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Depuis décembre 2023
Professeur depuis décembre 2023
English English sessions لطلبة المدارس الدولية واللغات
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Àpd 39.45 CNY /h
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درس لتنمية مهارات الطفل لتحدث اللغة الإنجليزية بطلاقة
واستيعاب القواعد اللغوية (grammar)
بشكل مبسط
مفيد جدا لطلبة المدارس الدولية
وأيضا طلاب مدارس اللغات
بعد عدد محدود من الحصص سيتمكن الطالب من كسر حاجز الرهبة من التحدث بالانجليزية
الشرح باللغة الانجليزية English English
تدريس جميع المناهج الدراسية الاجنبية والمصرية Cambridge. Oxford
Connect. Connect plus
Informations supplémentaires
التأكد من فتح الكاميرا والميكرفون أثناء الحصة
لمتابعة الطالب
Lieu
location type icon
En ligne depuis Égypte
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
arabe
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
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إذا كنت تبحث عن تجربة تعلم لغة فرنسية مجزية وممتعة ، فقد وصلت إلى المكان الصحيح!
تم تصميم دروسي في اللغة الفرنسية لمساعدتك على اكتساب مهارات لغوية قوية ، بينما تنغمس في الثقافة الفرنسية وأسلوب الحياة. سنعمل على المهارات الرئيسية الأربع - الفهم الشفوي والكتابي ، وكذلك التعبير الشفهي والكتابي - حتى تصبح متحدثًا فرنسيًا واثقًا ومختصًا.
سواء كنت مبتدئًا أو لديك بالفعل معرفة باللغة الفرنسية ، فإن دروسي تتناسب مع احتياجاتك ومستواك. أنا متحمس لتدريس هذه اللغة الجميلة وأتطلع إلى مساعدتك في تحقيق أهدافك اللغوية والثقافية.
فهل أنتم مستعدون لبدء هذه المغامرة اللغوية والثقافية معي؟
سجل الآن وسنستكشف معًا عالم اللغة الفرنسية الرائع!
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In these neuro-divergent times, the binary division of "one language or two" in bilinguals is perhaps due some contestation, which students are capable of providing. I have always found bilingual production models (and the ubiquitous Powerpoint slide) that university teachers provide a hindrance because of their lack of explicitness and discussion - they are just not relatable as presented nor do they provide much information or examples for monolingual students.

Code-switching, a by-product of bilingualism, is now a term that is even found in minority-ethnic neighbourhood grafitti ("can white people code-switch" a found example). Please note that this is a linguistic term, used for switching between two languages, and not between local or social varieties of English.

My personal position is that there is no such thing as bilingualism: there is always a language that suffers attrition, and one language that prevails, mostly because of its prestigious standing over the other language. On the other hand, a child exposed to more than one language cannot be truly monolingual.

For this course (very popular at universities around Europe both at undergraduate and postgraduate level) we shall go through the terms used to discuss bilingualism, in detail, and then discuss, with the help of published books and articles, who can be considered bilingual (or are we all, one other language lying dormant?). Can bilingualism be defined by the speaker, instead of the "community"? Can it be imposed by the State? Does a bilingual brain function in the same manner as a monolingual brain? These are research questions that emerge as dissertation or thesis topics both at undergraduate and postgraduate courses.
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This engaging and interactive Math Tutoring class designed specifically for primary school students. This course aims to build a strong mathematical foundation by focusing on key concepts and problem-solving skills essential for young learners.

Course Objectives:

To enhance students' understanding of basic arithmetic operations: addition, subtraction, multiplication, and division.
To develop critical thinking and problem-solving skills through interactive and practical exercises.
To boost confidence in math by providing individualized attention and tailored learning experiences.
To introduce fundamental concepts of geometry, fractions, and measurements in a fun and accessible manner.
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تم تصميم هذه الدورة للطلاب الابتدائيين أو الثانويين أو حتى الجامعيين الذين يحتاجون إلى الدعم في واجباتهم المدرسية، أو يريدون فهم دروسهم بشكل أفضل، أو الاستعداد للامتحانات.

أقدم إرشادات شخصية في بيئة ودية وداعمة لمساعدة الطلاب على:

فهم التعليمات وإكمال التمارين

مراجعة وتعزيز المفاهيم الصعبة

تطوير عادات دراسية فعالة

بناء الثقة وتصبح أكثر استقلالية

📚 يمكنني المساعدة في مواضيع مختلفة (اللغات، العلوم الإنسانية، الخ) اعتمادا على المستوى.

