Cours en mathématiques pour des leçons non assimilé - Nivelles - Nachhilfe

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Cours en mathématiques pour des leçons non assimilé

Von 26 € /Std

Je donne des cours au élèves du secondaire en mathématiques dans les chapitres pas assimilé durant l'année en respectant tout les conditions d'hygiène et en travaillant au rythme de l'élève , je vérifie d'abord si le cours es bien assimilé ensuite j'approfondie les connaissances avec les exercices d'application

Ort

|

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Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Nivelles, Belgien

In der Umgebung von Mons, Belgien

In der Umgebung von Charleroi, Belgien

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Fachkenntnisse

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -04:00)

New York

Beim Schüler zu Hause

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de Mathématique pour le primaire et secondaire.
Je suis un étudiant diplômé d'ingénieur civil et actuellement en master [60] de science de gestion.

Étudiant en spéciale science , je propose une aide adaptée a l'élève pour ainsi lui permettre d'avoir d'excellent resultats aux examens et travaux journaliers . Mon but est de le faire progresser rapidement en le faisant adopter une méthode de travail très spéciale , aussi éfficace qu'amussante ( ce qui lui donnera goût aux études ) et lui permettra de reussir par la même ocassion . Les meilleurs élèves sont ceux qui aiment étudier. Créer en l'élève l'envie d'étudier , et le reste suivra grace au bon encadrement du professeur !

Les mathématiques sont très importants durant le cursus scolaire qu'il faut préparer à l'avance, remédier à ses lacunes et revoir ses bases pour réussir ses examens
C'est une gymnastique intellectuelle, un raisonnement et une logique à acquérir. Il faut réagir rapidement en cas de difficultés pour ne pas laisser les lacunes s'accumuler : la remédiation est toujours possible.

Des cours particuliers de révision INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS
sont proposés pour les élèves par un professeur principal expérimenté dans l'enseignement du système Français et Tunisien.
TOUS LES NIVEAUX :
-système Français : Bac, lycée, collège, Brevet, primaire
-système Tunisien : Bac, lycée, collège/concours ,....
-université
* remédiation des lacunes
* révision + résumé des notions de base
*séries d'exercices + applications
*exercices de pratiques
*entraînements aux épreuves et aux examens
Avec une excellente pédagogie ayant fait ses preuves même avec les élèves en difficultés et des supports variés.
Je peux vous assurer qu'avec de la volonté et un peu de sérieux l'apprenant pourra améliorer rapidement ses notes, remédier à ses lacunes et gagner de l'assurance.

Objectif prioritaire : privilégier une aide sur mesure afin de répondre le mieux possible aux besoins,
optimaliser la valeur ajoutée des explications et du coaching, raffermir la confiance en soi,
simplifier et clarifier, en accordant une grande priorité à l’économie de temps, d'énergie et d'argent,
et en faisant profiter gracieusement des supports écrits déjà rédigés.

Objectifs récurrents : faire mieux autrement, clarifier et simplifier, s’adapter aux changements d’horaires souhaités.

Matières expliquées en études supérieures :
ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, etc ... NAMUR, MONS, etc ...
cours particuliers et cours de groupe ;
mathématiques, statistique, comptabilité, économie, finance,
recherche opérationnelle, rapport de stage, travail et mémoire de fin d’études.

Aide généralement apportée en études secondaires :
aide à la compréhension, à l’assimilation et à l’application, en mathématique, statistique, économie, français,
parfois en d’autres branches, de contenu de matière assez basique,
méthodologie, motivation, aide aux devoirs, préparation aux brevets, orientation scolaire.

Où ? Dans un endroit adéquat, choisi par l’étudiant, à domicile, ou autre, ou chez moi ;
dans les communes de la partie droite de Bruxelles et dans le Brabant ;
dans un cercle de rayon associé à une durée de trajet en voiture, approximative de 20 minutes au maximum,
et de centre situé au carrefour Léonard.

Quand ? Autant que possible, à un moment favorable à la progression de l’étudiant.
7 jours sur 7 parfois même, à certaines périodes de l’année.

