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Découvrez les meilleurs cours particuliers de parole en public (art oratoire) à Braosera

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers de parole en public (art oratoire) sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Braosera, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

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206 professeurs particuliers de parole en public (art oratoire) à Braosera

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206 professeurs particuliers de parole en public (art oratoire) à Braosera

Rémi - Paris751 CNY
751 CNYVAINCRE VOS PEURS ET LA TIMIDITÉ, convaincre votre public et remplir vos objectifs (concours, oraux, etc.) avec le vainqueur de 3 concours d
Professeur fiable: "Je rêve de bien parler en public mais c'est un don que je n'ai pas..." Beaucoup d'entre nous considèrent la prise de parole en public comme un talent inné ou inatteignable. J'ai 3 excellentes raisons de penser le contraire : 1) Les vidéos d'archives nous montrent que même les meilleurs orateurs ont eu des débuts difficiles avant de progresser ; 2) J'ai accompagné des centaines d'élèves qui manquaient de confiance en eux. Aujourd'hui, ce sont de vrais orateurs face au public ; 3) J'étais moi-même très timide et la prise de parole en public m'a libéré. → Deux éléments ont permis d'évoluer : l'envie de se lancer et un professeur pédagogue et bienveillant. // CE QUE VOUS APPRENDREZ // Mes formations permettent de maitriser : - La prise de parole en public : transmettre des émotions pour séduire le public ; adopter la posture de l’Orateur pour être plus légitime ; travailler le regard pour être plus convaincant ; apprendre à utiliser sa voix pour persuader son auditoire ; maitriser son anxiété, stress, tics et bégaiements. - S'exprimer en réunions professionnelles présentielles/distancielles - Prendre la parole lors d'un entretien, un meeting ou un colloque - Préparation aux concours/examens (fonction publique, Grandes Ecoles, université, etc.) - Grand Oral des lycéens - Ecriture d’un discours persuasif / préparation d’un argumentaire convaincant - Média training - Préparation d’un débat - Prise de parole dans un cadre militant ou politisé - Prise de parole dans un contexte « inamical » et difficile - Discours d'Eloquence : concours, éloge, etc. // LE PROGRAMME // 1 - Maitriser votre corps parfaitement pour renvoyer une image d’assurance. Vaincre les effets visibles du stress et incarner les idées que vous développez. 2 - Emouvoir le public pour le persuader : maitriser ses émotions et les transmettre. 3 - Enrichir le public pour le convaincre : trouver des arguments, des exemples, des figures de style, des développements et un plan efficace. → Mon programme s'adapte toujours à vos besoins et priorités. Il permet d'aborder la théorie et surtout de pratiquer pour devenir performant le plus rapidement possible (tout en prenant un maximum de plaisir !) // MON FONCTIONNEMENT // Au-delà de professeur, je suis un véritable coach ! Je serai là pour vous apprendre des techniques, des astuces, des éléments théoriques et des expériences très pratiques. Nous ferons des bilans réguliers pour nous assurer que vous êtes pleinement satisfait. Je serai là pour vous encourager et vous soutenir pour que vous vous dépassiez.
Parole en public (art oratoire) · Coaching de vie (life coaching)
Frederic - Genève832 CNY
832 CNYAPPRENEZ A PRESENTER AVEC CONFIANCE ET IMPACT (Art Oratoire)
Professeur fiable: Apprendre à présenter avec confiance et impact devant une audience, que ce soit en réunion, lors d'une conférence ou dans toute autre situation professionnelle, est essentiel pour faire valoir vos idées et votre expertise. C'est pourquoi je vous propose un programme de formation dédié à cet art. Forte d'une expérience de 15 ans certifiée dans le domaine de la communication, de la prise de parole en public et de l'improvisation théâtrale, je m'engage à transformer votre manière de communiquer rapidement. Ce programme, offert en français et en anglais, se distingue par deux aspects primordiaux : ▪ UNE FORMATION INTENSIVE ET SUR MESURE : Au cours de sessions interactives en ligne ou à domicile chacune, nous travaillons ensemble pour identifier vos forces et vos axes d'amélioration. J'analyserai votre style de présentation actuel et vous fournirai des techniques concrètes pour améliorer votre aisance et votre impact. Nous réalisons des exercises pratiques issues du monde de l'improvisation théâtrale. ▪ DES TECHNIQUES CONCRETES ET DES OUTILS PERFORMANTS : Vous recevrez des conseils pratiques et des stratégies éprouvées pour renforcer votre confiance et votre capacité à persuader. Cela inclut la gestion du stress, l'art de structurer votre discours, et l'utilisation efficace de vos supports visuels. Mon objectif est de vous équiper des compétences et de la confiance nécessaires pour captiver votre audience et faire passer vos messages de manière mémorable et percutante. Dans cette formation, vous apprendrez à surmonter votre trac, à délivrer des présentations percutantes avec assurance, à gérer l'imprévu et les questions et publics difficiles.
