Cours particulier Psychologie - Lyon - Cours particulier

Donner des Cours

Cours particulier Psychologie

Àpd 27.56 C$ /h

Étudiante en Master 2 de Psychologie de la santé, ayant 5 stages à mon actif, je me propose d'aider les étudiants de licence de psychologie à préparer leurs examens, organiser leur temps de travail, rechercher des stages, découvrir leur identité de futur psychologue.
Pour toute personne n'étudiant pas la psychologie mais souhaitant en apprendre les bases, je suis également disponible.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Lyon, France

Cours chez le professeur :

Rue de Créqui, 69007 Lyon, France

Age

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Passionnée de littérature donne cours

32.42 C$ /h

Etudiante en Master 2 de Psychologie de la Santé, je propose des cours de littérature pour toutes les filières. Mon but est de faire progresser l'élève, lui donner le gout de la littérature et l'aider à préparer ses examens.
Le cours se base donc sur les œuvres que l'élève a à étudier, et se déroule sous forme de discussion autour des thèmes du livre, des personnages, des styles littéraires ... Je propose également des techniques de rédaction pour tout examen.

Lire la suite

Il s'agira d'approfondir les cours de droit dispensés en première année (droit civil, droit constitutionnel, relations internationales, introduction générale au droit, histoire constitutionnelle française (...) méthodologie de cas pratique, de commentaire, de dissertation, d'exposé ...)

Le Droit est une matière toute nouvelle pour les élèves de terminale, futurs étudiants.

Ainsi je leur propose - ainsi qu'aux étudiants en licence ayant besoin de rappels - de les préparer à leur rentrée.

Le plus important pour la réussite d'une licence en droit c'est la méthodologie des principaux exercices (fiches d'arrêts, cas pratiques, commentaires d'arrêts et dissertations juridiques) que nous appréhenderont en détails.

Ensuite je peux tout à fait apporter soutien dans les matières proposées en licence (droit privé et droit public), ainsi qu'à apporter de méthodes de travail et surtout de révisions.

Ce cours vise à analyser avec vous les points sur lesquels un travail supplémentaire est nécessaire, et les points sur lesquels vous pouvez déjà vous appuyer pour mener une réflexion.
Il s’agit de vous aider à utiliser vos connaissances et en chercher de nouvelles, de comprendre des notions et des concepts philosophiques, et de construire une réflexion cohérente et argumentée.

Etudiant en seconde année de droit. Je propose une aide au devoirs ainsi qu'un approfondissement des cours dans certaines matières. Mon but est la progression de l'élève et la préparation aux interrogations. Pour cela, je met en avant la méthodologie pour les matières écrites (histoire, géo, économie, français), tout en développant les facultés d'analyses et de réflexions.

Habituée de donner des cours de droit et de méthodologie depuis deux ans, diplômée d'un master 2 en droit des contrats publics depuis septembre 2017, je propose de donner des cours de droit, en particulier droit civil, droit administratif et droit constitutionnel.

Mes cours seront axés aussi bien sur le fond que sur la forme. Plusieurs étudiants en droit ne réussissent pas du fait d'une méthodologie non acquise, mon rôle est alors de leur expliquer les enjeux attendus pour ces études.

Formée à plusieurs approches cognitives et grâce aux progrès des neurosciences, je découvre avec l'élève son profil personnel d'apprentissage sur 3 étapes majeures - son profil de compréhension - son profil de motivation et enfin son profil d'identité. Cela peut se faire sur 1 ou 2 séances de 2h. Si de plus l'élève veut connaître ses dominantes en intelligences multiples, j'effectue l'étude sur une autre séance d'une heure. Une fois qu'il détient cette nouvelle connaissance sur lui-même, il peut alors organiser ses méthodes pour apprendre en tenant compte de ces éléments: ce sera donc un facilitateur pour lui.

