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Desde septiembre 2023
Profesor desde septiembre 2023
Cello lessons | technique, musicallity and performance practice
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A partir de 70.6 $ /h
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Learning the cello at any age is a positive addition to your life. I teach beginners (any age) to intermediates to music college applicants and college students.

Das Erlernen des Cellospiels in jedem Alter ist eine positive Bereicherung für Ihr Leben. Ich unterrichte Anfänger (jeden Alters) über Fortgeschrittene bis hin zu Musikhochschulbewerbern und Studenten.
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Residenzstraße, Berlin, Germany
Acerca de mí
- I like to find out your motivation for learning the cello and build on that
- classically trained
- jazz experience

Frederick was born into a musical family to English and German parents. He started cello lesson at the age of 5 in Brussels. Frederick received a BMus hons degree with distinction in 2017, having studied under Bonian Tian in Frankfurt am Main. In 2019 he graduated from his MMus degree with Louise Hopkins at the Guildhall School of Music and Drama in London as a ‘Child memorial’ award scholar. Frederick is currently performing orchestrally and with his chamber groups duo throughout the UK and Europe, however mainly resides in London where he has been awarded the position of a Junior Fellow of the Guildhall School. Throughout his youth Frederick won numerous prizes
at national competitions in Germany, such as 1st prize at Jugend musiziert and Kammermusikwettbewerb Köln. In 2016 he was awarded a special prize at the
Sommerakademie Schloss Heiligenberg and was loaned a cello bow by Heinrich Knopf, generously provided by the Kalioppe foundation. In 2019 he was awarded 2nd prizes at the Swedish international Duo Competition and the Salieri Zinetti competition, in collaboration with he pianist Ayaka Kubo.

So far Frederick has performed at prestigious concert venues such as the Barbican, Wigmore hall, Kölner Philharmonie, Alte Oper Frankfurt, Gasteig München and Tonhalle Düsseldorf.

A keen chamber musician, Frederick is a member of the Ignis piano trio, with performances in St John Smith’s Square, St James Piccadilly and the City of London Music Society. Since being formed in 2017 the trio has won the St James piano Prize and the Ivan Sutton Competition at the Guidhall School. Last summer Frederick was invited to work as a chamber music assistant and coach ensembles at the Summer academy Schloss Heiligenberg.

He was able to obtain further musical inspiration at masterclasses with David Geringas, Wolfgang Emanuel Schmidt, Frans Helmerson, Eberhard Feltz, Wolfgang Boettcher, Leonid Gorokhov and Johannes Moser.

Frederick is the artistic director of the music festival ‘Schlossfestspiele Bad Goisern’, in Austria, where he performs regularly with renowned musicians such as Andreas Frölich.
Formación
Bachelor of Arts HfMdK Frankfurt (with Prof. Bonian Tian, principal cellist of Gürzenich Orchester Köln)
Master of Performance Guildhall School of Music & Drama (with Prof. Louise Hopkins, head of strings)
Master of Arts Folkwang Universität der Künste Essen (with Prof. Evgueni Sinaiski)
Experiencia / Calificaciones
10 years of teaching experience
Teaching at International Summeracademy Schloss Heiligenberg as Chamber Music Assistant
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
inglés
alemán
francés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del profesor
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Catalina
Ich habe verschiedene Arten von Unterricht:

1. Präsenzunterricht im modernen Gesang

Moderner Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Der Präsenzunterricht findet in einem Studio im Prenzlauer Berg statt und richtet sich vor allem an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten. Er dauert 50 Minuten.

Im Gesangsunterricht werden Atmung und Stimmtechnik durch Aufwärmübungen trainiert, immer mit dem Ziel, die Stimme gesund und korrekt zu trainieren. Mein Unterricht konzentriert sich hauptsächlich auf das Repertoire des bevorzugten Stils des Schülers, beispielsweise Pop, Soul, Jazz, Blues, Bossa Nova, Tango und Bolero. Jeder Stil wird anders und mit den entsprechenden Mitteln bearbeitet, um eine gute Interpretation zu ermöglichen.

