Initiation à la Philosophie / Etude thématique / Méthodologie des exercices en Philosophie (exemple: dissertation philosophique...)

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La philosophie a été considérée pendant longtemps comme une discipline futile. Car, elle ne produisait rien sur le plan économique, politique voire social. Dans l'histoire, ceux qui choisissaient d'étudier la philosophie étaient considérés comme des débiles mentales. Ce n'est qu'au fil du temps que cette conception erronée a été corrigée pour laisser la place au véritable statut de la philosophie qui est l'étonnement et le questionnement. Ce qui fait d'elle une discipline indépendante par rapport aux autres sciences. L' objectif de ce cours est d'apprendre aux débutants à penser par eux-mêmes. C'est-à-dire de développer l'esprit critique et d'élaborer une argumentation cohérente et rationnelle. Pour ce faire, comme disait Emmanuel Kant: "Il n'y a pas de philosophie que l'on puisse apprendre, on ne peut qu'apprendre à philosopher".

En Belgique, la philosophie est indissociable de la citoyenneté. Elle participe à la formation de la conscience chez les apprenants en matière de droits et devoirs, de médias, de libertés et de démocratie.

Avec ceux qui sont plus avancés, nous trouverons des plages horaires adéquates pour les exercices et l'étude approfondie des thèmes. Pour entrer dans les berges et les méandres de la philosophie, il est impératif de connaître son histoire et ses auteurs. Notre mémoire de Master II a porté sur la reconnaissance chez Axel Honneth. Qui dit Honneth évoque implicitement Hegel, Paul Ricoeur et bien d'autres.

Aussi sommes-nous disponible et disposé pour les travaux pratiques avec les étudiants qui le souhaitent.
Quant aux cours de français, nous suivrons presque la même méthode d'enseignement tout en respectant les procédés pédagogiques de chacune des disciplines ainsi que les lacunes et les besoins de chaque apprenant. Nous aiderons les débutants au maniement de la langue française avec ses subtilités grammaticales, à l'entraînement aux exercices: la dissertation française, le commentaire composé...

Zusätzliche Informationen

Toujours prévoir le nécessaire pour les cours. Informer sur le niveau d'étude et envoyer au besoin le programme si possible.

Ort

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Beim Schüler zu Hause :

In der Umgebung von Welkenraedt, Belgien

Online aus la Belgique

Über mich

Pour moi, l'enseignement est une vocation et une passion. En ce moment, je suis dans le domaine de la recherche. J'ai encadré les différents niveaux: primaire et secondaire. Je suis un enseignant d'appui et de soutien. Convaincu et motivé, compétent et dynamique, rigoureux et patient. Proposer une méthode d'enseignement spécifique pour les apprenants qu'on ne connaît pas me paraît irréaliste. Car, il faut adapter la méthode d'enseignement au contact, aux besoins et aux lacunes des élèves.

Bildung

Master II en Sciences Humaines et Sociales: Université de Lorraine (Metz, France)
Licence en théologie: Institut Catholique de l'Afrique Centrale -Yaoundé (Cameroun)
Baccalauréat Canonique en Philosophie (Université Pontificale Salésienne -Rome)
Baccalauréat A4 - Lettres - Philosophie (LVII) option Allemand

Erfahrung / Qualifikationen

Professeur de Philosophie (Introduction à la philosophie, sociale, morale et politique. Cours de méthodologie) et français ( cours de langue, étude des œuvres, techniques de rédaction)

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

Unterrichtet in