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منذ سبتمبر 2019
أستاذ منذ سبتمبر 2019
Contemporary History, History of European Integration, Geografy.
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من 3328.61 EGP
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I am specialized in Contemporary History, in History of European integration and in Geography and its implications in World Conflicts.
The module aims to provide a detailed picture of the evolution of Europe and the birth of sovereign states.
A specific and in-depth focus will concern the genesis of the European Union.
You will learn how to orient yourself perfectly in the various diplomatic and war disputes by identifying the causes that generated those conflicts.
معلومات إضافية
I can teach via webcam or I can travel to the student location.
المكان
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عند الطالب :
  • بالقرب من إيكسل, بلجيكا
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عبر الانترنت من بلجيكا
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
الإيطالية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
على الانترنت عبر كاميرا ويب
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
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je suis éducatrice et mon but étant de faire évoluer les élèves et à trouver des méthodes plus simple pour qu' ils puissent comprendre.
L' éleve doit avoir son materiel et me dire a l'avance qu'elles sont ses difficultés pour que je puisse préparer mes cours
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Futur enseignant qui est entrain de finir sa formation pédagogique à la HEFF. Etant en deuxième, j'ai de l'expérience grâce aux différents stages fait dans différentes écoles de la ville de Bruxelles (Robert Catteau, Pagodes, De Mot). Donner des devoirs je fais, faire une interrogation je ne le fais pas souvent car j'estime que tant que l'élève comprend, il est apte à m'expliquer oralement ou sous forme écrite les éléments importants à retenir, soit, ce que l'on a vu ensemble.
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الدرس الأول مضمون
بواسطة
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Futur enseignant qui est entrain de finir sa formation pédagogique à la HEFF. Etant en deuxième, j'ai de l'expérience grâce aux différents stages fait dans différentes écoles de la ville de Bruxelles (Robert Catteau, Pagodes, De Mot). Donner des devoirs je fais, faire une interrogation je ne le fais pas souvent car j'estime que tant que l'élève comprend, il est apte à m'expliquer oralement ou sous forme écrite les éléments importants à retenir, soit, ce que l'on a vu ensemble.
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