Disponibilité supplémentaire : je réponds volontiers, par téléphone, ou par Internet,
aux questions particulières et aux besoins de conseils et de soutien des étudiants, voire des parents,
et je consacre volontiers du temps pour rédiger des refontes de matières, pour préparer des exercices,
ou encore, pour corriger les travaux des étudiants.

Les maths, la physique et les autres sciences - bien trop souvent - suscitent la peur.
Pourquoi ?
On nous demande d'apprendre rapidement, d'entrer directement dans les détails, et surtout, on ne sait pas pourquoi nous apprenons ceci ou cela.
Les maths, c'est comme du dessin.
La physique, c'est comme observer.
Et souvent, réussir, c'est simplement se laisser aller à respirer.
Lors de mes cours, nous partirons de ce que vous comprenez déjà. Et ce n'est jamais rien de négligeable :)

Ancienne élève de l'École européenne de Bruxelles III et récemment diplômée avec mention de la Bartlett School of Architecture (UCL) et d'un master en ingénierie et architecture, je propose un soutien scolaire aux étudiants de tous niveaux. Je maîtrise parfaitement le programme de l'École européenne, les GCSE et le Baccalauréat international, et j'enseigne les mathématiques et la physique à tous les niveaux.

J'enseigne actuellement à plusieurs élèves et j'ai l'expérience d'adapter les cours aux besoins de chacun. J'enseigne en anglais, espagnol, italien et allemand, et je suis joignable dans ces langues ainsi qu'en français.

Voici comment fonctionnent mes cours :
Dès qu'un étudiant prend contact, nous fixons un jour et une heure. Il m'envoie les sujets qu'il souhaite aborder, ainsi que ses notes de cours, ses examens passés et ses devoirs. Je révise la matière à l'avance et prépare des exercices sur mesure pour que nous puissions optimiser notre temps ensemble. Pendant la séance, nous travaillons sur tout en collaboration, et je donne souvent des exercices ou des devoirs supplémentaires pour renforcer l'apprentissage.

Je prends des notes en direct pendant le cours sur mon iPad, et après, je partage un PDF complet avec tout ce que nous avons vu. Si nous n'avons pas abordé un point, je m'assure de le terminer et de l'envoyer dès que possible.

Il n’y a vraiment pas de meilleur sentiment que de voir un étudiant gagner en confiance et réussir dans une matière qu’il trouvait autrefois difficile.

Cours de Mathématique pour le primaire et secondaire.
Je suis un étudiant diplômé d'ingénieur civil et actuellement en master [60] de science de gestion.

Étudiant en spéciale science , je propose une aide adaptée a l'élève pour ainsi lui permettre d'avoir d'excellent resultats aux examens et travaux journaliers . Mon but est de le faire progresser rapidement en le faisant adopter une méthode de travail très spéciale , aussi éfficace qu'amussante ( ce qui lui donnera goût aux études ) et lui permettra de reussir par la même ocassion . Les meilleurs élèves sont ceux qui aiment étudier. Créer en l'élève l'envie d'étudier , et le reste suivra grace au bon encadrement du professeur !

Les mathématiques sont très importants durant le cursus scolaire qu'il faut préparer à l'avance, remédier à ses lacunes et revoir ses bases pour réussir ses examens
C'est une gymnastique intellectuelle, un raisonnement et une logique à acquérir. Il faut réagir rapidement en cas de difficultés pour ne pas laisser les lacunes s'accumuler : la remédiation est toujours possible.

Des cours particuliers de révision INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS
sont proposés pour les élèves par un professeur principal expérimenté dans l'enseignement du système Français et Tunisien.
TOUS LES NIVEAUX :
-système Français : Bac, lycée, collège, Brevet, primaire
-système Tunisien : Bac, lycée, collège/concours ,....
-université
* remédiation des lacunes
* révision + résumé des notions de base
*séries d'exercices + applications
*exercices de pratiques
*entraînements aux épreuves et aux examens
Avec une excellente pédagogie ayant fait ses preuves même avec les élèves en difficultés et des supports variés.
Je peux vous assurer qu'avec de la volonté et un peu de sérieux l'apprenant pourra améliorer rapidement ses notes, remédier à ses lacunes et gagner de l'assurance.

