Mathematics | Physics | Computer Science & Information Technology

Àpd 11.42 € /h

I have prepared Courses for the students of Mathematics, Physics, and Technical Software Subjetcs. I used to teach Mathematics including Basic and Advance level maths with clear concepts and Practice material as well. In Physics I used to do practical examples and real-world case studies which can easily grasp by any student. Besides these two, I used to teach Technical Software Engineering and developing subjects having programming languages included and theoretical concepts as well.

Informations supplémentaires

You just need to have a good internet connection.

Lieu

En ligne depuis Pakistan

Présentation

I am Software Engineer. Working in a reputable Software Company and Teaching students from all over the world. I have command of Technical & Scientific Subjects. I have Teaching experience of around 4 years. I am good at delivering concepts theoretical knowledge to students.

Education

NED University of Engineering & Technology / Computer Sciences & Information Technology / Programming Languages - Java / Python - Networking / Data Structures & Algorithms. 3.1 GPA.

Expérience / Qualifications

Working in a reputable Software Company in Pakistan. Besides that job, I am teaching students online from all over the world. Teaching experience is around 4 years.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

anglais

ourdou

Compétences

Technologie de l'information

Programmation informatique

Cours sur les réseaux sociaux

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

4.85

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Hello, I am a doctoral student in electrical engineering and associate professor in engineering sciences, experienced in the field of electrical engineering, I offer support courses in the subjects of engineering sciences (Electronics, automatics, electrical engineering, automation, programming).

Digital electronics
Analog electronic
electromagnetism (propagation of high frequency waves)
Automatic (continuous, sampled)
electrical engineering (transformers, electrical machines, switching power supply)
C / c ++ programming, Assembler, ARM, STM32
renewable energy (wind, PV)
engineering Sciences
RDM
Python,VHDL
PIC Microprocessor and Microcontroller
Signal processing and data acquisition
Engineering Sciences

These courses allow the student to get up to speed and regain confidence in all scientific subjects, just as they prepare him effectively for the Baccalaureate, the Preparatory Classes or various examinations of the engineering classes.

COURSE OBJECTIVES AND PEDAGOGICAL APPROACH

Resumption and deepening of fundamental concepts through exercises with course reminders.

Put the student in a situation of questioning and research.

Respond to individual issues and questions

Exercise training in order to achieve real mastery of the content.

Learn to build theoretical reasoning from observable facts or hypotheses.

Specific preparation for higher education requirements (in-depth content, increase in work capacity, enrichment of scientific background)

This educational approach is effective since it has often led me to interesting results with my students.

Associate professor provides support courses in electrical engineering

Matías

4.85

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Python is one of the best, if not the best, language to start learning programming. It is also one of the most widely used languages today, especially in cutting-edge areas such as machine learning.

This popularity means that Python is constantly evolving. It offers a wide range of tools and libraries, which are free and very varied.

As an aeronautical engineer, I like to share my knowledge and derive satisfaction from it by teaching and motivating others.

I'm used to working with people of different ages. I believe in the importance of segmenting learning, visualizing progress, setting concrete goals and practicing regularly.

Beyond these general principles, there is no magic rule or method. Some approaches work with some students but not with others. Adaptation to individual needs is therefore the main objective of private lessons. So I will do my best to find what motivates and helps my student.

Mathieu

4.85

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With 7 years of experience as a developer in a Factory, I now develop Wordpress websites for large groups.

In the training program, you will learn to:

- Install, configure, and deploy WordPress sites
- Develop custom Wordpress themes and plugins
- Use powerful tools like ACF Pro, Gravity Forms, WPML, AIOS Security, WP rocket...
- Create custom post types and tailor-made taxonomies
- Develop pages using the right methods in HTML, CSS, Javascript & PHP
- Administer and manage a site database
- Contribute to the good natural referencing (SEO) of your site
- Use WP-Cli to speed up the maintenance of your sites
- Use Docker to containerize your local/prod projects and facilitate their management
- Administer your WP sites the right way
- And much more...

For any questions, you can contact me by PM.

See you soon,
Matthew

Wissam

4.85

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I created this course especially for students having difficulty progressing in their computer programming courses/projects. I support students of all university levels. My help covers many others:
- Analysis and planning of projects
- Technological choice in languages and tools/framework
- Algorithmic and programming support
- Assistance with debugging and code correction
- Data modeling (MCD/MLD diagram, UML diagrams)

Why choose my courses?
My method is different and more adapted than that of traditional teachers because it is:
* Personalized: Adapted to your level and your specific needs.
* Interactive: Promotes interaction and visualization of concepts.
* Practical: Oriented towards practice with concrete exercises and projects.
* Proven: I have already managed to help more than 200 students in the space of 2 years.

