Cours de mathématiques par ingénieur de gestion : de la 1e à la 4e secondaire
من 152.1 AED /س
Je suis diplômée en Ingénieur Commercial (Solvay).
Depuis la fin de mes études, en parallèle à mon travail, je donne régulièrement cours de mathématiques et d'économie/comptabilité. Principalement aux élèves jusqu'à la 4e humanité.
J'adore pouvoir rendre les mathématiques concrets auprès des jeunes, rien ne me fait plus plaisir que de voir une étincelle s'allumer dans leurs yeux lorsque leurs blocages s'en vont. Ma plus belle récompense est qu'ils deviennent autonomes.
Ma méthodologie est la suivante :
Tout d'abord, j'aime avoir un premier contact téléphonique avec les parents.
Lors de chaque séance, nous parcourons ensemble avec l'élève la matière problématique. Les questions et les exercices me permettent de voir rapidement où se situent les bloquages de l'élève. Nous fixons des objectifs d'apprentissages pour la fin de séance et travaillons en ce sens.
Si je vois que les notes de l'élèves ne sont pas structurées, nous faisons ensemble une synthèse claire afin de l'aider à visualiser et mémoriser les principes.
En fin de séance, je prends quelques minutes pour expliquer aux parents ce que nous avons travaillé, quel était le problème de compréhension rencontré et comment l'élève peut continuer à progresser d'ici le prochain rdv.
Depuis la fin de mes études, en parallèle à mon travail, je donne régulièrement cours de mathématiques et d'économie/comptabilité. Principalement aux élèves jusqu'à la 4e humanité.
J'adore pouvoir rendre les mathématiques concrets auprès des jeunes, rien ne me fait plus plaisir que de voir une étincelle s'allumer dans leurs yeux lorsque leurs blocages s'en vont. Ma plus belle récompense est qu'ils deviennent autonomes.
Ma méthodologie est la suivante :
Tout d'abord, j'aime avoir un premier contact téléphonique avec les parents.
Lors de chaque séance, nous parcourons ensemble avec l'élève la matière problématique. Les questions et les exercices me permettent de voir rapidement où se situent les bloquages de l'élève. Nous fixons des objectifs d'apprentissages pour la fin de séance et travaillons en ce sens.
Si je vois que les notes de l'élèves ne sont pas structurées, nous faisons ensemble une synthèse claire afin de l'aider à visualiser et mémoriser les principes.
En fin de séance, je prends quelques minutes pour expliquer aux parents ce que nous avons travaillé, quel était le problème de compréhension rencontré et comment l'élève peut continuer à progresser d'ici le prochain rdv.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من إيتربيك, بلجيكا
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ضمان المدرس المناسب