Parole en public (art oratoire)
Amine - Casablanca79 CNY
79 CNYenseigner les quatre compétences de la langue anglaise pour tous les niveaux
Professeur fiable: Enseigner efficacement l’anglais aux apprenants de tous niveaux nécessite une approche polyvalente qui répond à divers besoins et capacités. Voici quelques-unes des meilleures méthodes que j’emploie : 1. **Enseignement différencié** : adaptez vos leçons pour s'adapter aux différents styles d'apprentissage et niveaux de compétence au sein de votre classe. Utilisez une combinaison d'aides visuelles, d'activités pratiques et de discussions interactives pour impliquer tous les apprenants. 2. **Approche communicative** : Mettez l'accent sur les compétences de communication réelles. Encouragez les élèves à parler et à écouter activement dans des situations authentiques. Les jeux de rôle, les débats et les discussions de groupe peuvent être des outils inestimables. 3. **Grammaire en contexte** : Au lieu d'approfondir les règles de grammaire de manière isolée, enseignez la grammaire dans le contexte de phrases et de textes significatifs. Cela aide les étudiants à comprendre comment la grammaire fonctionne dans une communication réelle. 4. **Expansion du vocabulaire** : Favorisez la croissance du vocabulaire grâce à diverses méthodes, notamment des cartes mémoire, des jeux de mots et une lecture approfondie. Encouragez les élèves à tenir un journal de vocabulaire pour suivre leurs progrès. 5. **Intégration culturelle** : Intégrez des éléments culturels dans les leçons pour rendre l'apprentissage plus engageant. Explorez les coutumes, les traditions et les médias populaires des pays anglophones pour fournir un contexte culturel. 6. **Intégration technologique** : exploitez la technologie telle que les applications d'apprentissage des langues, les ressources en ligne et les plateformes interactives pour compléter les méthodes d'enseignement traditionnelles. Cela peut améliorer l'engagement des étudiants et leur exposition à la langue. 7. **Apprentissage individualisé** : Reconnaissez que chaque élève apprend à son propre rythme. Offrez des opportunités d'apprentissage à votre rythme, de tâches personnalisées et d'assistance individuelle si nécessaire. 8. **Évaluations régulières** : utilisez des évaluations formatives et sommatives pour évaluer les progrès des élèves. Fournissez des commentaires constructifs pour les aider à comprendre leurs points forts et leurs points à améliorer. 9. **Matériels multimodaux** : Incorporez une variété de matériel pédagogique, tel que des vidéos, des podcasts, des chansons et des articles de presse, pour exposer les étudiants à différents accents, dialectes et styles linguistiques. 10. **Échange culturel** : organisez des programmes d'échange linguistique ou connectez-vous avec des anglophones d'horizons différents. Encouragez les étudiants à s’entraîner avec des locuteurs natifs pour améliorer leurs compétences d’expression orale et d’écoute. 11. **Encouragez la lecture** : Encouragez la lecture approfondie en créant une bibliothèque de classe avec des livres et du matériel adaptés au niveau de chaque apprenant. Discuter de ces textes peut améliorer la compréhension et la pensée critique. 12. **Motivation et définition d'objectifs** : Aidez les élèves à se fixer des objectifs d'apprentissage des langues réalisables et à célébrer leurs progrès en cours de route. Cela peut stimuler la motivation et l’engagement dans le processus d’apprentissage. 13. **Environnement inclusif et favorable** : Créez une classe sûre et inclusive où tous les élèves se sentent à l'aise de faire des erreurs et de poser des questions. Le renforcement positif et les encouragements sont essentiels. 14. **Cohérence et routine** : Établissez un horaire et une routine de cours cohérents. Des structures prévisibles peuvent aider les apprenants à se sentir plus à l'aise et plus concentrés pendant les cours. 15. **Flexibilité de l'enseignant** : Soyez ouvert à l'adaptation de vos méthodes d'enseignement en fonction de l'évolution des besoins et des commentaires de vos élèves. L’amélioration continue est essentielle pour un enseignement efficace. En intégrant ces diverses méthodes d'enseignement et en les adaptant aux besoins spécifiques de vos apprenants d'anglais, vous pouvez créer un environnement de classe dynamique et inclusif qui favorise l'acquisition et la maîtrise de la langue pour les étudiants de tous niveaux.