Sebastien

4.85

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Dominez l'épreuve de spécialité et sécurisez votre note

Le baccalauréat de Numérique et Sciences Informatiques (NSI) ne se contente pas de tester vos connaissances : il évalue votre capacité à résoudre des problèmes complexes sous pression. La Méthode Gagnante est un programme d'entraînement intensif conçu pour les élèves de Première et Terminale qui refusent de laisser leur réussite au hasard.

L’objectif est double : transformer vos lacunes techniques en automatismes et vous transmettre les stratégies d’examen utilisées par les meilleurs candidats pour maximiser chaque point du barème.
Les atouts de ce programme intensif

Ingénierie de l’Examen : Une analyse approfondie des attentes des correcteurs et des pièges récurrents des sujets de baccalauréat.

Maîtrise du Temps : Des techniques concrètes pour gérer vos écrits et vos épreuves pratiques sans stress.

Pratique de Haut Niveau : Une immersion dans les annales les plus exigeantes avec des corrections détaillées et des feedback personnalisés.

Accompagnement par un Expert : Profitez de l'expérience d'un ingénieur informaticien pour acquérir une vision professionnelle du code et de l'architecture.

Efficacité Radicale : Un focus sur les notions "rentables" qui tombent systématiquement à l'examen.

Architecture du Cursus de Performance
1. Algorithmique et Programmation : L’Exigence Python

Optimisation : Complexité algorithmique (Notation Big-O), récursivité et stratégies de tri (fusion, rapide).

Expertise Python : Compréhensions de listes, gestion avancée des fonctions, modularité et programmation orientée objet (POO).

Fiabilité du Code : Apprendre à écrire un code propre, documenté et testé, conforme aux attentes du jury.

2. Structures de Données : La Colonne Vertébrale

Organisation : Implémentation et manipulation des listes, piles, files et arbres.

Théorie des Graphes : Algorithmes de parcours (BFS, DFS) et représentations par matrices ou listes d'adjacence.

Efficacité : Choisir la structure de donnée optimale pour résoudre un problème spécifique.

3. Bases de Données et Systèmes Régaliens

Modèle Relationnel : Conception de bases de données et schémas entité-association.

Langage SQL : Maîtrise totale des requêtes, des jointures complexes (Inner, Left, Right) et des fonctions d’agrégation.

Architecture et Réseaux : Compréhension du cycle d'instruction (CPU/RAM) et des protocoles de communication (Modèle OSI, TCP/IP, sécurisation).

4. Développement Web et Interactions

Full-Stack Fondamentaux : Structure HTML, design CSS et dynamisation via JavaScript.

Événements et DOM : Maîtriser l'interaction utilisateur pour les épreuves pratiques de NSI.

Méthodologie et Approche Tactique

Diagnostic de Performance : Un bilan initial pour identifier vos zones d'ombre et vos points forts.

Entraînement "Live Coding" : Des séances interactives en ligne avec partage d'écran pour voir la logique de programmation se construire en temps réel.

Simulation d'Épreuves : Travail intensif sur des sujets types pour forger une endurance intellectuelle et une rigueur rédactionnelle.

Feedback Constructif : Analyse critique de vos solutions pour optimiser la clarté et la performance de votre code.

Public visé

Élèves de Première et Terminale visant l'excellence au baccalauréat et une mention.

Futurs étudiants en écoles d'ingénieurs ou CPGE souhaitant consolider leurs bases scientifiques.

Autodidactes ambitieux cherchant une structure rigoureuse pour valider leurs acquis informatiques.

Ne révisez pas plus, révisez mieux

Le succès en NSI est une question de méthode. Avec La Méthode Gagnante, vous ne vous contentez pas de réviser : vous vous préparez à dominer l'épreuve avec sérénité et précision.

Inscrivez-vous dès aujourd'hui et donnez à votre dossier académique l'avantage qu'il mérite.