💡 هدفي: التأكد من أن الطلاب لن يشعروا بالوحدة أبدًا مع واجباتهم المدرسية ومساعدتهم على الاستمتاع بالتعلم مرة أخرى.

الدروس متاحة شخصيًا أو عبر الإنترنت، حسب تفضيلاتك.
لا تتردد في التواصل معنا لمناقشة احتياجاتك أو احتياجات طفلك المحددة!


هذه الدورة مخصصة لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية، أو حتى طلاب الجامعات الذين يحتاجون إلى الدعم للقيام بواجباتهم المدرسية، أو فهم دروسهم بشكل أفضل، أو الاستعداد للامتحان.

أقدم المساعدة المصممة خصيصًا، في جو من الرعاية والتشجيع، من أجل:

فهم التعليمات والتمارين

مراجعة المفاهيم غير المكتسبة

تطوير أساليب عمل فعالة

احصل على الاستقلالية والثقة

📚 أستطيع التدريس في عدة مواد (لغات، علوم إنسانية، الخ) حسب المستوى.

💡 هدفي: أن لا يشعر الطالب بالوحدة أبدًا عندما يتعلق الأمر بواجباته المنزلية، وأن يكتشف من جديد متعة التعلم.

الدورات متاحة حضوريا أو عبر الإنترنت، اعتمادا على تفضيلاتك.
من فضلك لا تتردد في الاتصال بي لمناقشة الاحتياجات المحددة لطفلك!
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مرحبًا بكم في اللغة الإنجليزية التفاعلية للمتعلمين الصغار - تحدث، استمع، تعلم!

هذه الدورة مُصممة للأطفال من عمر ٤ إلى ٦ سنوات الذين يبدأون رحلتهم في تعلم اللغة الإنجليزية. بصفتي مُعلمة معتمدة من TEYL، أستخدم أساليب ممتعة وتفاعلية ومناسبة لأعمارهم لجعل تعلم اللغة الإنجليزية ممتعًا وفعالًا.

سوف يقوم طفلك بما يلي:

تطوير المفردات الأساسية من خلال الألعاب والأغاني ورواية القصص

ممارسة مهارات التحدث والاستماع في بيئة داعمة

تعلم كيفية اتباع التعليمات البسيطة والتواصل بثقة

المشاركة في الأنشطة الإبداعية التي تجعل التعلم طبيعيًا وممتعًا

أسلوبي في التدريس مُركّز على الطالب، مُراعيًا سرعة طفلك واهتماماته. دروسي ديناميكية وتفاعلية، ومُصمّمة لإثارة فضوله مع بناء أساس متين في اللغة الإنجليزية.

سواء كان طفلك قد بدأ للتو أو يحتاج إلى دعم إضافي، فإن هذه الفئة ستساعده على اكتساب الثقة والاستمتاع بالتعلم وتطوير مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية منذ البداية.
verified badge
Actuellement enseignante à l'élémentaire et aussi diplômé comme monitrice Éducateur dans les collectivités Éducatives de mon pays. À l'écoute et dotée d'une patience incontestable je me sens tout à fait compétente pour donner des cours ou du soutien scolaire qui requiert un suivi un accompagnement pour le devoir de vos enfants.
Titulaire aussi d'un Bac+2 en Communication digitale j'ai acquérir des compétences en informatique et les réseaux sociaux.
Je serais ravie d'aider vos enfant et de partager avec eux une belle expérience surtout humanitaire.
verified badge
Spécialisée dans la pédagogie interrogative (faire émerger les connaissances de l'apprenant pour renforcer sa confiance, avant d'ajouter doucement de nouvelles informations) et passionnée par les langues étrangères (elle parle français, anglais, allemand, espagnol et russe), elle enseigne les langues depuis plus de 25 ans à des adultes et des enfants avec des besoins éducatifs particuliers.
Elle aime également enseigner aux enfants par la gestuelle, les chansons et les marionnettes.
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- Remettre à niveau afin de rédiger sans faute
- Expliquer simplement et avec bienveillance les règles de grammaire et d'orthographe
- Aider à la rédaction pour une syntaxe correcte
- Connaître et déjouer les difficultés de la langue française
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Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !


Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.
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Je suis là pour aider et faciliter l’apprentissage, j’en doute pas une seule seconde qu’on va passer un bon moment ! Je suis là pour accompagner et travailler dans la bonne humeur en essayant de comprendre chaque de vos difficultés et besoins.
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يمكن أن تصبح الرياضيات بسيطة ومتاحة للجميع من خلال منهج جيد ودعم مناسب.

بفضل خبرتي التي تمتد لثلاث سنوات في مجال الدعم الأكاديمي والتدريس الخصوصي، أقدم دروسًا شخصية في الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

هدفي هو مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم الأساسية، وسدّ ثغراتهم المعرفية، وبناء ثقتهم بأنفسهم، وتحسين أدائهم الأكاديمي. تُصمّم الدروس بما يتناسب مع مستوى كل طالب وسرعته واحتياجاته.
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Ce cours de français s’adresse aux apprenants souhaitant améliorer leur niveau à l’oral et à l’écrit. Il vise à développer les compétences essentielles en grammaire, vocabulaire, compréhension et expression, à travers des explications simples, des exercices pratiques et des situations de communication réelles. Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant, dans un cadre motivant et bienveillant.
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أقدّم دروس دعم في الجغرافيا، التاريخ، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية، علم النفس، علم الأحياء والكيمياء. وهي مواد لديّ خبرة فيها، كما أوفّر ملخصات واضحة ومواد تعليمية إضافية لمساعدة التلميذ على الفهم بشكل أفضل.

دروسي منفتحة، منظمة وواضحة، مع مراعاة احتياجات كل متعلّم. نركّز على الفهم الحقيقي للمادة وليس فقط الحفظ.

إذا كنت تتابع العلوم الإنسانية (السنة الرابعة) أو العلوم الطبيعية (السنة الثالثة/الرابعة)، يمكنني مساعدتك بكل تأكيد. يتم شرح الدروس خطوة بخطوة وبما يتناسب مع مستواك، سواء تعلق الأمر بالدروس اليومية، الواجبات أو الامتحانات.

الدروس متاحة للأطفال والمراهقين ويمكن أن تُقدَّم عن بُعد بالكامل عبر كاميرا الويب.
كما يمكنني الشرح باللغة العربية الفصحى أو باللهجة المغربية (الدارجة) حسب حاجة الطالب.
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تُقدم دروس خصوصية في الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب. يعتمد التدريس على منهج تفاعلي ومبسط، يُعزز الفهم والاستقلالية والنجاح الأكاديمي للطلاب من خلال الدعم الفردي وأساليب التعلم الفعالة.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

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✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
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إذا كنت تبحث عن تجربة تعلم لغة فرنسية مجزية وممتعة ، فقد وصلت إلى المكان الصحيح!
تم تصميم دروسي في اللغة الفرنسية لمساعدتك على اكتساب مهارات لغوية قوية ، بينما تنغمس في الثقافة الفرنسية وأسلوب الحياة. سنعمل على المهارات الرئيسية الأربع - الفهم الشفوي والكتابي ، وكذلك التعبير الشفهي والكتابي - حتى تصبح متحدثًا فرنسيًا واثقًا ومختصًا.
سواء كنت مبتدئًا أو لديك بالفعل معرفة باللغة الفرنسية ، فإن دروسي تتناسب مع احتياجاتك ومستواك. أنا متحمس لتدريس هذه اللغة الجميلة وأتطلع إلى مساعدتك في تحقيق أهدافك اللغوية والثقافية.
فهل أنتم مستعدون لبدء هذه المغامرة اللغوية والثقافية معي؟
سجل الآن وسنستكشف معًا عالم اللغة الفرنسية الرائع!
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In these neuro-divergent times, the binary division of "one language or two" in bilinguals is perhaps due some contestation, which students are capable of providing. I have always found bilingual production models (and the ubiquitous Powerpoint slide) that university teachers provide a hindrance because of their lack of explicitness and discussion - they are just not relatable as presented nor do they provide much information or examples for monolingual students.

Code-switching, a by-product of bilingualism, is now a term that is even found in minority-ethnic neighbourhood grafitti ("can white people code-switch" a found example). Please note that this is a linguistic term, used for switching between two languages, and not between local or social varieties of English.

