facebook

اكتشف أفضل دروس العربية الخاصة في Mdyn Wsym.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في العربية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في Mdyn Wsym، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

325 مدرس العربية في Mdyn Wsym

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

325 مدرس العربية في Mdyn Wsym

الأفعال الخمسة الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة مخاطب غائب أنتما تلعبان (1) هما يلعبان (2) + ألف الاثنين تكتبان يكتبان أنتم تلعبون (3) هم يلعبون (4) + واو الجماعة تكتبون يكتبون أنت ِ تلعبين (5) - + ياء المخاطبة تكتبين لماذا سميت هذه الأفعال بالأفعال الخمسة؟ لأن أي فعل مضارع يتصل بهذه الضمائر الثلاثة فسوف ينتج عن ذلك خمسة احتمالات: اثنان مع ألف الاثنين (مخاطب\ غائب) – اثنان مع واو الجماعة (مخاطب\ غائب) - احتمال واحد مع ياء المخاطبة إعراب الأفعال الخمسة: * الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذف النون - هما يلعبان الكرة - هما لن يلعبا الكرة - هما لم يلعبا الكرة فعل مضارع مرفوع فعل مضارع منصوب فعل مضارع مجزوم وعلامة رفعه ثبوت النون وعلامة نصبه حذف النون وعلامة جزمه حذف النون تدريب 1 – " نحن نذاكر الدرس" استبدل بالضمير نحن ألف الاثنين ثم واو الجماعة ثم ياء المخاطبة - أنتما تذاكران الدرس ألف الاثنين : مخاطب \ غائب - هما يذاكران الدرس - أنتم تذاكرون الدرس واو الجماعة: مخاطب \ غائب - هم يذاكرون الدرس - أنتِ تذاكرين الدرس ياء المخاطبة 2 - اختر \ اختاري الإجابة الصحيحة: الطالبان ( يحضرا – يحضران – تحضران – تحضرون) المحاضرات بانتظام الطلاب لم ( يفوزان – يفوزا – يفوزون – يفوزوا ) في المسابقة أنتما (تكتبان – تكتبا – تكتبوا - تكتب) أثناء المذاكرة0 أليس كذلك؟ 3 – استخرج\ ي الأفعال الخمسة، ثم أعربها: - " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون" - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى 1 – " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون" لن تنالوا : فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة نصبه حذف النون حتى تنفقوا : فعل مضارع منصوب بـ حتى"، وعلامة نصبه حذف النون مما تحبون : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون 2 - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى لا تَيأَسوا فعل مضارع مجزوم بـ "لا الناهية"، وعلامة جزمه حذف النون أَن تَستَرِدّوا فعل مضارع منصوب بـ "أن"، وعلامة نصبه حذف النون
العربية
$50و
مهارات التواصل · الإنجليزية · العربية
-دورة اللغة العربية: تعلم اللغة العربية بسهولة في هذه الدورة التفاعلية! سواء كنت مبتدئًا أو ترغب في تحسين مهاراتك، ستتقن مفردات أساسية وقواعد نحوية بسيطة ومهارات محادثة يومية. مع التركيز على التواصل العملي، ستكتسب الثقة في مواقف الحياة الواقعية باستخدام مواد أصلية وحوارات شيقة. مثالية لمن يرغب في التحدث باللغة العربية بطلاقة وفعالية. انغمس في اللغة العربية الفلسطينية الأصيلة: تجربة تعليمية شاملة مع مدرس أصلي بصفتي متخصصًا فلسطينيًا في اللغة العربية، أقدم برنامجًا متعمقًا وغنيًا ثقافيًا، مصممًا لنقل الطلاب من أساسيات التواصل إلى الطلاقة الحقيقية. تجمع منهجيتي بين الدقة اللغوية والأصالة الثقافية، مما يوفر للمتعلمين أكثر من مجرد مفردات، بل صلة حقيقية باللهجة الفلسطينية وأسلوب الحياة الفلسطيني. لماذا نتعلم اللهجة العربية الفلسطينية؟ اللغة العربية الفلسطينية، وهي لهجة شامية نابضة بالحياة، تفتح الأبواب أمام: تواصل مفيد مع أكثر من 15 مليون متحدث أصلي فهم ثقافي أعمق لفلسطين ومنطقة بلاد الشام تجارب سفر محسنة في جميع أنحاء الشرق الأوسط فرص العمل في المنظمات غير الحكومية أو الصحافة أو الدبلوماسية هيكل البرنامج والمحتوى 1. المستوى التأسيسي (مبتدئ) التحيات الأساسية والتعبيرات اليومية: "صباح الخير" بالنطق الفلسطيني الصحيح "كيف حالك؟" (كيف حالك؟) والردود الحقيقية "مع السلامة" (وداعا) والاختلافات الثقافية مهارات المحادثة الأساسية: تعريف بنفسك وعائلتك: "إسمي...، أنا من..." (اسمي...، أنا من...) الأرقام والوقت والتواريخ في السياق الفلسطيني عبارات التسوق والمساومة: "بكم هذا؟" (كم هذا؟), "غالي كثيرة" (مكلف للغاية) الفروق الثقافية: فهم أهمية مصطلحات الضيافة الاستخدام الصحيح للتعابير الدينية في الحياة اليومية الإيماءات الفلسطينية والتواصل غير اللفظي 2. المستوى المتوسط هياكل الجمل المعقدة: استخدام "عم" للمضارع المستمر: "عم بشتغل" (أنا أعمل) تصريفات الأفعال الخاصة بالفلسطينيين عبارات ربط للمحادثة السلسة المفردات المتخصصة: مصطلحات الطعام والطبخ: "منسف"، "مسخن"، "قدرة" العلاقات العائلية: "خالي"، "عمتي"، "ابن عمي" التعبيرات العاطفية: "بحبك كتير"، "منزعج"، "متضايق" المناقشات الثقافية: تحليل الأمثال الفلسطينية ومعانيها مناقشة العادات والاحتفالات التقليدية استكشاف الاختلافات اللهجية الإقليمية 3. المستوى المتقدم فهم وسائل الإعلام: مشاهدة وتحليل الأفلام والمسلسلات التلفزيونية الفلسطينية فهم البث الإخباري والخطاب السياسي تفسير الشعر والأدب الفلسطيني التطبيقات المهنية: الأعمال ومكان العمل الكتابة الأكاديمية والتواصل الرسمي تقنيات الترجمة للهجة الفلسطينية الكفاءة الاجتماعية اللغوية: التبديل بين اللهجة العامية والعربية الفصحى فهم الاختلافات اللغوية بين الأجيال الاختلافات الإقليمية داخل فلسطين منهجية تدريس فريدة وحدات موضوعية تركز على مواقف الحياة الواقعية: في عيادة الطبيب محادثات الحرم الجامعي مفردات الزفاف والاحتفالات المواد الأصلية: القصص والحكايات الشعبية الفلسطينية تحليل كلمات الاغاني (فيروز، محمد عساف) ترجمة رسائل WhatsApp تقنيات الذاكرة: أساليب مساعدة في تذكر النقاط النحوية الصعبة بناء المفردات من خلال عائلات الكلمات أنظمة التكرار المتباعد المكونات الثقافية الرواية الفلسطينية التقليدية: أهمية شجرة الزيتون في لغتنا كيف ترتبط أنماط التطريز باللهجات الإقليمية لغة المقاومة في الفن الفلسطيني المراجع الثقافية الحديثة: فهم الفكاهة الفلسطينية اتجاهات لغة وسائل التواصل الاجتماعي لغة الشباب العامية مقابل التعبيرات التقليدية الميزات الخاصة وحدات مقارنة اللهجات: اللهجة الفلسطينية مقابل اللهجة السورية/اللبنانية/الأردنية متى تستخدم أي اختلاف إقليمي التاريخ من خلال اللغة: التأثيرات العثمانية والبريطانية على اللغة العربية الفلسطينية الكلمات العبرية المستعارة واستخداماتها بقايا لغوية كنعانية قديمة نتائج التعلم عند إكمال البرنامج، سيكون الطلاب قادرين على: ✓ إجراء محادثات لمدة ساعة كاملة باللغة العربية الفلسطينية ✓ فهم الأفلام الفلسطينية بدون ترجمة ✓ اكتب رسائل غير رسمية ورسائل بريد إلكتروني باللهجة ✓ تقديم عروض تقديمية حول المواضيع الثقافية ✓ فهم اللهجات الإقليمية الفلسطينية المختلفة
العربية
عرض النتائج 76 - 100 من مجموع 32576 - 100 من 325
map iconخريطة