Amin

4.85

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Python is the most in-demand programming language in the world right now — and one of the easiest to learn with the right guidance.
Whether you've never written a line of code or you're a student who needs to pass a programming course, this is a practical, no-fluff introduction that gets you writing real code from session one.
What we can cover depending on your goals:

Python fundamentals: variables, loops, functions, data structures
- Object-oriented programming (OOP)
- Data manipulation with pandas and NumPy
- Introduction to machine learning with scikit-learn
- Database management with SQL
- C and Java upon request
- MATLAB and R available for engineering/science students

Why learn with me?
I'm not a student teaching on the side — I'm a professional engineer who uses Python daily for data analysis, modeling, and automation. I know exactly which concepts matter in the real world and which ones you can skip for now.
Sessions are 100% personalized: I adapt the pace, the examples, and the exercises to your background and your goal — whether that's passing your university exam, building a project, or landing a job.

Youssef

4.85

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doctoral student in engineering sciences provides support courses in analog and digital electronics at any DEUG level and engineering schools. having scientific and technical knowledge, three years of experience in the field of teaching, pedagogy and a sense of listening and analysis, I am able to help pupils and students and train them in the chapters of which they are having difficulty. for more info please contact me

Zakaria

4.85

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* This digital training aims to introduce you to the Scratch tool and through the game world, and gradually, to discover programming concepts such as loops, conditions or variables. It is aimed at anyone who is new to Scratch and who wants to create games and animations.

* Learning programming will allow students to develop their skills and will certainly allow them to meet the expectations of the future working world and emerging careers.

* In addition, learning programming allows the development of algebraic, algorithmic and computational thinking. Programming also helps to improve and develop students' sequencing ability, as well as their communication skills. Thus, there are several advantages to teaching programming, but the important thing is to remember that this learning teaches students that digital is not only for entertainment, but that it is possible to become creators. active and creative content.

Ayoub

4.85

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It is important to me to teach my students while adopting an active teaching method. I put all my experience acquired as a head teacher and also that of my academic career to the service of their success.

- Mathematics
- Chemical Physics,
- Technology.

My courses are aimed at students in the French system from 6th to 12th grade (Speciality: Mathematics, PC).

Pierre-Hadrien

4.85

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Are you looking to improve your IT skills, gain independence in your projects or simply consolidate your basics before an exam?

My name is Pierre-Hadrien, I have a degree in Computer Science and Data Science from EPFL and am currently interning in Paris. I offer private computer lessons remotely (Zoom/Teams) for students from high school, high school, and university bachelor's degrees.

--> What I propose:

- Introduction and improvement in programming (Python, Java, C++, etc.)

- Algorithms and data structures

- Help with projects and exam preparation

- Introduction to databases, machine learning and data science

- Courses adapted to your objectives (refresher, in-depth study, project support)

--> My experience:

- 4 years of private lessons (computer science, math, physics)

- Coach for first-year students at EPFL

- 3 years of assistance with EPFL professors (student assistance, exam correction)

- Supporting students in practical projects and personalized academic monitoring

--> My approach is to make computer science accessible and motivating, by explaining concepts clearly and progressively, with concrete examples and practical exercises to progress effectively.

-- Format: Online course (Zoom, Teams, Google Meet)

--> Whether you're a beginner, preparing for an exam, or looking to develop your computer skills, I'd love to help you achieve your goals. See you soon!

Alain

4.85

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Vous souhaitez apprendre à programmer en Python, mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous avez entendu parler de ce langage puissant et polyvalent, mais il vous semble un peu intimidant ? Ne cherchez plus ! Ce cours est spécialement conçu pour les débutants qui souhaitent apprendre de manière simple et à leur propre rythme.

Python est l’un des langages de programmation les plus populaires au monde, utilisé par des entreprises comme Google, Netflix et Instagram. Que vous souhaitiez développer des applications, analyser des données ou simplement automatiser des tâches, Python est le choix idéal pour débuter.

Ce que vous allez apprendre :
Les bases : Comprenez enfin ce que sont les variables, les types de données (entiers, chaînes de caractères, listes) et les opérations mathématiques.
La structure du code : Maîtrisez les conditions (if, else, elif) et les boucles (for, while) pour contrôler le flux de vos programmes.
La gestion des données : Découvrez comment stocker et manipuler les informations grâce aux listes, tuples et dictionnaires.
Les fonctions : Apprenez à écrire vos propres fonctions pour organiser votre code de manière claire et réutilisable.
Introduction à la manipulation de fichiers : Lisez et écrivez dans des fichiers pour gérer des données externes.
Modules et bibliothèques : Explorez la puissance de Python en utilisant des modules externes pour enrichir vos programmes.

