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منذ مارس 2021
أستاذ منذ مارس 2021
Mathematics & Physics/
من 231.05 QAR /س
I am a second year mathematics student at EPFL. I've been giving classes in French, in English and in turkish for 2 years now. I always got great feedbacks. My method is to push them do the questions themselves. I ask the right questions to make them reflect which is the best method according to my experiences.
Je suis un étudiant de Mathematiques a EPFL. Je donne des cours en français en anglais et en turque depuis 2 ans et je n'ai eu que des bonnes retours. Mon méthode est de poser des bonnes questions et les inciter a faire les questions eux meme qui optimise l'enseignement d'après mes experiences.
Je suis un étudiant de Mathematiques a EPFL. Je donne des cours en français en anglais et en turque depuis 2 ans et je n'ai eu que des bonnes retours. Mon méthode est de poser des bonnes questions et les inciter a faire les questions eux meme qui optimise l'enseignement d'après mes experiences.
المكان
عند المعلم :
- Avenue de Rhodanie, Lausanne, Switzerland
- EPFL
عبر الانترنت من la Suisse
من أنا؟
Hello! Je suis actuellement étudiant à EPFL dans la section des Mathématiques en première année de bachelor. J’ai réussi mon premier semestre avec un 5.1 de moyen. Et je veux vous enseigner de maths/physics!
Ma méthode d’enseignement se résume à poser des questions aux élèves et à les inciter eux, à trouver les réponses. Une fois qu’ils arrivent au bon raisonnement, je leur explique le principe mathématique plus en détail, de manière structurée ainsi qu’en approfondissant certains aspects importants. Mon but est par tout les moyens d’éviter un apprentissage passif dans lequel l’élève apprend par cœur sans retenir les points majeurs. Je suis certain qu’une fois qu’un problème a été résolu par soi-même, nous apprenons mieux ce qui signifie que nous pourrons y arriver dans le futur également. En outre, je prépare avant chaque cours des notes (une sorte de résumé) que je vais donner à l’élève et que je compléterai pendant le cours.
Mon cours est planifié pour une durée de 90 minutes. (Je trouve, par mon expérience, que 60 minutes ne sont pas suffisantes à la compréhension de la matière et que 120 minutes sont éprouvantes pour l’élève, qui perd de l’attention vers la fin). Cependant comme je prépare mes notes avant, pour pouvoir donner un cours bien structuré et pour répondre à n’importe quelle question,
Ma méthode d’enseignement se résume à poser des questions aux élèves et à les inciter eux, à trouver les réponses. Une fois qu’ils arrivent au bon raisonnement, je leur explique le principe mathématique plus en détail, de manière structurée ainsi qu’en approfondissant certains aspects importants. Mon but est par tout les moyens d’éviter un apprentissage passif dans lequel l’élève apprend par cœur sans retenir les points majeurs. Je suis certain qu’une fois qu’un problème a été résolu par soi-même, nous apprenons mieux ce qui signifie que nous pourrons y arriver dans le futur également. En outre, je prépare avant chaque cours des notes (une sorte de résumé) que je vais donner à l’élève et que je compléterai pendant le cours.
Mon cours est planifié pour une durée de 90 minutes. (Je trouve, par mon expérience, que 60 minutes ne sont pas suffisantes à la compréhension de la matière et que 120 minutes sont éprouvantes pour l’élève, qui perd de l’attention vers la fin). Cependant comme je prépare mes notes avant, pour pouvoir donner un cours bien structuré et pour répondre à n’importe quelle question,
المستوى التعليمي
Lycee Français Saint Joseph d'Istanbul, GPA: 93/100
EPFL- section de mathématiques GPA: 5.1/6 (je suis actuellement en BA2 et j'ai fait la CMS, l'année préparatoire l'année passée et j'ai réussi avec 5.3/6)
EPFL- section de mathématiques GPA: 5.1/6 (je suis actuellement en BA2 et j'ai fait la CMS, l'année préparatoire l'année passée et j'ai réussi avec 5.3/6)
الخبرة / المؤهلات
Pendant mes études au lycée j’ai donné des cours particuliers à d’autres étudiants de mon lycée et je n’ai eu que des retours positifs de leur part et en ce moment j’aide à un jeune élève de 16 ans pour qu’il puisse passer son examen d’entrée au gymnase.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
الفرنسية
التركية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المدرّس و عبر الانترنت
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
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الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
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