Cours particuliers en Mathématiques pour les élèves de la primaire et la secondaire.

Van 15 € /h

Je propose des cours particuliers en mathématiques pour les eleves de la primaire et secondaire.

Lors des séances, je m'efforcerai à cibler les difficultés que rencontre l'élève pour ainsi combler ses lacunes.

Je fais un suivi régulier en parallèle avec les cours en classe et des foisj avance pour que l'élève est une bonne maitrise en classe. J'utilise des methodes simples et efficace pour chaque categorie d'age de 6 a 17ans.

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Cahier et stylos

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Je vous propose des cours en Arabe classique ou Darija (marocain), pour tout les niveaux oral et écrit.
J'offre un soutien efficace et expérimenté, basé sur la prise de motivation, le travail régulier et l'utilisation de supports adaptés à chacun et accompagnement en cas de besoin et pour toutes informations ou aides.

Opleiding

Master en gestion d'affaires sociales a l'institut national de l'action sociale à Tanger.
Diplome d'assistante sociale
Bachelier en sciences physique et chimie.

Leservaring

Assistante sociale a la croix rouge belgique
Assistante medico sociale à l'Hopital multidisciplinaire de Casablanca.
Assistante administratif à Jacob delafon à Tanger.

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

90 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Arabisch

Engels

Vaardigheden

Wiskunde

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours particuliers en arabe classique /Darija (marocain)

12 € /h

je vous propose des cours en Arabe classique ou Darija (marocain), pour tout les niveaux oral et écrit. Fille d'une professeure d'arabe j ai la bonne méthode a transmettre mes connaissances en la matière. J'utilise avec chaque categorie d'age la bonne et utile méthode en moins de temps que vous imaginez mais avec efficacité.

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Serge

4.85

(13)

En accord avec la demande des parents et de l'élève, j'évalue son niveau de connaissance, ses points faibles, ses retards éventuels pour des notions de base anciennes . Ensuite je lui redonne confiance :les maths c'est accessible à tout le monde quand c'est bien expliqué.
Je responsabilise mes élèves un max et les fait participer activement afin de ne pas en faire des assistés !
Et enfin j'apporte une aide spécifique avant une interrogation, contrôle ou examen pour la matière moins connue.

Henry

4.85

(13)

étudiant de 21 ans en troisième année en ingénieur industriel, je propose des cours particuliers pour aider l'élève à se préparer à une interrogation, un devoir, des examens et répondre à des questions spécifiques. J'aide l'élève à développer un esprit et un cours structuré.

Kevin

4.85

(13)

Etudiant en Bac 3 de Sciences humaines et sociales a l' Université Catholique de Louvain propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens de mathématiques, (niveau de primaire à la troisième secondaire compris) de néerlandais et d'anglais. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement

Maxime

4.85

(13)

Je donne des cours de rattrapage en maths, physique, et anglais pour élèves de tout âges, désireux de combler leurs lacunes ou de peaufiner leurs connaissances.
J'ai une approche très simple.
1. J'analyse la matière de l'étudiant et dénote les sections que je trouve essentielles de comprendre.
2. Je pense à des exercises qui pourront renforcer les notions requises pour comprendre la matière. Ces exercises sont souvent à la fois théoriques et pratiques. Par exemple: pour calculer la vitesse d'une voiture, j'expliquerai d'abord clairement ce que représente la distance et le temps dans la relation avec la vitesse, et une fois ces notions comprises, je donnerai un exercise qui met l'élève en situation réelle en lui faisant imaginant qu'il conduit une voiture allant à une certaine vitesse.
3. Je continue à expliquer des notions/concepts importants à travers des exemples et laisse l'élève compléter les exercises que j'aurais préalablement choisis tout en lui laissant progressivement de plus en plus de liberté et d'indépendance.
4. Une fois que je sens que l'élève a compris, je teste sa maitrise en le confrontant à une situation plus complexe et lui demande la solution.
5. Nous discutons de sa réponse ensemble et selon sa compréhension, je recommence les étapes 2-5.