Après un baccalauréat littéraire mention Très Bien, j’ai suivi un cursus de 3 ans en classes préparatoires au Lycée du Parc, en Khâgne littéraire spécialité Histoire-Géographie. A l’issue de ces trois ans de prépa littéraire, j’ai été sanctionnée par une double licence d’histoire et de géographie. Aujourd’hui, je suis normalienne à l’ENS de Lyon, en M1 Histoire-Géographie, spécialisée sur l’aire moyen-orientale.

Je voudrais donner des conseils à des collégiens et/ou lycéens en Français et en particulier en commentaire de texte et dissertation. Chaque cours serait dédié à un point de méthodologie (figures de style, narration, courants/mouvements littéraires etc.) et orienté par les besoins et questions des élèves. Je peux aussi les aider à faire leurs devoirs en Français en allant plus loin que ce qui est demandé en cours.

Je voudrais aussi les aider en termes d’organisation et de méthodologie. Savoir bien s’organiser et anticiper son travail à l’avance sont 2 choses essentielles et c’est que je voudrais leur transmettre. Mon objectif est de leur redonner confiance en eux, leur donner goût au travail et leur transmettre des outils pour mieux appréhender le Français.

Bonjour,

Diplômé d'une licence en Sciences Cognitives, s’achèvera pour moi, en 2020, un parcours en Sciences du Langage. Depuis cinq ans, les deux formations suivies à l'Université Lumière Lyon-II m'ont appris à décrire et expliquer le comportement (notamment le comportement humain) ainsi que les processus cognitifs, affectifs et sociaux qui le sous-tendent. La psychologie s’attachant prioritairement à produire des connaissances sur l’organisation du comportement des individus par le biais de méthodologies de recherche rigoureuses. Les connaissances acquises participent alors à la préparation à l'expertise dans diverses situations expérimentales, cliniques et légales, par divers professionnels. Pour les deux ans à suivre, je prévois de poursuivre mes études en master et de centrer mes travaux universitaires sur l’étude des usages situés de la langue en interaction.

Ma pédagogie, mon excellente connaissance du programme et des notions s'y rapportant ainsi que ma maîtrise de la méthodologie répondront à toutes vos attentes. Tous mes cours sont assortis de documents (littérature scientifique, vidéos et audios pédagogiques) et rigoureusement préparés. Je suis à la disposition de mes élèves . Des entraînements en situation d'examen sont proposés afin de se préparer dans des conditions optimales.

Pour les étudiants L1, la durée de cours est d'1 heure 1/2 minimum.
Pour les étudiants L2-L3, la durée de cours est de 2 heures minimum.

Je peux venir en aide pour :
-des difficultés de méthodologie en rédaction, commentaire littéraire et écriture d'invention mais aussi l'oral ( épreuves anticipées du baccalauréat).
-Reprendre les bases d'orthographe ( dictée par exemple) et de grammaire .
- remise à niveaux
- travail sur des oeuvres

Actuellement en poste au sein d’une entreprise agroalimentaire, je souhaite mettre à profit mes connaissances. Après une Terminale S et une classe préparatoire puis une école d’ingénieur agro, les méthodes de travail que j'ai acquises me permettent d'être efficace et de pouvoir enseigner cela aux autres.

J'ai déjà donné des cours de matières scientifiques jusqu'en terminale et des cours de soutien scolaire et de méthodologie au collège.
J'ai commencé il y a 5 ans et j'ai déjà eu de nombreux élèves, qui je pense ont saisi les explications.

Je mets un point d'honneur à l'écoute, à un accompagnement adapté à la façon d'être et d'apprendre de chaque élève. Je suis convaincue que chaque individu a des talents, que chaque personne est capable, et qu'il suffit parfois de comprendre la façon dont nous apprenons pour réussir. Pour moi, un cadre rassurant et structuré favorise l’apprentissage. J'aime accompagner les jeunes et m'adapte au profil de chacun et chacune.
Le soutien scolaire et les cours de français sont mes activités principales. Je suis formatrice indépendante et intervient au sein de différentes entreprises à Lyon comme Anacours, les Precepteurs ou Cours Ado. J'interviens aussi chez Abc Formation continue en tant que formatrice en français langue étrangère et langue maternelle.

