cours particulier en groupe ou individuel (maths, allemand, anglais, français, comptabilité, droit, économie politique)

من 2100.79 EGP /س

Etudiante universitaire trilingue (français, allemand, anglais), tuteur de lycéens, collégiens (primaire et secondaire) depuis plus de 7 ans (principalement en mathématiques, comptabilité et allemand), j’aborde la matière de façon structurée et organisée. J'ai également été remplaçante à maintes reprises à l'école primaire et secondaire.

Méthode d'enseignement:
je commence généralement par introduire brièvement le sujet et à trouver un exemple. Je ne souhaite pas surcharger mes élèves ni les dégoûter. Je montre ensuite comment procéder pour réussir les exercices en explicitant point par point le déroulement. Je donne des objectifs qui aident à visualiser les attentes pour une réussite assurée et autonome.

Je reste ensuite à disposition pour les questions mais j’impose une grande série d’exercice (pour pratiquer du drille), car il s’agit pour moi pas seulement de comprendre mais aussi d’apprendre. Si vous êtes debutant, ne vous inquiéter pas, mon but étant que chaque élève que j'aide puisse se sentir à l'aise et évoluer.

معلومات إضافية

je peux donner les cours à votre domicile, au mien ou en ligne

المكان

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عند الطالب :

بالقرب من نوشاتيل, سويسرا

عند المعلم :

Rue du Rocher, Neuchâtel, Suisse

عبر الانترنت من la Suisse

السن

الأطفال (0-3 سنوات)

أطفال (4-6 سنوات)

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

30 دقيقة

45 دقيقة

60 دقيقة

90 دقيقة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

الإنجليزية

الألمانية

مهارات

الإنجليزية

اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (esl)

مدرسي

اللغة الإنجليزية للكبار

الفرنسية

اللغة الفرنسية للكبار

الفرنسية كلغة ثانية (fle)

مدرسي

الرياضيات

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

عند المدرّس و عبر الانترنت

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Zeina

4.5

(2)

Titulaire de Master recherche en Lettres françaises, professeure expérimentée et passionnée par l’enseignement propose une approche d’apprentissage dynamique jusqu'au niveau secondaire II.
J’apprécie l’interactivité et fais preuve de patience. Je privilégie une approche personnalisée selon les besoins et les compétences de l’élève.
Une mise au point au préalable est nécessaire afin de cerner les lacunes et les besoins de l’apprenant et de planifier un cours efficace.
(Compréhension et expression orales et écrites, Connaissances linguistiques)

Revoir la leçon de base.
Proposer des exercices d’application et des activités ludiques.
Proposer des dictées.
Lire et interpréter un texte, dégager les problématiques.
Construire un plan de commentaire ou de dissertation et le rédiger.

Impliquer l’élève: prévoir un travail pour le cours prochain (recherche sur courant littéraire, auteur... , lecture complémentaire)

Fatima

4.5

(2)

Étudiante en première année universitaire, j'aide les élèves de niveau primaire et secondaire à faire leurs devoirs et répéter en vue de leurs prochaines évaluations dans plusieurs matières (hormis les maths et la physique pour le niveau secondaire)

J’essaye un maximum de m'adapter au fonctionnement de l'élève et essaye de proposer plusieurs méthodes de travail.

Ranim

4.5

(2)

Etudiante au gymnase, en 2 ème année. Mon objectif est de partager mon savoir d'une manière simple et d'essayer de faire aimer les matières aux enfants. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger.
je fournis des exercices pour s'améliorer ainsi que disponible pour toutes questions concernant les devoirs.

Azza

4.5

(2)

Je donne des cours d'arabe pour débutants et même pour un niveau avancé, mais également je peux vous aider dans les autres langues, et bien sûr je vous propose de vous aider pour faire vos devoirs. La méthode de travail est adaptée aux besoins de la personne.

Zineb

4.5

(2)

Je suis une étudiante a l’université, je propose une aide à la préparation des interrogations ou examens ainsi qu’un suivi des cours de l’élève . Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

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