Anglais · Parole en public (art oratoire) · Grammaire
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Catherine - Nyon1864 CNY
1864 CNYPrise de parole en public , gestion du trac et de la communication
Professeur fiable: Il n’y a pas mille méthodes pour parler en public, mais deux. Ou l’on imite en faisant semblant Ou l’on exprime vraiment avec authenticité Vous devez transmettre un message professionnel, privé ou familial, vous préparez un examen oral, un entretien d’embauche ? Vous vous sentez démuni lorsqu’il s’agit de communiquer face aux autres ? Vous êtes dépossédé de vos moyens à cause du trac ? Vous souhaitez intervenir publiquement avec aisance ? Mettre en place un comportement personnel ? Adopter des attitudes oratoires confortables ? Donner à votre public une image positive ? Connaître les astuces des professionnels ? Utiliser des outils pratiques ? Nous pouvons vous aider à développer cette meilleure version de vous-même La méthode exclusive de Catherine est issue de son expérience de plus de 30 ans de scène et de formation de comédienne. Elle utilise les techniques de l’acteur professionnel, les outils de la synergologie( discipline ayant pour objet l’interprétation du langage corporel humain), la pleine conscience qui permet la gestion du trac et des émotions, la communication bienveillante avec les outils de la CNV. Elle permet a des dirigeants, étudiants, des parents, des collègues, des familles ou tout autre personne de trouver la confiance en sois et en sa manière de faire passer son message. au-delà de l'esprit créatif, la formation à ces techniques développe un esprit d'initiative conséquent, une confiance en sois grâce à une plus grande aisance dans la gestion des émotions.
Communication · Parole en public (art oratoire)
Laurence - Paris784 CNY
784 CNYAccompagnement en orientation scolaire, CV, lettre de motivation, Projet Motivé, Parcoursup
Après plusieurs années de conseil dans la communication auprès de grandes marques, j’ai souhaité accompagner les jeunes et les personnes en quête d’une orientation qui leur correspond. Je suis Coach certifié de la Haute Ecole de Coaching niveau RNCP 6, diplômée en Orientation Scolaire auprès du CNPG et praticienne certifiée MBTi. Je mets donc mes compétences d’écoute et de conseil au service notamment des élèves du secondaire et du supérieur. Suite aux réformes du BAC et de la mise en place de PARCOURSUP, les débats et les informations sur l’orientation ont envahi toutes les conversations. Elle est devenue un enjeu clé pour les élèves et suscite de nombreuses questions et angoisses de plus en plus tôt : • Quelle Seconde me correspond? Puis quelle Première Générale ou Technologique? • Quelles spécialités (EDS) puis-je choisir en Première? en Terminale? Dans quel établissement? • Quels vœux puis-je formuler sur PARCOURSUP? • Vers quelle filière dois-je me diriger? • Quel métier vais-je faire plus tard? Pour faire les bons choix et que ceux -ci correspondent à une motivation, il est nécessaire de réaliser un accompagnement individualisé de l’élève, à l’aide d’un certain nombre d’outils (questionnaires, bilan d’orientation, fiches outils, plan d’action) qui lui permettront de devenir acteur de son orientation. Avec une méthodologie éprouvée, j’aide l’enfant à mieux se connaître et à se projeter dans son orientation. Il s’agit là d’un travail d’analyse de sa personnalité, goûts, potentiels qui lui servira tout au long de son parcours d’études, déjà pour choisir ses Enseignements De Spécialité au lycée et ses études supérieures, et également pour savoir se présenter, valoriser ses choix et son parcours auprès des recruteurs. Au cours de ma carrière, j’ai effectué de nombreux recrutements qui me permettent également de mettre à profit mon expérience dans la rédaction des candidatures (CV, Lettre de Motivation, Projet Motivé sur Parcoursup) et la préparation des entretiens et des oraux.
Parole en public (art oratoire) · Aide à la rédaction de cv · Cours sur les compétences professionnelles
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