My personal position is that there is no such thing as bilingualism: there is always a language that suffers attrition, and one language that prevails, mostly because of its prestigious standing over the other language. On the other hand, a child exposed to more than one language cannot be truly monolingual.

For this course (very popular at universities around Europe both at undergraduate and postgraduate level) we shall go through the terms used to discuss bilingualism, in detail, and then discuss, with the help of published books and articles, who can be considered bilingual (or are we all, one other language lying dormant?). Can bilingualism be defined by the speaker, instead of the "community"? Can it be imposed by the State? Does a bilingual brain function in the same manner as a monolingual brain? These are research questions that emerge as dissertation or thesis topics both at undergraduate and postgraduate courses.
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This engaging and interactive Math Tutoring class designed specifically for primary school students. This course aims to build a strong mathematical foundation by focusing on key concepts and problem-solving skills essential for young learners.

Course Objectives:

To enhance students' understanding of basic arithmetic operations: addition, subtraction, multiplication, and division.
To develop critical thinking and problem-solving skills through interactive and practical exercises.
To boost confidence in math by providing individualized attention and tailored learning experiences.
To introduce fundamental concepts of geometry, fractions, and measurements in a fun and accessible manner.
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تم تصميم هذه الدورة للطلاب الابتدائيين أو الثانويين أو حتى الجامعيين الذين يحتاجون إلى الدعم في واجباتهم المدرسية، أو يريدون فهم دروسهم بشكل أفضل، أو الاستعداد للامتحانات.

أقدم إرشادات شخصية في بيئة ودية وداعمة لمساعدة الطلاب على:

فهم التعليمات وإكمال التمارين

مراجعة وتعزيز المفاهيم الصعبة

تطوير عادات دراسية فعالة

بناء الثقة وتصبح أكثر استقلالية

📚 يمكنني المساعدة في مواضيع مختلفة (اللغات، العلوم الإنسانية، الخ) اعتمادا على المستوى.

💡 هدفي: التأكد من أن الطلاب لن يشعروا بالوحدة أبدًا مع واجباتهم المدرسية ومساعدتهم على الاستمتاع بالتعلم مرة أخرى.

الدروس متاحة شخصيًا أو عبر الإنترنت، حسب تفضيلاتك.
لا تتردد في التواصل معنا لمناقشة احتياجاتك أو احتياجات طفلك المحددة!


هذه الدورة مخصصة لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية، أو حتى طلاب الجامعات الذين يحتاجون إلى الدعم للقيام بواجباتهم المدرسية، أو فهم دروسهم بشكل أفضل، أو الاستعداد للامتحان.

أقدم المساعدة المصممة خصيصًا، في جو من الرعاية والتشجيع، من أجل:

فهم التعليمات والتمارين

مراجعة المفاهيم غير المكتسبة

تطوير أساليب عمل فعالة

احصل على الاستقلالية والثقة

📚 أستطيع التدريس في عدة مواد (لغات، علوم إنسانية، الخ) حسب المستوى.

💡 هدفي: أن لا يشعر الطالب بالوحدة أبدًا عندما يتعلق الأمر بواجباته المنزلية، وأن يكتشف من جديد متعة التعلم.

الدورات متاحة حضوريا أو عبر الإنترنت، اعتمادا على تفضيلاتك.
من فضلك لا تتردد في الاتصال بي لمناقشة الاحتياجات المحددة لطفلك!
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مرحبًا بكم في اللغة الإنجليزية التفاعلية للمتعلمين الصغار - تحدث، استمع، تعلم!

هذه الدورة مُصممة للأطفال من عمر ٤ إلى ٦ سنوات الذين يبدأون رحلتهم في تعلم اللغة الإنجليزية. بصفتي مُعلمة معتمدة من TEYL، أستخدم أساليب ممتعة وتفاعلية ومناسبة لأعمارهم لجعل تعلم اللغة الإنجليزية ممتعًا وفعالًا.

سوف يقوم طفلك بما يلي:

تطوير المفردات الأساسية من خلال الألعاب والأغاني ورواية القصص

ممارسة مهارات التحدث والاستماع في بيئة داعمة

تعلم كيفية اتباع التعليمات البسيطة والتواصل بثقة

المشاركة في الأنشطة الإبداعية التي تجعل التعلم طبيعيًا وممتعًا

أسلوبي في التدريس مُركّز على الطالب، مُراعيًا سرعة طفلك واهتماماته. دروسي ديناميكية وتفاعلية، ومُصمّمة لإثارة فضوله مع بناء أساس متين في اللغة الإنجليزية.

