Préparer ses examens (Einbürgerung, langue, scolaire, test d'entrée)
Van 71.59 $ /h
ABER?
Analysieren Sie grammatikalische oder spezifische Begriffe anhand von Klassendokumenten, die von der Institution bereitgestellt werden, und verwenden Sie diese, um einen Text oder eine Phrase zu erstellen
ZIELE?
faire de übungen d'approfondissement sur les notions grammaticales non-acquises
ABGEBROCHENE THEMEN?
remise à niveau, Alphabet, Söhne, Vokabeln, Grammatik, Konjugation, Vorlesung, Orthographie, Produktion, Diktat
TYP D'EXAMENS ?
Sprachprüfungen, Delf/Dalf Junior, Delf/Dalf Adult B1, Delf/Dalf B2, FIDE
Scolaire: Primaire, Secondaire, Universität
NIVEAUX ?
>primaire (anglais, autre),
>secondaire (français, autre),
>universitaire /hes-so (spezielle Option: Pädagogik)
>tertiaire (spezielle Option: étude de la langue française)
INKLUSIVE:
>Übertragung auf die Angestellten oder Erzielung möglicher Bücher
>Aide aux devoirs, Coaching personalisiert,
Am Ende der Einzelbetreuung sind die Lehrlinge in der Lage, folgende Kompetenzen zu entwickeln:
Auswendiglernen, Apprendre à Apprendre, Arbeitsmethodologie, Einstellung / Soft Skills, Motivation, Zeit, Selbstvertrauen, Zeitschätzung, Konzentration, Teilnahme, Autonomie,
Analysieren Sie grammatikalische oder spezifische Begriffe anhand von Klassendokumenten, die von der Institution bereitgestellt werden, und verwenden Sie diese, um einen Text oder eine Phrase zu erstellen
ZIELE?
faire de übungen d'approfondissement sur les notions grammaticales non-acquises
ABGEBROCHENE THEMEN?
remise à niveau, Alphabet, Söhne, Vokabeln, Grammatik, Konjugation, Vorlesung, Orthographie, Produktion, Diktat
TYP D'EXAMENS ?
Sprachprüfungen, Delf/Dalf Junior, Delf/Dalf Adult B1, Delf/Dalf B2, FIDE
Scolaire: Primaire, Secondaire, Universität
NIVEAUX ?
>primaire (anglais, autre),
>secondaire (français, autre),
>universitaire /hes-so (spezielle Option: Pädagogik)
>tertiaire (spezielle Option: étude de la langue française)
INKLUSIVE:
>Übertragung auf die Angestellten oder Erzielung möglicher Bücher
>Aide aux devoirs, Coaching personalisiert,
Am Ende der Einzelbetreuung sind die Lehrlinge in der Lage, folgende Kompetenzen zu entwickeln:
Auswendiglernen, Apprendre à Apprendre, Arbeitsmethodologie, Einstellung / Soft Skills, Motivation, Zeit, Selbstvertrauen, Zeitschätzung, Konzentration, Teilnahme, Autonomie,
Extra informatie
- 1 Trousse
- 1 Cahier
- 1 livre de soutien scolaire spécifique (falls erforderlich)
- Documents de l'institution (Tagesordnung, Devoirs, Fiches d'exercice, Lehrplan)
- 1 Cahier
- 1 livre de soutien scolaire spécifique (falls erforderlich)
- Documents de l'institution (Tagesordnung, Devoirs, Fiches d'exercice, Lehrplan)
Locatie
Online vanuit Zwitserland
Over
> Professeure particulière spécialisée en soutien scolaire sur la plateforme Apprentus, j'ai depuis 2011 développé des projets en soutien et formation avec la collaboration d'écoles, d'associations, d'entreprises.
> Aujourd'hui en formation, je suis disponible pour suivre un enfant ou un adulte dans son projet d'études afin qu'il puisse être à même de réussir à atteindre les objectifs de son projet personnel et professionnel, au moyen de supports utiles.
