Como leer en Derecho. Mejorando la comprensión lectora.

من 84.21 QAR /س

¿Leer para divertirse, leer para informarse o leer para comprender?
Es la pregunta que todo estudiante y en general toda persona que inicie a leer un libro o un documento cualquiera, debe de hacer, de acuerdo con la respuesta que se de, será la disposición con que emprenda la lectura.

Este curso va dirigido a estudiantes y recién graduados en Derecho, que busquen mejorar sus competencias en lecto escritura. Teniendo en cuenta que en las facultades de Derecho, se dedica poca o nula importancia a este asunto que es de vital importancia en el desempeño profesional del abogado.

Una vez finalizado el curso, la persona contará con las herramientas y elementos que le permitirán abordar y comprender con mayor profundidad los textos jurídicos como sentencias, doctrina, códigos, manuales, etc., etc.

معلومات إضافية

Se proporcionará material bibliográfico al estudiante para que amplié los conocimientos.

المكان

عبر الانترنت من إيطاليا

من أنا؟

Mi objetivo como profesor es poder compartir con mis estudiantes la información y aprendizajes adquiridos durante mi experiencia académica, laboral y personal. Tengo por filosofía pedagógica, que la enseñanza se basa en un intercambio de conocimientos y experiencias entre el alumno y el profesor, donde ambos aprenden de manera mutua.

Soy un persona responsable con mi trabajo y respetuosa con mis alumnos.

Me gusta el dinamismo en mis clases, por lo que propongo como metodología de trabajo aprender haciendo.

المستوى التعليمي

Abogado de la Universidad Autónoma Latinoamericana Colombia-Medellín
Especialista en Derecho Procesal Penal de la Universidad Autónoma Latinoamericana Colombia-Medellín
Magister en Mediación y resolución alternativa de Conflictos de la Universidad de Valencia- España

الخبرة / المؤهلات

-Abogado litigante
-Educador popular con diversos grupos poblacionales en situaciones de vulnerabilidad.
-Educador popular en organizaciones sociales defensoras de Derechos Humanos.

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

45 دقيقة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإسبانية

مهارات

القانون

القراءة (للكبار)

تقنية الكتابة

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

دكتور

5.0

(3)

تلخيص مواد القانون الاماراتى و القانون الكويتى و كذلك شرح جميع اقسامه و تفسير جميع فروعه ، من قانون مدنى و قانون تجارى و قانون العقوبات و الشركات ، و التفاعل الجيد من الطلاب داخل المحاضرة حتى ، يستطيع الطالب تحقيق الفهم و المذاكرة فى وقت واحد ، و شرح و تفسير الدستور الاماراتى و الدستور الكويتى و كافة مواده ، و سبق ان قمت بالتدريس للعديد من الطلاب فى دولة الامارات و دولة الكويت فى عدد من مجالات القانون ،

Mahmoud

5.0

(3)

فِي هَذَا الفَصْل، أُدَرِّسُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ لِلطُّلَّابِ غَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا، مُعْتَمِدًا عَلَى مَنْهَجِ "العَرَبِيَّةُ بَيْنَ يَدَيْكَ"، وَهُوَ مِنْ أَفْضَلِ المَنَاهِجِ المُعْتَمَدَةِ فِي تَعْلِيمِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ العَرَبِ. يَتَمَيَّزُ هَذَا المَنْهَجُ بِأُسْلُوبِهِ السَّلِسِ وَالمُتَدَرِّجِ، مِمَّا يُسَاعِدُ الطُّلَّابَ عَلَى تَعَلُّمِ اللُّغَةِ بِشَكْلٍ طَبِيعِيٍّ وَمُمْتِعٍ.

In my classroom, I teach the Arabic language to non-native students using the curriculum "Al-Arabiyyah Bayna Yadayk," which is one of the best curricula for teaching Arabic to non-Arabs. This curriculum is distinguished by its smooth and gradual approach, helping students learn the language naturally and enjoyably.

