facebook
favorite button
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ مارس 2024
أستاذ منذ مارس 2024
repeat students icon
1 طالب منتظم
خيار موثوق لـ 1 طالب منتظم
خبير بمهارات اللغة الانجليزية -تدريب ECT وACT , SAT و TOEFL , IELTS - اجتياز مقابلات العمل والسفر - تحضير الابحاث والمشاريع الجامعية
course price icon
من 99.29 AED
arrow icon
- تدريس مهارات اللغة الانجليزية من قراءة وكتابة ونطق واستماع
- التحضير لاجتياز اختبار التوفل والايلتس لأغراض الدراسة والسفر
- تأسيس الطلاب علي اجتيلز امتحان اللغة SAT , ACT , EST بأعلي درجات
- التدريب علي اختبارات اللغة الانجليزية للصف الثاني والثالث الثانوي
- التدريب علي اختبارات تقييم اللغة الانجليزية المطلوبة للالتحاق بالجامعات او السفر للخارج بغرض الدراسة او العمل.
- تحسين مهارات التواصل والاستماع والمحادثة باللغة الانجليزية
- التدريب علي امهارات اجتياز المقابلات الوظيفية والأسئلة المتوقعة حسب نوع الوظيفة
- التدريب لإعداد البحوث الميدانية والأكاديمية لطلاب الجامعات والماجستير
- تدريب موظفي الشركات علي مهارات العمل والتواصل الأساسية
المكان
green drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من القاهرة الجديدة, مصر
من أنا؟
24 سنة خبرة في تدريس مهارات اللغة الانجليزية لطلبة المدارس والجامعات في المجالات الأتية:
- تدريس مهارات اللغة الانجليزية من قراءة وكتابة ونطق واستماع
- التحضير لاجتياز اختبار التوفل والايلتس لأغراض الدراسة والسفر
- تأسيس الطلاب علي اجتيلز امتحان اللغة SAT , ACT , EST بأعلي درجات
- التدريب علي اختبارات اللغة الانجليزية للصف الثاني والثالث الثانوي
- التدريب علي اختبارات تقييم اللغة الانجليزية المطلوبة للالتحاق بالجامعات او السفر للخارج بغرض الدراسة او العمل.
- تحسين مهارات التواصل والاستماع والمحادثة باللغة الانجليزية
- التدريب علي امهارات اجتياز المقابلات الوظيفية والأسئلة المتوقعة حسب نوع الوظيفة
- التدريب لإعداد البحوث الميدانية والأكاديمية لطلاب الجامعات والماجستير
- تدريب موظفي الشركات علي مهارات العمل والتواصل الأساسية ( مهارات التفكير - ادارة الاجتماعات - العمل الجماعي - ادارة الأداء المؤسسي - ادارة المشاريع - غيرها)

قمت بالعمل والتدريس في عدة مؤسسات تعليمية مرموقة داخل وخارج مصر كما قمت بالمشاركة والاشراف علي متابعة وتأهيل الطلاب للحصول علي اجتياز الشهادات القياسية في اللغة الانجليزية وتحديد نقاط الضعف ووضع الأهداف التعليمية وفقآ لمستوي الطلاب. كما اشرفت علي اعداد برامج تأهلية للآعداد الطلاب للالتحاق بالجامعات والـاكد من المستوي المطلوب في اللغة. بالإضافة الي تقييم الأداء المؤسسي بالشركات.
المستوى التعليمي
درجة ماجستير في تكنولوجيا التعليم من جامعة جنيف بسويسرا ودرجة دكتوراه في علم اللغة انجليزية ودرجة البكالوريوس المتخصص في تدريس مهارات اللغة الانجليزية بدرجة امتياز مع مرتبة الشرف الأولي وكورسات تخصصية في علوم التدريس الحديث.
الخبرة / المؤهلات
24 عام من التدريس والتدريب في جهات تدريب واكاديميات متخصصة داخل وخارج مصر لطلبة من مختلف الاعمار والفئات التعليمية وفق منهجية تدريس علمية
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الإنجليزية
مهارات
اللغة الإنجليزية للكبار
اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (esl)
مدرسي
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Mohab
I use Communicative Language Teaching. It is defined as an approach to teaching English as a foreign language that focuses on learners' interaction. Interaction here means an activist role in the learning process. Therefore, I use discourse language, set the social context, build communicative interaction, and train students on the use the suitable language in context.
I have MA in second language acquisition from the AUC (the American University in Cairo) . I have got most of my teaching experience from working at Middlebury College in Vermont USA


يعتبر المدخل التواصلي Communicative Approach ، أو تدريس اللغة التواصلي Communicative Language Teaching أهم مناهج تدريس اللغة وهو مظلة تشتمل على عدد كبير من الممارسات التدريسية، والهدف الأساسي لهذا المنهج هو تنمية قدرة المتعلم على التواصل باللغة الانجليزية في المواقف الحقيقية وليس تطوير المعرفة النظرية بقواعد اللغة إن الهدف الأهم هو اكتساب الكفاءة التواصلية