> Vous trouverez toutes les informations nécessaires ci-dessous.
> Je reste bien entendu à votre disposition pour tout autre type de question ou suggestion. Je me ferais une joie de vous y répondre.
> En attendant, je vous adresse mes salutations les plus sincères et vous souhaite une excellente journée.
> Aujourd'hui en formation, je suis disponible pour suivre un enfant ou un adulte dans son projet d'études afin qu'il puisse être à même de réussir à atteindre les objectifs de son projet personnel et professionnel, au moyen de supports utiles.
> Vous trouverez toutes les informations nécessaires ci-dessous.
> Je reste bien entendu à votre disposition pour tout autre type de question ou suggestion. Je me ferais une joie de vous y répondre.
> En attendant, je vous adresse mes salutations les plus sincères et vous souhaite une excellente journée.
Opleiding
27 > Formation pour améliorer les compétences informatiques (janvier 2026 à ce jour)
26 > Certificat FSEA1 - animatrice de séance, obtenu (2025)
25 > Formation pour devenir Animatrice de formation (2023-2024)
24 > Etudes universitaires en Lettres, Français FLE, sans diplôme (2015-2016)
23 > Etudes universitaires en Sciences de l'Education, sans diplôme (2013-2014)
22 > Etudes universitaires en Lettres, allemand & français, sans diplôme (2011-2012)
21 > Maturité gymnasiale en biologie et chimie (2008)
20 > Certificat de l'ECG en santé (2007)
26 > Certificat FSEA1 - animatrice de séance, obtenu (2025)
25 > Formation pour devenir Animatrice de formation (2023-2024)
24 > Etudes universitaires en Lettres, Français FLE, sans diplôme (2015-2016)
23 > Etudes universitaires en Sciences de l'Education, sans diplôme (2013-2014)
22 > Etudes universitaires en Lettres, allemand & français, sans diplôme (2011-2012)
21 > Maturité gymnasiale en biologie et chimie (2008)
20 > Certificat de l'ECG en santé (2007)
Leservaring
11 > Professeure particulière, soutien scolaire pour enfant - Apprentus (année 2025-2026)
10 > Professeure particulière, soutien individuel /collectif - Apprentus (2015 -2024)
Autres expériences professionnelles :
08 > Stage, accompagnement de stagiaires - en Entreprise (mai-juin 2025)
07 > Formatrice stagiaire, accueil et formation online - Association gaea21 (6 mois - 2022)
06 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant/adulte - TS Genève (2015-2024)
05 > Enseignante de français pour adulte (A1-C1) - Association UPCGE (2015-2018)
04 > Animatrice de séance en anglais pour enfant, Association Mini-school ( 2015 - 2017)
03 > Assistante de classe, en anglais pour enfant - Ecole Découverte (6 mois - 2015)
02 > Maîtresse remplaçante, gestion de classe d'enfants - Etat de Genève (2015-2017)
01 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant - ARA (2011 à 2015)
00 > Serveuse stagiaire, Vendeuse, Aide cantine - Restaurant, Magasin, École (2007-2011)
10 > Professeure particulière, soutien individuel /collectif - Apprentus (2015 -2024)
Autres expériences professionnelles :
08 > Stage, accompagnement de stagiaires - en Entreprise (mai-juin 2025)
07 > Formatrice stagiaire, accueil et formation online - Association gaea21 (6 mois - 2022)
06 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant/adulte - TS Genève (2015-2024)
05 > Enseignante de français pour adulte (A1-C1) - Association UPCGE (2015-2018)
04 > Animatrice de séance en anglais pour enfant, Association Mini-school ( 2015 - 2017)
03 > Assistante de classe, en anglais pour enfant - Ecole Découverte (6 mois - 2015)
02 > Maîtresse remplaçante, gestion de classe d'enfants - Etat de Genève (2015-2017)
01 > Répétitrice, accompagnement individuel pour enfant - ARA (2011 à 2015)
00 > Serveuse stagiaire, Vendeuse, Aide cantine - Restaurant, Magasin, École (2007-2011)
Leeftijd
Kleuters (4-6 jaar oud)
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Duits
Vaardigheden
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
63.63 $ /h
ZWECK: Entwicklung schriftlicher und mündlicher Fähigkeiten
ZIEL: Mithilfe der zur Verfügung stehenden Hilfsmittel und der Anleitung der Lehrkraft einen oder mehrere einfache Sätze bilden.