Pourquoi opter pour ce cours ?
Apprentissage progressif et sans pression : Chaque concept est détaillé étape par étape avec des exemples concrets pour en faciliter la compréhension.
Exercices pratiques et projets engageants : Mettez en pratique immédiatement ce que vous apprenez en résolvant des problèmes concrets.
Accompagnement personnalisé : Posez vos questions et obtenez des réponses claires et adaptées à votre niveau.
Flexible et agréable : Apprenez depuis chez vous, sans obligation d'utiliser votre caméra. Le cours utilise le partage d'écran et des présentations interactives pour une expérience fluide.
Un atout pour votre carrière : Python est très recherché sur le marché de l'emploi. Acquérir cette compétence ouvre des portes dans de nombreux secteurs (data science, développement web, automatisation, etc.).

Ce cours s'adresse à plusieurs types de personnes :
- Aux débutants qui n'ont jamais touché à la programmation et qui souhaitent commencer en douceur.
- Aux étudiants qui recherchent un accompagnement en programmation pour leurs études.
- Aux adultes qui envisagent une reconversion professionnelle ou qui désirent simplement acquérir une nouvelle compétence utile.
- Aux curieux désireux de comprendre l'univers du code sans se perdre dans le jargon technique.

Prérequis :
Aucun ! Ce cours est spécialement conçu pour les grands débutants. Vous aurez seulement besoin de :

- Un ordinateur (Windows, Mac ou Linux).
- La motivation d'apprendre et de pratiquer à votre propre rythme.
- Python installé sur votre ordinateur (pas de panique, nous vous guiderons pour l'installation en quelques clics).

Rejoignez ce cours dès maintenant et lancez-vous dans l'apprentissage de Python ! Ne perdez plus de temps pour découvrir le plaisir de la programmation. Vous serez étonné de constater à quel point c'est simple et gratifiant. Alors, êtes-vous prêt à relever le défi ? Inscrivez-vous aujourd'hui et commencez votre aventure avec Python !

Thioub

4.85

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Vous avez des données mais ne savez pas comment les exploiter ? Vous souhaitez prendre des décisions basées sur des faits concrets ? Ou vous êtes étudiant·e et voulez maîtriser les outils de l'analyse moderne ?
Ce cours est fait pour vous.

👨‍🏫 À propos du formateur :
Je suis Data Scientist et Ingénieur en Mathématiques Appliquées, diplômé de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD). Mon expertise repose sur une solide base en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning et Visualisation de données. J’allie rigueur scientifique et outils modernes pour transformer des données brutes en décisions stratégiques.

🧠 Objectifs du cours :
Comprendre et manipuler les données (exploration, nettoyage, visualisation)

- Identifier les variables importantes et repérer les anomalies

- Appliquer les méthodes statistiques et Machine Learning pour extraire de la valeur

- Construire des tableaux de bord clairs et parlants pour la prise de décision

- Adapter les analyses aux besoins réels d’une entreprise ou d’un projet académique

🧰 Contenu détaillé :
1. Introduction à l’analyse de données

- Qu’est-ce que l’analyse de données ?

- Typologie des données (quantitatives, qualitatives)

- Méthodologie globale

2. Préparation des données

- Nettoyage (valeurs manquantes, doublons, outliers)

- Encodage des variables catégorielles

- Normalisation et transformation

3. Visualisation et exploration

- Graphiques de distribution, de corrélation, de tendance

- Tableaux croisés, heatmaps, boxplots

- Détection de patterns et d’anomalies

4. Statistique descriptive et inférentielle

- Moyenne, Médiane, Ecart-type, Corrélation

- Tests statistiques : Khi2, t de Student, ANOVA

5. Modélisation prédictive (ML supervisé)

- Régression linéaire/logistique

- Arbre de décision, Random forest, KNN, SVM

- Évaluation : accuracy, recall, precision, F1-score, AUC

6. Segmentation et classification non supervisée

- Clustering (K-means, DBSCAN, hiérarchique)

- Réduction de dimension (ACP/PCA)

7. Projets réels (au choix)

- Analyse des ventes / Churn client / Scoring de crédit / Santé publique

- Ou projet personnalisé à vos propres données

💻 Outils utilisés :

- Python (Pandas, Matplotlib, Scikit-learn, Seaborn)

- ou R (selon la préférence)

- Excel, Power BI/Tableau (pour la visualisation avancée)

Vincent

4.85

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With over seven years of experience in teaching Computer Science & Information Technology (ICT), I have developed a strong expertise in delivering high-quality education across multiple internationally recognized curricula, including Cambridge IGCSE, GCSE, A-Levels, O-Levels, and Checkpoint. My passion lies in equipping students with coding, cybersecurity, and digital literacy skills, ensuring they are well-prepared for the evolving demands of the digital world.