Sowohl beim Aufwärmen als auch beim Repertoire begleite ich den Schüler in der Regel am Klavier. Je nach Stil arbeite ich manchmal mit Karaokes. Ich unterrichte auch den richtigen Umgang mit dem Mikrofon, um Lampenfieber zu vermeiden und den Auftritt auf der Bühne zu genießen. Der Gesangsunterricht richtet sich an alle Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, sogar an jemanden, der sich auf eine Prüfung für eine höhere Klasse in moderner Musik vorbereitet.

Mein Hauptziel ist vor allem, dass der Schüler motiviert ist und nicht unter Druck steht. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.


2. Einführung ins Klavierspiel: Moderne Harmonielehre und Hörpädagogik

Der Klavierunterricht richtet sich in erster Linie an Anfänger. Meine Intention ist es, meine Klavierschüler so vorzubereiten, dass sie später mit einem Lehrer, dessen Hauptinstrument das Klavier ist, einen fortgeschritteneren Stil entwickeln können. Dazu beginne ich mit Grundübungen für eine gute Handtechnik und mit einfachen Liedern, damit der Schüler das Notenlesen lernt. Für diejenigen, die bereits über Grundkenntnisse verfügen, beginne ich direkt mit Tonleitern und Akkorden und konzentriere mich dabei hauptsächlich auf Lieder in moderner Harmonielehre. Das Hauptziel ist die Motivation des Schülers, um Druck zu vermeiden. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.

3. Moderner Gesangs-Online-Unterricht

Online-Kurse für modernen Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Wie der Präsenzunterricht dauert auch der Online-Unterricht 50 Minuten. Er richtet sich ebenfalls an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten und virtuellen Unterricht aus verschiedenen Gründen angenehmer finden.

Der Unterricht findet über eine virtuelle Meeting-App statt, entweder Jitsi oder Zoom. Er ähnelt dem Unterricht im Klassenzimmer, mit dem Unterschied, dass dem Repertoire etwas mehr Zeit als der Technik gewidmet wird.

Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler auch in diesem Fall Spaß am Unterricht hat und nicht die Motivation verliert.
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Jadenir
Jadenir
Viola

Nach dem erfolgreichen Abschluss seines Musikstudiums (Music Bachelor) gewann er ein Stipendium der brasilianischen Regierung und emigrierte in die Niederlande, um ein Postgraduiertenstudium am Rotterdam Konservatorium mit Prof. Vladimir Mendelssohn aufzunehmen. Er erhielt seinen Master in Solo Performance und Kammermusik mit Auszeichnung. Seine vielfältigen musikalischen Aktivitäten führten ihn - sowohl als Solist, Kammermusiker als auch Lehrer - auf Konzertreisen nach Brasilien, Portugal, Frankreich, Deutschland, Österreich, Osteuropa, Nordafrika und Asien.
Jadenir lebte von 2007 bis 2016 in Wien. Dort trat er zwischen 2005 und 2010 als Solobratschist des Kammerorchesters “Spirit of Europe” auf, in dem er auch als Mitglied des künstlerischen Beirats tätig und an planungsrelevanten Entscheidungen zu künstlerischen und organisatorischen Fragen beteiligt war. Darüber hinaus spielte er im RSO Wien und im Ambassade Orchester Wien.
Seit 2016 lebt und arbeitet Jadenir in Berlin. Mit Kammermusik als Lebensmittelpunkt gründet er in 2017 mehreren Ensembles mit unterschiedlichen Besetzungen. Neben seiner künstlerischen Tätigkeit ist Violaunterricht seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Als Violalehrer steht er seit 2007 in engem Kontakt mit Musikfestivals und Musikschulen, insbesondere solchen, die sich sozialen Projekten widmen.