Comme vous le voyez mon approche repose sur trois piliers (les trois E): Écoute, Exercices, Explication

Ludovic

4.85

(13)

Je désire aider des jeunes à la compréhension de la matière en mathématiques ou en sciences (physique, chimie), et ce pour des cours de secondaires (1ere année jusque rhéto) ou début d'études supérieures (bachelier).

Au programme, passage en revue de la théorie, avec des exercices pour illustrer et bien comprendre la matière et ses buts.

Ayoub

4.85

(13)

Depuis ma troisième bachelier, je donne du tutorat à l'université dans différents cours (Mathématiques, Electricité, Informatique, Physique et Projet) pour des étudiants en Bachelier et en master.
Je donne également depuis trois ans des cours particuliers à des groupes d'étudiants (1 à 4 personnes) dans le secondaire dans une académie (Academia Mentis) en Sciences et en Mathématiques.
J'ai commencé aussi il y a un peu plus de deux ans avec Blocus Assistant à encadrer et aider les étudiants universitaires durant leurs blocus dans le domaine scientifique et de l'ingénieur.
Enfin depuis un an, je suis chercheur et assistant en mathématiques appliquées à l'Université catholique de Louvain (UCL).

Julie

4.85

(13)

Tweetalige architecte, pedagoog en gepassioneerd, ik geef al 8 jaar bijlessen wiskunde in het Nederlands en/of het Frans aan kinderen van de basisschool tot het 3de middelbaar, die het Nederlandstalige onderwijs volgen (Mater Dei, Sint-Jozef, KASPW, KAE, ZAVO, HHHeverlee enz.).

Lessen op maat, volgens de specifieke behoeften van de leerlingen, in het Nederlands en/of het Frans, van de basisschool tot het 3de middelbaar.

In 8 jaar heb ik een 70-tal Franstalige en Nederlandstalige studenten in het lager en lager secundair onderwijs geholpen, door eenmalige of regelmatige ondersteuning, om wiskunde te begrijpen en te waarderen en vooral om het vertrouwen in hen en hun vermogen te herwinnen !

Architecte bilingue (Fr/Nl) ayant 8 ans d'expérience en tant que professeur particulier et un excellent contact avec les enfants et adolescents, je leur (re)donne le goût des mathématiques par mon approche ludique et vivante !

Au fil des ans, je me suis spécialisée dans l'accompagnement d'élèves francophones et/ou néerlandophones suivant l'enseignement néerlandophone (Mater Dei, Sint-Jozef, KASPW, KAE, ZAVO, HHHeverlee, etc.).

Cours personnalisés, sur mesure, adaptés aux besoins spécifiques des élèves, en français et/ou en néerlandais, des primaires à la 3e secondaire.

En 8 ans, j'ai aidé une 70e d'élèves francophones et néerlandophones du primaire ainsi que du secondaire inférieur, par un soutien ponctuel ou régulier, à comprendre et apprécier les mathématiques et surtout à reprendre confiance en eux et en leur capacités !

Jacques

4.85

(13)

En secondaire jusqu'à la 4 ème

soit aide ,soit excercices ,soit revue de la théorie
maximum une heure avec une interruption de cinq minutes si deux heures sont données.

aide pour examen de passage
aide régulière pour rattrapage suite à un passage au raz du sol l année précédente.

Clément

4.85

(13)

Le cours a pour principal but de vous faire bien réussir le cours de Mathématiques en comblant les lacunes qui vous empêchent d'avancer.

Le cours se construira ainsi d'une manière simple et efficace.

On passera en revue ce qui a été vu en cours. L'idée est de comprendre ce qui pose problème, afin de le réexpliquer d'une manière différente pour favoriser la compréhension.

Des exercices complémentaires et des petits devoirs seront aussi organisés si nécessaire.