أستخدم تدريس اللغة التواصلي. يتم عبرتفاعل المتعلمين. يعني التفاعل هناا دورًا ناشطًا في عملية التعلم. لذلك ، أستخدم لغة الخطاب ، وأضع السياق الاجتماعي ، وأبني التفاعل التواصلي ، وأدرب الطلاب على استخدام اللغة المناسبة في السياق.
لدي ماجستير في اكتساب اللغة الثانية من الجامعة الأمريكية بالقاهرة. لقد حصلت على معظم خبرتي في التدريس من العمل في كلية ميدلبري في فيرمونت بالولايات المتحدة الأمريكية
verified badge
Menna
مرحبًا، سأكون ممتنًا لو أمكنك مناداتي بـ "NINA"... عن نفسي أستطيع أن أقول إنني مدرس متحمس للغة الإنجليزية كلغة ثانية ولدي أكثر من 3 سنوات من الخبرة، أنا مدرس متخصص في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وموجه نحو تحقيق النتائج ولدي أكثر من 3 سنوات من الخبرة تمكين الطلاب من جميع الأعمار والمستويات لتحقيق أهدافهم اللغوية. لدي شغف لخلق بيئات تعليمية جذابة وفعالة تعزز الثقة والطلاقة وحب اللغة. إحدى نقاط قوتي:
نجحت في توجيه الطلاب من السنوات التأسيسية الأولى إلى المستويات المتقدمة، وتكييف نهجي مع الاحتياجات الفردية وأساليب التعلم.
استخدم الأساليب والتكنولوجيا المبتكرة لإنشاء تجارب تعليمية ديناميكية وممتعة تحافظ على تحفيز الطلاب قدر الإمكان باستخدام ما هو متاح بين يدي في الفصل.
مهارات تواصل وشخصية ممتازة، وتعزيز العلاقات الإيجابية والداعمة مع الطلاب.
ابق على اطلاع بأحدث منهجيات وموارد اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL)، مما يضمن حصول الطلاب على التعليم الأكثر فعالية قدر الإمكان.
message icon
اتصل بNadia
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Mohab
I use Communicative Language Teaching. It is defined as an approach to teaching English as a foreign language that focuses on learners' interaction. Interaction here means an activist role in the learning process. Therefore, I use discourse language, set the social context, build communicative interaction, and train students on the use the suitable language in context.
I have MA in second language acquisition from the AUC (the American University in Cairo) . I have got most of my teaching experience from working at Middlebury College in Vermont USA


يعتبر المدخل التواصلي Communicative Approach ، أو تدريس اللغة التواصلي Communicative Language Teaching أهم مناهج تدريس اللغة وهو مظلة تشتمل على عدد كبير من الممارسات التدريسية، والهدف الأساسي لهذا المنهج هو تنمية قدرة المتعلم على التواصل باللغة الانجليزية في المواقف الحقيقية وليس تطوير المعرفة النظرية بقواعد اللغة إن الهدف الأهم هو اكتساب الكفاءة التواصلية

أستخدم تدريس اللغة التواصلي. يتم عبرتفاعل المتعلمين. يعني التفاعل هناا دورًا ناشطًا في عملية التعلم. لذلك ، أستخدم لغة الخطاب ، وأضع السياق الاجتماعي ، وأبني التفاعل التواصلي ، وأدرب الطلاب على استخدام اللغة المناسبة في السياق.
لدي ماجستير في اكتساب اللغة الثانية من الجامعة الأمريكية بالقاهرة. لقد حصلت على معظم خبرتي في التدريس من العمل في كلية ميدلبري في فيرمونت بالولايات المتحدة الأمريكية
verified badge
Menna
مرحبًا، سأكون ممتنًا لو أمكنك مناداتي بـ "NINA"... عن نفسي أستطيع أن أقول إنني مدرس متحمس للغة الإنجليزية كلغة ثانية ولدي أكثر من 3 سنوات من الخبرة، أنا مدرس متخصص في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وموجه نحو تحقيق النتائج ولدي أكثر من 3 سنوات من الخبرة تمكين الطلاب من جميع الأعمار والمستويات لتحقيق أهدافهم اللغوية. لدي شغف لخلق بيئات تعليمية جذابة وفعالة تعزز الثقة والطلاقة وحب اللغة. إحدى نقاط قوتي:
نجحت في توجيه الطلاب من السنوات التأسيسية الأولى إلى المستويات المتقدمة، وتكييف نهجي مع الاحتياجات الفردية وأساليب التعلم.
استخدم الأساليب والتكنولوجيا المبتكرة لإنشاء تجارب تعليمية ديناميكية وممتعة تحافظ على تحفيز الطلاب قدر الإمكان باستخدام ما هو متاح بين يدي في الفصل.
مهارات تواصل وشخصية ممتازة، وتعزيز العلاقات الإيجابية والداعمة مع الطلاب.
ابق على اطلاع بأحدث منهجيات وموارد اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL)، مما يضمن حصول الطلاب على التعليم الأكثر فعالية قدر الإمكان.
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بNadia