Je propose mon aide dans les domaines du Français et des Mathématiques, ayant un niveau Master, je peux vous accompagner dans votre évolution et vous aider au mieux à travailler sur vos interrogations.
Je m’intéresse à des sujets comme l’Histoire, la Géographie, le Sport, donc j’ai des notions sur différents domaines.

Je propose des cours de français adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Travail sur la grammaire, l’orthographe, la lecture, la rédaction, ainsi que la compréhension de texte. J’accompagne également les élèves dans la méthodologie : organisation du travail, prise de notes, préparation aux évaluations et amélioration des techniques d’apprentissage.
Une préparation spécifique aux examens (brevet, baccalauréat, contrôles continus, oraux...) est également proposée afin de développer les compétences attendues et d’aborder chaque épreuve sereinement.
L’objectif est de renforcer les bases, de gagner en confiance et de progresser durablement.

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est un ensemble de modèles et de techniques permettant de mieux comprendre le fonctionnement de l’esprit humain, les mécanismes de la communication et les schémas de comportement qui influencent nos émotions, nos décisions et nos relations.

Dans ce cours, vous découvrirez les principes fondamentaux de la PNL et apprendrez à identifier vos propres schémas mentaux, vos modes de perception et vos automatismes inconscients. Vous comprendrez comment le langage, les pensées et les émotions interagissent pour façonner votre réalité personnelle et vos performances.

Vous apprendrez notamment à :
• Mieux communiquer avec vous-même et avec les autres
• Développer votre intelligence émotionnelle
• Modifier des croyances limitantes et des comportements non désirés
• Renforcer votre confiance en vous et votre clarté mentale
• Améliorer vos relations personnelles et professionnelles

Ce cours est conçu comme un guide pratique et accessible, mêlant apports théoriques, exemples concrets et exercices simples à appliquer au quotidien. Il s’adresse à toute personne souhaitant mieux se comprendre, améliorer sa communication, développer son potentiel personnel et gagner en efficacité dans sa vie personnelle comme professionnelle.

Je suis coach scolaire et d'orientation.
J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires
et ainsi avoir le choix de leur orientation future.

>> Je travaille avec eux :

1/ la planification et l'organisation fine de leur travail :
mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute.

2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies :
afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation.

3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques.

4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux.

>> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance.

>> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui :
- travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser
- sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre.
- ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant.
- ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.

Il s'agira d'approfondir les cours de droit dispensés en première année (droit civil, droit constitutionnel, relations internationales, introduction générale au droit, histoire constitutionnelle française (...) méthodologie de cas pratique, de commentaire, de dissertation, d'exposé ...)

Le Droit est une matière toute nouvelle pour les élèves de terminale, futurs étudiants.

Ainsi je leur propose - ainsi qu'aux étudiants en licence ayant besoin de rappels - de les préparer à leur rentrée.

Le plus important pour la réussite d'une licence en droit c'est la méthodologie des principaux exercices (fiches d'arrêts, cas pratiques, commentaires d'arrêts et dissertations juridiques) que nous appréhenderont en détails.

Ensuite je peux tout à fait apporter soutien dans les matières proposées en licence (droit privé et droit public), ainsi qu'à apporter de méthodes de travail et surtout de révisions.

Ce cours vise à analyser avec vous les points sur lesquels un travail supplémentaire est nécessaire, et les points sur lesquels vous pouvez déjà vous appuyer pour mener une réflexion.
Il s’agit de vous aider à utiliser vos connaissances et en chercher de nouvelles, de comprendre des notions et des concepts philosophiques, et de construire une réflexion cohérente et argumentée.