NIVEAU: A0-A1/A2
INHALT: Konjugation, Lese- und Schreibverständnis, Wortschatz, Rechtschreibung, Sprachproduktion
WÄHLE 1 THEMA: Alphabet, Wort, Satz, Text, grammatische Klasse, Funktionen im Satz, Verbformen, Korrekturlesen, Sonstiges
WÄHLE 2 THEMEN: Natur, Sport, Literatur, Sonstiges
DAUER: 1,5 - 2 Stunden
Materialien: Bleistift, Papier, Radiergummi, Buntstifte, Blatt Papier, Computer
Beinhaltet: Definition von Zielen, Motivationen und informeller Fortschrittsbewertung, Prüfungsvorbereitung
ORT: Genfer Stadtzentrum, persönlich
ZIELGRUPPE: 1-3 Personen
ZIEL: Mithilfe der zur Verfügung stehenden Hilfsmittel und der Anleitung der Lehrkraft einen oder mehrere einfache Sätze bilden.
NIVEAU: A0-A1/A2
INHALT: Konjugation, Lese- und Schreibverständnis, Wortschatz, Rechtschreibung, Sprachproduktion
WÄHLE 1 THEMA: Alphabet, Wort, Satz, Text, grammatische Klasse, Funktionen im Satz, Verbformen, Korrekturlesen, Sonstiges
WÄHLE 2 THEMEN: Natur, Sport, Literatur, Sonstiges
DAUER: 1,5 - 2 Stunden
Materialien: Bleistift, Papier, Radiergummi, Buntstifte, Blatt Papier, Computer
Beinhaltet: Definition von Zielen, Motivationen und informeller Fortschrittsbewertung, Prüfungsvorbereitung
ORT: Genfer Stadtzentrum, persönlich
ZIELGRUPPE: 1-3 Personen
Ziel ?
Ein Dokument korrigieren
Ziele?
Lies den Text, ergänze die fehlenden Informationen, lösche Wörter oder Buchstaben
Inhalt?
Vokabeln, Rechtschreibung, Zeichensetzung, Syntax, Konjugation, Grammatik
Publikum ?
Eine Person, die den Inhalt eines Dokuments ändern möchte, um den Anforderungen eines Schulungszentrums/einer Schule/eines Unternehmens zu entsprechen.
Anzahl der Personen?
1-2
Dauer?
1-2 Stunden
Am Ende der Ausbildung werden Sie in der Lage sein:
Verwenden Sie spezielle Werkzeuge, um einen Text Korrektur zu lesen und zu korrigieren.
Ein Dokument korrigieren
Ziele?
Lies den Text, ergänze die fehlenden Informationen, lösche Wörter oder Buchstaben
Inhalt?
Vokabeln, Rechtschreibung, Zeichensetzung, Syntax, Konjugation, Grammatik
Publikum ?
Eine Person, die den Inhalt eines Dokuments ändern möchte, um den Anforderungen eines Schulungszentrums/einer Schule/eines Unternehmens zu entsprechen.
Anzahl der Personen?
1-2
Dauer?
1-2 Stunden
Am Ende der Ausbildung werden Sie in der Lage sein:
Verwenden Sie spezielle Werkzeuge, um einen Text Korrektur zu lesen und zu korrigieren.
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