أَبْدَأُ الدَّرْسَ بِتَقْدِيمِ المَوْضُوعِ بِطَرِيقَةٍ تَشْوِيقِيَّةٍ، مُسْتَخْدِمًا الصُّوَرَ وَالمَقَاطِعَ الصَّوْتِيَّةَ لِجَذْبِ انْتِبَاهِ الطُّلَّابِ. ثُمَّ أَطْلُبُ مِنْهُمْ القِرَاءَةَ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ لِتَحْسِينِ نُطْقِهِمْ وَتَعْوِيدِهِمْ عَلَى الإِنْسِيَابِيَّةِ فِي القِرَاءَةِ. بَعْدَ ذَلِكَ، نُنَاقِشُ المَعَانِيَ وَالمُرَادِفَاتِ لِتَعْمِيقِ فَهْمِهِمْ لِلنَّصِّ.

I begin the lesson by introducing the topic in an engaging way, using pictures and audio clips to capture the students’ attention. Then, I ask them to read aloud to improve their pronunciation and accustom them to fluent reading. After that, we discuss meanings and synonyms to deepen their understanding of the text.

فِي كُلِّ حِصَّةٍ، أُوَفِّرُ فُرَصًا لِلطُّلَّابِ لِلتَّحَدُّثِ بِاللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، حَيْثُ أَطْلُبُ مِنْهُمْ تَكْوِينَ جُمَلٍ وَمُحَادَثَاتٍ صَغِيرَةٍ لِتَطْبِيقِ مَا تَعَلَّمُوهُ. كَمَا أَسْتَخْدِمُ التَّمَارِينَ الكِتَابِيَّةَ وَالتَّطْبِيقِيَّةَ لِتَعْزِيزِ القَوَاعِدِ وَالمُفْرَدَاتِ.

In every session, I provide opportunities for students to speak in Arabic by asking them to form sentences and engage in small conversations to apply what they have learned. I also use written and practical exercises to reinforce grammar and vocabulary.

لَا يَقْتَصِرُ التَّعْلِيمُ فِي فَصْلِي عَلَى الكُتُبِ فَقَطْ، بَلْ أَسْتَخْدِمُ الوَسَائِلَ التَّعْلِيمِيَّةَ الحَدِيثَةَ كَالفِيدْيُوهَاتِ وَالأَلْعَابِ اللُّغَوِيَّةِ لِتَحْفِيزِ الطُّلَّابِ. كَمَا أُنَظِّمُ أَنْشِطَةً تَفَاعُلِيَّةً لِجَعْلِ التَّعَلُّمِ أَكْثَرَ مَتْعَةً وَإِثَارَةً.

Teaching in my classroom is not limited to books alone; I use modern educational tools such as videos and language games to motivate students. I also organize interactive activities to make learning more enjoyable and exciting.

فِي نِهَايَةِ كُلِّ دَرْسٍ، أَطْلُبُ مِنَ الطُّلَّابِ تَطْبِيقَ مَا تَعَلَّمُوهُ فِي حَيَاتِهِمُ اليَوْمِيَّةِ، مِمَّا يُسَاعِدُهُمْ عَلَى تَثْبِيتِ المَعْلُومَاتِ وَتَحْسِينِ مَهَارَاتِهِمِ اللُّغَوِيَّةِ. كَمَا أُقَدِّمُ لَهُمْ تَغْذِيَةً رَاجِعَةً لِتَحْسِينِ أَدَائِهِمْ وَتَطْوِيرِ مُسْتَوَاهُمْ فِي اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ.

At the end of each lesson, I ask students to apply what they have learned in their daily lives, which helps them retain information and improve their language skills. I also provide them with feedback to enhance their performance and develop their Arabic proficiency.

Naziha

5.0

(3)

¡Hola! Me llamo Naziha y soy marroquí. Enseño árabe marroquí y árabe estándar a jóvenes y adultos extranjeros que no lo hablan, así como a árabes o marroquíes residentes en el extranjero.
-Enseñar y explicar lecciones de derecho a estudiantes marroquíes para ayudarlos a aprobar exámenes y oposiciones.
Te acompañaré en un viaje de aprendizaje fácil y ameno. Juntos, exploraremos el mundo del aprendizaje y alcanzaremos metas gratificantes. Espero que nuestro viaje sea agradable y que disfrutes del dialecto marroquí para comunicarte y entender a los marroquíes con fluidez durante tu visita y estancia en Marruecos.
Me baso en un método de enseñanza fácil y divertido que permite al alumno comprender palabras y reconocer letras y vocabulario de forma fácil y cómoda.
Aprenda nuevas expresiones en árabe marroquí para dominar el dialecto marroquí.
Como dicen: (Un nuevo idioma, una nueva vida).
Únete a mí en el mundo del aprendizaje y la adquisición de un nuevo idioma que desees aprender.