Etudiant en seconde année de droit. Je propose une aide au devoirs ainsi qu'un approfondissement des cours dans certaines matières. Mon but est la progression de l'élève et la préparation aux interrogations. Pour cela, je met en avant la méthodologie pour les matières écrites (histoire, géo, économie, français), tout en développant les facultés d'analyses et de réflexions.

Habituée de donner des cours de droit et de méthodologie depuis deux ans, diplômée d'un master 2 en droit des contrats publics depuis septembre 2017, je propose de donner des cours de droit, en particulier droit civil, droit administratif et droit constitutionnel.

Mes cours seront axés aussi bien sur le fond que sur la forme. Plusieurs étudiants en droit ne réussissent pas du fait d'une méthodologie non acquise, mon rôle est alors de leur expliquer les enjeux attendus pour ces études.

Formée à plusieurs approches cognitives et grâce aux progrès des neurosciences, je découvre avec l'élève son profil personnel d'apprentissage sur 3 étapes majeures - son profil de compréhension - son profil de motivation et enfin son profil d'identité. Cela peut se faire sur 1 ou 2 séances de 2h. Si de plus l'élève veut connaître ses dominantes en intelligences multiples, j'effectue l'étude sur une autre séance d'une heure. Une fois qu'il détient cette nouvelle connaissance sur lui-même, il peut alors organiser ses méthodes pour apprendre en tenant compte de ces éléments: ce sera donc un facilitateur pour lui.

Après un baccalauréat littéraire mention Très Bien, j’ai suivi un cursus de 3 ans en classes préparatoires au Lycée du Parc, en Khâgne littéraire spécialité Histoire-Géographie. A l’issue de ces trois ans de prépa littéraire, j’ai été sanctionnée par une double licence d’histoire et de géographie. Aujourd’hui, je suis normalienne à l’ENS de Lyon, en M1 Histoire-Géographie, spécialisée sur l’aire moyen-orientale.

Je voudrais donner des conseils à des collégiens et/ou lycéens en Français et en particulier en commentaire de texte et dissertation. Chaque cours serait dédié à un point de méthodologie (figures de style, narration, courants/mouvements littéraires etc.) et orienté par les besoins et questions des élèves. Je peux aussi les aider à faire leurs devoirs en Français en allant plus loin que ce qui est demandé en cours.

Je voudrais aussi les aider en termes d’organisation et de méthodologie. Savoir bien s’organiser et anticiper son travail à l’avance sont 2 choses essentielles et c’est que je voudrais leur transmettre. Mon objectif est de leur redonner confiance en eux, leur donner goût au travail et leur transmettre des outils pour mieux appréhender le Français.

Bonjour,

Diplômé d'une licence en Sciences Cognitives, s’achèvera pour moi, en 2020, un parcours en Sciences du Langage. Depuis cinq ans, les deux formations suivies à l'Université Lumière Lyon-II m'ont appris à décrire et expliquer le comportement (notamment le comportement humain) ainsi que les processus cognitifs, affectifs et sociaux qui le sous-tendent. La psychologie s’attachant prioritairement à produire des connaissances sur l’organisation du comportement des individus par le biais de méthodologies de recherche rigoureuses. Les connaissances acquises participent alors à la préparation à l'expertise dans diverses situations expérimentales, cliniques et légales, par divers professionnels. Pour les deux ans à suivre, je prévois de poursuivre mes études en master et de centrer mes travaux universitaires sur l’étude des usages situés de la langue en interaction.

Ma pédagogie, mon excellente connaissance du programme et des notions s'y rapportant ainsi que ma maîtrise de la méthodologie répondront à toutes vos attentes. Tous mes cours sont assortis de documents (littérature scientifique, vidéos et audios pédagogiques) et rigoureusement préparés. Je suis à la disposition de mes élèves . Des entraînements en situation d'examen sont proposés afin de se préparer dans des conditions optimales.

Pour les étudiants L1, la durée de cours est d'1 heure 1/2 minimum.
Pour les étudiants L2-L3, la durée de cours est de 2 heures minimum.