سواء كان طفلك قد بدأ للتو أو يحتاج إلى دعم إضافي، فإن هذه الفئة ستساعده على اكتساب الثقة والاستمتاع بالتعلم وتطوير مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية منذ البداية.
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Actuellement enseignante à l'élémentaire et aussi diplômé comme monitrice Éducateur dans les collectivités Éducatives de mon pays. À l'écoute et dotée d'une patience incontestable je me sens tout à fait compétente pour donner des cours ou du soutien scolaire qui requiert un suivi un accompagnement pour le devoir de vos enfants.
Titulaire aussi d'un Bac+2 en Communication digitale j'ai acquérir des compétences en informatique et les réseaux sociaux.
Je serais ravie d'aider vos enfant et de partager avec eux une belle expérience surtout humanitaire.
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Spécialisée dans la pédagogie interrogative (faire émerger les connaissances de l'apprenant pour renforcer sa confiance, avant d'ajouter doucement de nouvelles informations) et passionnée par les langues étrangères (elle parle français, anglais, allemand, espagnol et russe), elle enseigne les langues depuis plus de 25 ans à des adultes et des enfants avec des besoins éducatifs particuliers.
Elle aime également enseigner aux enfants par la gestuelle, les chansons et les marionnettes.
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- Remettre à niveau afin de rédiger sans faute
- Expliquer simplement et avec bienveillance les règles de grammaire et d'orthographe
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- Connaître et déjouer les difficultés de la langue française
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Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !


Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.
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Je suis là pour aider et faciliter l’apprentissage, j’en doute pas une seule seconde qu’on va passer un bon moment ! Je suis là pour accompagner et travailler dans la bonne humeur en essayant de comprendre chaque de vos difficultés et besoins.
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يمكن أن تصبح الرياضيات بسيطة ومتاحة للجميع من خلال منهج جيد ودعم مناسب.

بفضل خبرتي التي تمتد لثلاث سنوات في مجال الدعم الأكاديمي والتدريس الخصوصي، أقدم دروسًا شخصية في الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

هدفي هو مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم الأساسية، وسدّ ثغراتهم المعرفية، وبناء ثقتهم بأنفسهم، وتحسين أدائهم الأكاديمي. تُصمّم الدروس بما يتناسب مع مستوى كل طالب وسرعته واحتياجاته.
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Ce cours de français s’adresse aux apprenants souhaitant améliorer leur niveau à l’oral et à l’écrit. Il vise à développer les compétences essentielles en grammaire, vocabulaire, compréhension et expression, à travers des explications simples, des exercices pratiques et des situations de communication réelles. Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant, dans un cadre motivant et bienveillant.
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أقدّم دروس دعم في الجغرافيا، التاريخ، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية، علم النفس، علم الأحياء والكيمياء. وهي مواد لديّ خبرة فيها، كما أوفّر ملخصات واضحة ومواد تعليمية إضافية لمساعدة التلميذ على الفهم بشكل أفضل.

دروسي منفتحة، منظمة وواضحة، مع مراعاة احتياجات كل متعلّم. نركّز على الفهم الحقيقي للمادة وليس فقط الحفظ.

إذا كنت تتابع العلوم الإنسانية (السنة الرابعة) أو العلوم الطبيعية (السنة الثالثة/الرابعة)، يمكنني مساعدتك بكل تأكيد. يتم شرح الدروس خطوة بخطوة وبما يتناسب مع مستواك، سواء تعلق الأمر بالدروس اليومية، الواجبات أو الامتحانات.

الدروس متاحة للأطفال والمراهقين ويمكن أن تُقدَّم عن بُعد بالكامل عبر كاميرا الويب.
كما يمكنني الشرح باللغة العربية الفصحى أو باللهجة المغربية (الدارجة) حسب حاجة الطالب.
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تُقدم دروس خصوصية في الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب. يعتمد التدريس على منهج تفاعلي ومبسط، يُعزز الفهم والاستقلالية والنجاح الأكاديمي للطلاب من خلال الدعم الفردي وأساليب التعلم الفعالة.
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