Objectif prioritaire : privilégier une aide sur mesure afin de répondre le mieux possible aux besoins,
optimaliser la valeur ajoutée des explications et du coaching, raffermir la confiance en soi,
simplifier et clarifier, en accordant une grande priorité à l’économie de temps, d'énergie et d'argent,
et en faisant profiter gracieusement des supports écrits déjà rédigés.

Objectifs récurrents : faire mieux autrement, clarifier et simplifier, s’adapter aux changements d’horaires souhaités.

Matières expliquées en études supérieures :
ICHEC, ULB, ULB, UCL, EPHEC, St LOUIS, etc ... NAMUR, MONS, etc ...
cours particuliers et cours de groupe ;
mathématiques, statistique, comptabilité, économie, finance,
recherche opérationnelle, rapport de stage, travail et mémoire de fin d’études.

Aide généralement apportée en études secondaires :
aide à la compréhension, à l’assimilation et à l’application, en mathématique, statistique, économie, français,
parfois en d’autres branches, de contenu de matière assez basique,
méthodologie, motivation, aide aux devoirs, préparation aux brevets, orientation scolaire.

Où ? Dans un endroit adéquat, choisi par l’étudiant, à domicile, ou autre, ou chez moi ;
dans les communes de la partie droite de Bruxelles et dans le Brabant ;
dans un cercle de rayon associé à une durée de trajet en voiture, approximative de 20 minutes au maximum,
et de centre situé au carrefour Léonard.

Quand ? Autant que possible, à un moment favorable à la progression de l’étudiant.
7 jours sur 7 parfois même, à certaines périodes de l’année.

Disponibilité supplémentaire : je réponds volontiers, par téléphone, ou par Internet,
aux questions particulières et aux besoins de conseils et de soutien des étudiants, voire des parents,
et je consacre volontiers du temps pour rédiger des refontes de matières, pour préparer des exercices,
ou encore, pour corriger les travaux des étudiants.

Les maths, la physique et les autres sciences - bien trop souvent - suscitent la peur.
Pourquoi ?
On nous demande d'apprendre rapidement, d'entrer directement dans les détails, et surtout, on ne sait pas pourquoi nous apprenons ceci ou cela.
Les maths, c'est comme du dessin.
La physique, c'est comme observer.
Et souvent, réussir, c'est simplement se laisser aller à respirer.
Lors de mes cours, nous partirons de ce que vous comprenez déjà. Et ce n'est jamais rien de négligeable :)

Ancienne élève de l'École européenne de Bruxelles III et récemment diplômée avec mention de la Bartlett School of Architecture (UCL) et d'un master en ingénierie et architecture, je propose un soutien scolaire aux étudiants de tous niveaux. Je maîtrise parfaitement le programme de l'École européenne, les GCSE et le Baccalauréat international, et j'enseigne les mathématiques et la physique à tous les niveaux.

J'enseigne actuellement à plusieurs élèves et j'ai l'expérience d'adapter les cours aux besoins de chacun. J'enseigne en anglais, espagnol, italien et allemand, et je suis joignable dans ces langues ainsi qu'en français.

Voici comment fonctionnent mes cours :
Dès qu'un étudiant prend contact, nous fixons un jour et une heure. Il m'envoie les sujets qu'il souhaite aborder, ainsi que ses notes de cours, ses examens passés et ses devoirs. Je révise la matière à l'avance et prépare des exercices sur mesure pour que nous puissions optimiser notre temps ensemble. Pendant la séance, nous travaillons sur tout en collaboration, et je donne souvent des exercices ou des devoirs supplémentaires pour renforcer l'apprentissage.

Je prends des notes en direct pendant le cours sur mon iPad, et après, je partage un PDF complet avec tout ce que nous avons vu. Si nous n'avons pas abordé un point, je m'assure de le terminer et de l'envoyer dès que possible.

Il n’y a vraiment pas de meilleur sentiment que de voir un étudiant gagner en confiance et réussir dans une matière qu’il trouvait autrefois difficile.

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