Brevet d'Animation de centre de vacances).
J'ai obtenu mon bachelor en langues et littératures modernes anglaises et françaises à l'Université Libre de Bruxelles (ULB), ainsi qu'une mineure de transition en information et communication.
Collaborateur régulier de revues belges francophones telles que Karoo ou Indications, je suis également un passionné de fiction et de critique de cinéma.
Je suis créative, fiable et bien sûr, j'adore les langues (j'en parle environ 4, mon nom est hongrois mais j'ai grandi en France et en Belgique !) et j'espère faire de l'apprentissage du français une expérience amusante, pour que ça passe bien :)
J'ai obtenu mon bachelor en langues et littératures modernes anglaises et françaises à l'Université Libre de Bruxelles (ULB), ainsi qu'une mineure de transition en information et communication.
Collaborateur régulier de revues belges francophones telles que Karoo ou Indications, je suis également un passionné de fiction et de critique de cinéma.
Je suis créative, fiable et bien sûr, j'adore les langues (j'en parle environ 4, mon nom est hongrois mais j'ai grandi en France et en Belgique !) et j'espère faire de l'apprentissage du français une expérience amusante, pour que ça passe bien :)
Expérience / Qualifications
De 2006 à 2014 : professeur de français et d'anglais pour enfants de 7 à 13 ans, chez Kiddy and Junior Classes, asbl.
De 2015 à 2017 : formatrice en français langue étrangère (FLE) pour adultes, École LFMP, Genève.
Depuis 2015 : Professeur, Apprenti. Cours par webcam.
Depuis 2017 : formatrice en français langue étrangère (FLE) pour adultes, ASC LANGUAGES, Genève ; et professeure d'anglais à KEY ENGLISH SCHOOL, Genève.
Depuis 2019 : Professeur de français et d'espagnol dans des collèges et lycées de Bristol et Bath (Royaume-Uni).
BACV (Brevet d'Animateur de Centre de Vacances), équivalent belge du BAFA, obtenu en 2007 à Bruxelles.
Formation CELTA, Certificat d'enseignement de l'anglais aux adultes, en août 2016, à Bruxelles (Centre LTTB).
PGCE (anglais CAPES) pour être professeur de français et d'espagnol dans un établissement secondaire en Angleterre obtenu en juin 2020.
De 2015 à 2017 : formatrice en français langue étrangère (FLE) pour adultes, École LFMP, Genève.
Depuis 2015 : Professeur, Apprenti. Cours par webcam.
Depuis 2017 : formatrice en français langue étrangère (FLE) pour adultes, ASC LANGUAGES, Genève ; et professeure d'anglais à KEY ENGLISH SCHOOL, Genève.
Depuis 2019 : Professeur de français et d'espagnol dans des collèges et lycées de Bristol et Bath (Royaume-Uni).
BACV (Brevet d'Animateur de Centre de Vacances), équivalent belge du BAFA, obtenu en 2007 à Bruxelles.
Formation CELTA, Certificat d'enseignement de l'anglais aux adultes, en août 2016, à Bruxelles (Centre LTTB).
PGCE (anglais CAPES) pour être professeur de français et d'espagnol dans un établissement secondaire en Angleterre obtenu en juin 2020.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
néerlandais
hongrois
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
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Thu
Fri
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Sun
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04-08
08-12
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16-20
20-24
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