Über meinen Violaunterricht

Ich biete einen dynamischen und spielerischen Unterricht. Das Ziel meines Unterrichts ist es, die Barriere zwischen Musik und Technik zu durchbrechen, daher werden diese nicht getrennt voneinander vermittelt. Vielmehr betrachte ich Technik als Zusammenführung von Bewegung, Atmung und Klang.
Willkommen sind Anfänger wie Fortgeschrittene aller Altersgruppen ab 10 Jahren. Ich vermittle alle Musikrichtungen, deren Stil und Technik. Fortgeschrittene unterstütze ich gerne bei den Vorbereitungen für Aufnahmeprüfungen, Vorspiele, Probespiele und Wettbewerbe. Außerdem biete ich Coaching für Kammermusikensembles.
Der Schlüssel zu einem erfolgreichen Violaunterricht liegt in einem transparenten und offenen Austausch: Die Schülerinnen und Schüler werden daher von mir ermuntert, ihre Bedürfnisse und Erwartungen mitzuteilen; und auch die Familie wird in ihre musikalische Entwicklung einbezogen.
Meine zwei Hauptinstrumente wurden extra für mich angefertigt und ich konnte mich mit den Geigenbauern während des Instrumentenbaus austauschen, wodurch ich umfassende Kenntnisse über die Herstellung, Einrichtung und Pflege eines Streichinstruments erlangte. Gern gebe ich auch in diesem Bereich mein Wissen an meine Schülerinnen und Schüler weiter. Denn mit dem wachsenden Verständnis über die Akustik der Viola entwickeln sich auch die eigene Spieltechnik und das Vertrauen in das Instrument.
Als Unterrichtssprache ist auch Englisch, Portugiesisch, Spanisch oder Italienisch möglich.
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Catalina
Ich habe verschiedene Arten von Unterricht:

1. Präsenzunterricht im modernen Gesang

Moderner Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Der Präsenzunterricht findet in einem Studio im Prenzlauer Berg statt und richtet sich vor allem an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten. Er dauert 50 Minuten.

Im Gesangsunterricht werden Atmung und Stimmtechnik durch Aufwärmübungen trainiert, immer mit dem Ziel, die Stimme gesund und korrekt zu trainieren. Mein Unterricht konzentriert sich hauptsächlich auf das Repertoire des bevorzugten Stils des Schülers, beispielsweise Pop, Soul, Jazz, Blues, Bossa Nova, Tango und Bolero. Jeder Stil wird anders und mit den entsprechenden Mitteln bearbeitet, um eine gute Interpretation zu ermöglichen.

Sowohl beim Aufwärmen als auch beim Repertoire begleite ich den Schüler in der Regel am Klavier. Je nach Stil arbeite ich manchmal mit Karaokes. Ich unterrichte auch den richtigen Umgang mit dem Mikrofon, um Lampenfieber zu vermeiden und den Auftritt auf der Bühne zu genießen. Der Gesangsunterricht richtet sich an alle Niveaus, vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, sogar an jemanden, der sich auf eine Prüfung für eine höhere Klasse in moderner Musik vorbereitet.

Mein Hauptziel ist vor allem, dass der Schüler motiviert ist und nicht unter Druck steht. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.


2. Einführung ins Klavierspiel: Moderne Harmonielehre und Hörpädagogik

Der Klavierunterricht richtet sich in erster Linie an Anfänger. Meine Intention ist es, meine Klavierschüler so vorzubereiten, dass sie später mit einem Lehrer, dessen Hauptinstrument das Klavier ist, einen fortgeschritteneren Stil entwickeln können. Dazu beginne ich mit Grundübungen für eine gute Handtechnik und mit einfachen Liedern, damit der Schüler das Notenlesen lernt. Für diejenigen, die bereits über Grundkenntnisse verfügen, beginne ich direkt mit Tonleitern und Akkorden und konzentriere mich dabei hauptsächlich auf Lieder in moderner Harmonielehre. Das Hauptziel ist die Motivation des Schülers, um Druck zu vermeiden. Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler Freude an der Musik und am Musikunterricht hat.