Eric

4.85

(13)

Objectif prioritaire : privilégier une aide sur mesure afin de répondre le mieux possible aux besoins,
optimaliser la valeur ajoutée des explications et du coaching, raffermir la confiance en soi,
simplifier et clarifier, en accordant une grande priorité à l’économie de temps, d'énergie et d'argent,
et en faisant profiter gracieusement des supports écrits déjà rédigés.

Objectifs récurrents : faire mieux autrement, clarifier et simplifier, s’adapter aux changements d’horaires souhaités.

Matières expliquées en études supérieures :
ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, etc ... NAMUR, MONS, etc ...
cours particuliers et cours de groupe ;
mathématiques, statistique, comptabilité, économie, finance,
recherche opérationnelle, rapport de stage, travail et mémoire de fin d’études.

Aide généralement apportée en études secondaires :
aide à la compréhension, à l’assimilation et à l’application, en mathématique, statistique, économie, français,
parfois en d’autres branches, de contenu de matière assez basique,
méthodologie, motivation, aide aux devoirs, préparation aux brevets, orientation scolaire.

Où ? Dans un endroit adéquat, choisi par l’étudiant, à domicile, ou autre, ou chez moi ;
dans les communes de la partie droite de Bruxelles et dans le Brabant ;
dans un cercle de rayon associé à une durée de trajet en voiture, approximative de 20 minutes au maximum,
et de centre situé au carrefour Léonard.

Quand ? Autant que possible, à un moment favorable à la progression de l’étudiant.
7 jours sur 7 parfois même, à certaines périodes de l’année.

Disponibilité supplémentaire : je réponds volontiers, par téléphone, ou par Internet,
aux questions particulières et aux besoins de conseils et de soutien des étudiants, voire des parents,
et je consacre volontiers du temps pour rédiger des refontes de matières, pour préparer des exercices,
ou encore, pour corriger les travaux des étudiants.

Mohamad

4.85

(13)

Je suis un étudiant Master en génie civil diplômé en mathématiques appliquées, je vous propose mes services dans toute la Belgique et pour tous les étudiants qui ont des difficultés ou qui veulent battre des records à l'école.

J'ai une expérience de plus de 3 ans et une méthodologie assez variable selon l'étudiant.

Dans ma méthodologie je tiens d'abord à aider l'étudiant à rattraper son retard par rapport à ses camarades et ses profs et ensuite à le pousser à aller beaucoup plus loin dans ses réflexions tout en s'amusant et sans la moindre pression.

Le cours peut se donner en Français, Néerlandais, Anglais ou Arabe que ce soit en présentiel ou en distanciel.

Je donne cours en :

● Math tous (basique, avancé, académique)

● Sciences (physiques, chimie, construction, dynamique, matériaux, hydraulique, Géologie, ..)

● Informatique (python, C, Java, matlab, logiciels de bureau, logiciels de visualisation,..)
● Analyse numérique, Automatique linéaire

● Économie (notions de base, macro-micro économie)

● Arabe (Tome de Médine, alphabétisation, redaction, lecture, "Fusha")

Et pour les étudiants primaires secondaires :

● Une masse d'exercices niveau (0->université)

● des méthodes d'apprentissage variables (
-> mémorisation.
-> visualisation
-> exercices
-> interros et examens blancs en permanence et avec un timing
-> 1 gros problèmes à résoudre par séance)

Myria

4.85

(13)

We oefenen met:
✔️ Rekenen: breuken, procenten, verhoudingen, metriek stelsel , kommagetallen en verhaaltjes sommen
✔️ Taal: begrijpend lezen, samenvatten, woordenschat en schrijfvaardigheid
✔️ Toetsvoorbereiding: omgaan met meerkeuzevragen, tijd en strategieën
✔️ Zelfvertrouwen opbouwen voor een goede start op de middelbare school

Mijn aanpak is rustig, gestructureerd en motiverend. Zo zorgen we samen dat je kind sterk en zelfverzekerd de eindtoets ingaat.