Je peux venir en aide pour :
-des difficultés de méthodologie en rédaction, commentaire littéraire et écriture d'invention mais aussi l'oral ( épreuves anticipées du baccalauréat).
-Reprendre les bases d'orthographe ( dictée par exemple) et de grammaire .
- remise à niveaux
- travail sur des oeuvres

Actuellement en poste au sein d’une entreprise agroalimentaire, je souhaite mettre à profit mes connaissances. Après une Terminale S et une classe préparatoire puis une école d’ingénieur agro, les méthodes de travail que j'ai acquises me permettent d'être efficace et de pouvoir enseigner cela aux autres.

J'ai déjà donné des cours de matières scientifiques jusqu'en terminale et des cours de soutien scolaire et de méthodologie au collège.
J'ai commencé il y a 5 ans et j'ai déjà eu de nombreux élèves, qui je pense ont saisi les explications.

Je mets un point d'honneur à l'écoute, à un accompagnement adapté à la façon d'être et d'apprendre de chaque élève. Je suis convaincue que chaque individu a des talents, que chaque personne est capable, et qu'il suffit parfois de comprendre la façon dont nous apprenons pour réussir. Pour moi, un cadre rassurant et structuré favorise l’apprentissage. J'aime accompagner les jeunes et m'adapte au profil de chacun et chacune.
Le soutien scolaire et les cours de français sont mes activités principales. Je suis formatrice indépendante et intervient au sein de différentes entreprises à Lyon comme Anacours, les Precepteurs ou Cours Ado. J'interviens aussi chez Abc Formation continue en tant que formatrice en français langue étrangère et langue maternelle.

Je propose mon aide dans les domaines du Français et des Mathématiques, ayant un niveau Master, je peux vous accompagner dans votre évolution et vous aider au mieux à travailler sur vos interrogations.
Je m’intéresse à des sujets comme l’Histoire, la Géographie, le Sport, donc j’ai des notions sur différents domaines.

Je propose des cours de français adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Travail sur la grammaire, l’orthographe, la lecture, la rédaction, ainsi que la compréhension de texte. J’accompagne également les élèves dans la méthodologie : organisation du travail, prise de notes, préparation aux évaluations et amélioration des techniques d’apprentissage.
Une préparation spécifique aux examens (brevet, baccalauréat, contrôles continus, oraux...) est également proposée afin de développer les compétences attendues et d’aborder chaque épreuve sereinement.
L’objectif est de renforcer les bases, de gagner en confiance et de progresser durablement.

La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) est un ensemble de modèles et de techniques permettant de mieux comprendre le fonctionnement de l’esprit humain, les mécanismes de la communication et les schémas de comportement qui influencent nos émotions, nos décisions et nos relations.

Dans ce cours, vous découvrirez les principes fondamentaux de la PNL et apprendrez à identifier vos propres schémas mentaux, vos modes de perception et vos automatismes inconscients. Vous comprendrez comment le langage, les pensées et les émotions interagissent pour façonner votre réalité personnelle et vos performances.

Vous apprendrez notamment à :
• Mieux communiquer avec vous-même et avec les autres
• Développer votre intelligence émotionnelle
• Modifier des croyances limitantes et des comportements non désirés
• Renforcer votre confiance en vous et votre clarté mentale
• Améliorer vos relations personnelles et professionnelles

Ce cours est conçu comme un guide pratique et accessible, mêlant apports théoriques, exemples concrets et exercices simples à appliquer au quotidien. Il s’adresse à toute personne souhaitant mieux se comprendre, améliorer sa communication, développer son potentiel personnel et gagner en efficacité dans sa vie personnelle comme professionnelle.

Je suis coach scolaire et d'orientation.
J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires
et ainsi avoir le choix de leur orientation future.

>> Je travaille avec eux :

1/ la planification et l'organisation fine de leur travail :
mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute.

2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies :
afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation.

3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques.

4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux.

>> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance.

>> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui :
- travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser
- sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre.
- ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant.
- ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.

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