3. Moderner Gesangs-Online-Unterricht

Online-Kurse für modernen Gesang: Technik, Improvisation und Repertoire
Wie der Präsenzunterricht dauert auch der Online-Unterricht 50 Minuten. Er richtet sich ebenfalls an Erwachsene und Jugendliche, die Musik lernen möchten und virtuellen Unterricht aus verschiedenen Gründen angenehmer finden.

Der Unterricht findet über eine virtuelle Meeting-App statt, entweder Jitsi oder Zoom. Er ähnelt dem Unterricht im Klassenzimmer, mit dem Unterschied, dass dem Repertoire etwas mehr Zeit als der Technik gewidmet wird.

Mir ist es sehr wichtig, dass der Schüler auch in diesem Fall Spaß am Unterricht hat und nicht die Motivation verliert.
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Jadenir
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Viola

Nach dem erfolgreichen Abschluss seines Musikstudiums (Music Bachelor) gewann er ein Stipendium der brasilianischen Regierung und emigrierte in die Niederlande, um ein Postgraduiertenstudium am Rotterdam Konservatorium mit Prof. Vladimir Mendelssohn aufzunehmen. Er erhielt seinen Master in Solo Performance und Kammermusik mit Auszeichnung. Seine vielfältigen musikalischen Aktivitäten führten ihn - sowohl als Solist, Kammermusiker als auch Lehrer - auf Konzertreisen nach Brasilien, Portugal, Frankreich, Deutschland, Österreich, Osteuropa, Nordafrika und Asien.
Jadenir lebte von 2007 bis 2016 in Wien. Dort trat er zwischen 2005 und 2010 als Solobratschist des Kammerorchesters “Spirit of Europe” auf, in dem er auch als Mitglied des künstlerischen Beirats tätig und an planungsrelevanten Entscheidungen zu künstlerischen und organisatorischen Fragen beteiligt war. Darüber hinaus spielte er im RSO Wien und im Ambassade Orchester Wien.
Seit 2016 lebt und arbeitet Jadenir in Berlin. Mit Kammermusik als Lebensmittelpunkt gründet er in 2017 mehreren Ensembles mit unterschiedlichen Besetzungen. Neben seiner künstlerischen Tätigkeit ist Violaunterricht seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Als Violalehrer steht er seit 2007 in engem Kontakt mit Musikfestivals und Musikschulen, insbesondere solchen, die sich sozialen Projekten widmen.


Über meinen Violaunterricht

Ich biete einen dynamischen und spielerischen Unterricht. Das Ziel meines Unterrichts ist es, die Barriere zwischen Musik und Technik zu durchbrechen, daher werden diese nicht getrennt voneinander vermittelt. Vielmehr betrachte ich Technik als Zusammenführung von Bewegung, Atmung und Klang.
Willkommen sind Anfänger wie Fortgeschrittene aller Altersgruppen ab 10 Jahren. Ich vermittle alle Musikrichtungen, deren Stil und Technik. Fortgeschrittene unterstütze ich gerne bei den Vorbereitungen für Aufnahmeprüfungen, Vorspiele, Probespiele und Wettbewerbe. Außerdem biete ich Coaching für Kammermusikensembles.
Der Schlüssel zu einem erfolgreichen Violaunterricht liegt in einem transparenten und offenen Austausch: Die Schülerinnen und Schüler werden daher von mir ermuntert, ihre Bedürfnisse und Erwartungen mitzuteilen; und auch die Familie wird in ihre musikalische Entwicklung einbezogen.
Meine zwei Hauptinstrumente wurden extra für mich angefertigt und ich konnte mich mit den Geigenbauern während des Instrumentenbaus austauschen, wodurch ich umfassende Kenntnisse über die Herstellung, Einrichtung und Pflege eines Streichinstruments erlangte. Gern gebe ich auch in diesem Bereich mein Wissen an meine Schülerinnen und Schüler weiter. Denn mit dem wachsenden Verständnis über die Akustik der Viola entwickeln sich auch die eigene Spieltechnik und das Vertrauen in das Instrument.
Als Unterrichtssprache ist auch Englisch, Portugiesisch, Spanisch oder Italienisch möglich.
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