Zakaria

5.0

(3)

Mon objectif en tant que professeur particulier n'est pas seulement de transmettre le savoir, mais de vous doter des outils intellectuels pour raisonner comme un juriste. 1- Mes Techniques et Méthodes d'Enseignement: Ma démarche repose sur un triptyque essentiel pour la réussite en Droit : Comprendre, Appliquer et Maîtriser la Méthode. L'Approche Simplifiée des Fondamentaux : Je privilégie une explication synthétique des notions complexes, en les reliant à des exemples concrets tirés de la vie quotidienne ou de l'actualité marocaine (Jurisprudence). La Méthode par le Pratique (Learning by Doing) : Chaque concept théorique est immédiatement suivi d'un exercice pratique (mini-cas, qualification juridique) pour vérifier l'assimilation. La Visualisation : Utilisation de schémas, tableaux et cartes mentales pour organiser la matière et faciliter la mémorisation du plan du cours et des liens entre les concepts. 2- Déroulement Type d'un Cours (Séance d'une heure ou plus) Chaque séance est conçue pour être productive et interactive : . Rappel et Vérification : Révision rapide des points clés de la séance précédente et réponse aux questions de l'étudiant. . Cours Thématique : Explication ciblée d'une ou deux notions complexes du programme. Je m'assure que vous comprenez le "pourquoi" derrière la règle de Droit. . Entraînement Méthodologique : Application pratique immédiate (entraînement à la résolution de cas pratique, lecture et commentaire d'un article de loi ou d'un extrait de jurisprudence). . Feuille de Route : Définition des objectifs du prochain cours et attribution d'un mini-travail à préparer 3- Mes Spécificités en tant que Professeur: Mon profil de titulaire de Master en Droit, et mon expérience me confèrent plusieurs atouts distinctifs : . Maîtrise de la Méthodologie du Supérieur; . Actualité du Droit Marocain : Je mets l'accent sur la législation et la jurisprudence marocaines récentes, essentielles pour réussir les examens des Facultés de Droit (FSJES). 4. ‍ À Qui S'Adressent Mes Cours ? Mes cours sont conçus pour s'adapter à plusieurs profils et niveaux : Niveau Universitaire : Étudiants en Licence (S1 à S6) en Droit Privé et Droit Public (section ARABE) Diplômes Ciblés : Préparation aux examens de semestre (Contrôles continus et Examen final) pour l'obtention de la Licence Fondamentale. Préparation Spécifique : Aide aux étudiants qui se préparent aux concours d'accès aux professions juridiques et judiciaires en renforçant leurs bases et leur culture juridique.

Ilyas

5.0

(3)

Docteur en droit des affaires et consultant juridique, j’accompagne mes étudiants avec une pédagogie claire, structurée et adaptée à leurs besoins réels. Ayant enseigné aussi bien à des ingénieurs qu’à des juristes, je sais rendre les notions complexes accessibles grâce à des explications précises, des exemples concrets et une progression maîtrisée. Chaque séance est organisée de manière professionnelle : identification des difficultés, explication approfondie, applications pratiques et bilan final pour assurer une compréhension durable. Patient, méthodique et à l’écoute, je m’engage à offrir un cadre d’apprentissage sérieux, bienveillant et efficace. Mes cours s’adressent aux étudiants universitaires, aux élèves d’écoles d’ingénieurs ou de commerce, ainsi qu’aux professionnels souhaitant renforcer leurs compétences ou préparer examens, concours et projets académiques.

Amal

5.0

(3)

تعلم العربية يساعدك على التواصل مع من يتحدثون العربية ويجعلك تستطيع قراءة الكتب العربية وبالتالي قراءة القرآن الكريم بالإضافة إلى دراسة التجويد والتي تمكنك من القراءة الصحيحة للقرآن الكريم.
وهنا نبدأ من الحروف حتى نصل إلى إتقان القراءة للأطفال والبنات والنساء غير الناطقين بالعربية

Omima

5.0

(3)

تدريس كافه المهارات الخاصه باللغه الانجليزيه للكبار والصغار بطرق تدريس حديثه والعاب خاصه للاطفال (تحدث،كتابه،قراءه،استماع)
اعتمد على طرق تدريس حديثه ومعتمده واتميز بالهدوء وطول البال خصوصا مع. الاطفال الذين يعانون من فرط الحركه وغيرها وايضا صعوبات التعلم .