Expertise & Teaching Areas:
✅ Programming & Software Development: Python, Java, C++
✅ Cybersecurity: Ethical hacking, data protection, network security
✅ Digital Literacy: ICT applications, online safety, cloud computing
✅ Data Science & AI: Data analysis, machine learning fundamentals
✅ Web Development: HTML, CSS, JavaScript

Curriculum & Pedagogical Experience:
🔹 Cambridge IGCSE & GCSE ICT & Computer Science – Teaching core and extended syllabi, focusing on programming logic, databases, and networking.
🔹 Cambridge A-Levels & O-Levels Computer Science – Preparing students for advanced computing concepts, problem-solving, and algorithm development.
🔹 Cambridge Checkpoint ICT – Building foundational skills in digital technology and computer applications.

Professional Impact:
📌 Mentored students to achieve top grades in Cambridge ICT & Computer Science exams.
📌 Developed interactive lesson plans integrating real-world applications of technology.
📌 Conducted coding boot camps and cybersecurity workshops to enhance practical learning.
📌 Guided students in project-based learning, including app development and website design.

With a strong commitment to student-centered learning and technological innovation, I am dedicated to shaping future tech leaders and empowering learners with skills relevant to careers in technology, data science, and software development.

Amal

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Python is a simple, powerful, and versatile programming language, ideal for beginners looking to learn or change careers in computer science. This course will help you understand the basics of programming (variables, loops, conditions, functions) through practical, hands-on exercises.
You'll learn how to create your first scripts, manipulate data, and automate simple tasks. All in an accessible, interactive, and practical setting.

This course is aimed at anyone who is a beginner, curious about digital technology, or who wishes to develop skills useful in many professional sectors.

Laroussi

4.85

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*Goal: To understand artificial intelligence without fear, use it to simplify life, and uncover digital traps.*

### **1: Demystifying Artificial Intelligence (What Exactly Is It?)**

* **Artificial intelligence is not a "movie robot":** The fundamental difference between science fiction and practical reality.
* **How it works (simply):** Imagine a "giant library"; AI has read billions of books and uses them to predict the completion of a sentence or create a new image.
* **Where do we use it now?** The spell checker, Netflix and YouTube suggestions, GPS navigation, and voice assistants such as Siri and Alexa.

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### **2: Using artificial intelligence to make your life easier**

* **Interacting with artificial intelligence (ChatGPT, Cloud, Gemini):**
* Writing formal emails or complex letters.
* Summarizing long articles or huge documents.
* Plan travel itineraries or create food recipes from ingredients available in the refrigerator.

* **Creativity and Memory:**
* Create creative images for greeting cards (via Midjourney or DALL-E).
Restoring and coloring old family photos.

3: The art of speaking to the machine (the Prompt skill)**

* **Context Style:** Why is the phrase "Give me a cake recipe" less effective than "I have a gluten allergy and I'm having 4 people, give me a simple chocolate cake recipe".
* **Role-taking:** Learn to ask the artificial intelligence to "speak like a tourism expert" or "answer me like a specialized agricultural engineer."

4: Precautions and Critical Thinking (A Survival Guide)**

Digital hallucinations:** Understand that artificial intelligence may confidently present false information (never rely on it for medical or legal advice without verification).
Privacy protection
Do not share sensitive data (ID numbers, passwords, bank details).
Be aware that everything you write may be used to train systems in the future.

Detecting deepfakes:**
How to identify fake photos or videos (examine hand details, strange reflections, or metallic sound).
* The golden rule: Verify by cross-referencing different sources.

5: Ethics and Impact (A Future Perspective)**

Copyright: Who owns the image created by artificial intelligence?
Environmental impact: Water and energy consumption in large data centers.
The future: Will artificial intelligence replace us or will it be an assistant to us?

Additional tip:** Since you are targeting the Gulf region, it is preferable to use terms such as "Digital Transformation" and "Innovation" at the beginning of your presentation, as they are very catchy words for decision-makers there.