Gillan

5.0

(3)

Avocate au Barreau de Paris et doctorante en droit à Paris-Panthéon-Assas, j'enseigne le droit en m'appuyant sur 7 ans d'expérience professionnelle au Ministère de l'Économie et des Finances et en cabinet d'avocats international (Jones Day).

Matières enseignées : Droit des sociétés • Droit civil • Droit bancaire • Droit financier • Droit administratif

Méthode pédagogique : Cours structurés alliant théorie juridique et applications pratiques issues de mon expérience en contentieux (Conseil d'État, CAA) et en conseil aux entreprises (M&A, compliance, marchés financiers).

Parcours académique : Paris II Panthéon-Assas - Master 2 Droit des affaires & Master 2 Droit bancaire et financier • CAPA • Thèse de doctorat en cours

Malick

5.0

(3)

تعليم بالتركيز على عناصر القراءة والكتابة والاستماع، أركز على القراءة والكتابة والاستمتاع ، واستخدم آليات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بغيرها ، فلدي شهادة الكفاءة المهنية في تعليم اللغة العربية من وزارة التربية الوطنية السنغالية ، وأعمل أستاذا للغة العربية في السنغال

Asmaa

5.0

(3)

تدريس اللغة العربية من التأسيس إلى الإحتراف مساعدة الطلاب بمختلف مستوياتهم على إتقان قواعد النحو والصرف، وفهم النصوص الأدبية والبلاغة، مع دمج المكونات الثقافية لتوفير تجربة تعليمية شاملة.
تأسيس الأطفال: تعليم الحروف والقراءة بطرق تفاعلية ممتعة (نور البيان).
اللغة العربية الفصحى: لجميع المستويات (مبتدئ، متوسط، متقدم).
المحادثة: تطوير مهارات التحدث بطلاقة وثقة في مواضيع متنوعة

حسان

5.0

(3)

تعليم المقامات الصوتية
تحفيظ القرآن الكريم
تعليم التجويد
رفع الروح المعنوية
تعلم آداب حامل القرآن الكريم
تعلم تفسير القرآن الكريم
حل المشاكل
التعامل بأدب واحترام
انضباط في المواعيد
التعامل بسهولة ويسر
التعامل بجمال وعقلية رائعة
ترسيخ القيم والمبادئ

Nawfal

5.0

(3)

علم الإجرام هو علم واسع يرتكز على أربع عوارض أساسية.
سنتطرق إليها عبر شرح أهم نظرياته.

La criminologie est un vaste domaine, mais elle repose sur quatre piliers ou « principes » fondamentaux sans lesquels son étude serait incomplète.

Nous nous efforcerons d'aborder et d'expliquer les plus importants de ces principes, et de présenter les chercheurs et les théories les plus marquantes qui ont contribué à l'étude de la criminologie.

الأستاذ

5.0

(3)

تدريس القانون الجنائي و قانون الاجراءات الجنائية في التشريعات العربية ، اضافة الى تدريس المواريث الشرعية و كيفية حساب الانصبة و الاشخاص الذين تتوفر فيهم شروط الميراث في الشريعة الاسلامية و البحث عن راي القوانين العربية في مسالة المواريث في .

Rania

5.0

(3)

Start your English journey with confidence! This beginner-friendly course is designed for learners who want to build a strong foundation in everyday communication. Through interactive lessons, simple explanations, and plenty of practice, you’ll learn how to:

• Introduce yourself and hold basic conversations
• Understand and use essential vocabulary and grammar
• Improve pronunciation and listening skills
• Gain confidence in real-life situations like shopping, traveling, or meeting new people

Classes are supportive, engaging, and tailored to your pace. Whether you’re learning English for school, work, or personal growth, this course will help you take the first step toward fluency with clarity and motivation.

A'Laa

5.0

(3)

معلمة قرآن أونلاين للأطفال والكبار لدى خبرة فى تعليم القرآن بأحكام التجويد وتصحيح التلاوة وتطبيق احكام التجويد عمليا وعمل خطة فردية لكل فرد لمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب واجيد استخدام الوسائل التعليمية الحديثة واجيد التعامل مع اطفال ADHD وأطفال صعوبات التعلم