Étudiante diplômée au Conservatoire populaire de musique donne cours de violon et d'improvisation à Genève
من 328.19 QAR /س
Étudiante diplômée au Conservatoire populaire de musique donne cours de violon à Genève
Mon objectif est d'aborder la musique avec un travail de l'écoute et une conscience du corps
Ayant une expérience en violon jazz, nous pouvons également approcher ce style ensemble
Pour le solfège, le corps et l'improvisation sont au cœur de ma pédagogie, ayant été moi-même formée à l'Institut Jacques Dalcroze avec la Rythmique-Solfège.
Il est important que l'élève pratique un peu entre les cours pour s'améliorer
Mon objectif est d'aborder la musique avec un travail de l'écoute et une conscience du corps
Ayant une expérience en violon jazz, nous pouvons également approcher ce style ensemble
Pour le solfège, le corps et l'improvisation sont au cœur de ma pédagogie, ayant été moi-même formée à l'Institut Jacques Dalcroze avec la Rythmique-Solfège.
Il est important que l'élève pratique un peu entre les cours pour s'améliorer
معلومات إضافية
- Amener son violon
- Si vous avez déjà fait du violon, apportez les morceaux et exercices que vous avez fait dernièrement ou que vous appréciez
- Si vous avez déjà fait du violon, apportez les morceaux et exercices que vous avez fait dernièrement ou que vous appréciez
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من جنيف, سويسرا
عند المعلم :
- Chemin de Grange-Canal, Chêne-Bougeries, Suisse
من أنا؟
J'ai toujours été attirée par la pédagogie, et j'ai aimé donner des soutiens scolaires dès que j'en ai eu l'occasion. Je souhaite d'ailleurs faire un jour de la pédagogie ma vocation.
Mes parents étant tous deux professeurs de musique, j'ai baigné dans cet univers depuis enfant. Ma sœur étant elle-même professeure de musique à l'Institut Jaques-Dalcroze, des figures de pédagogues et d'artistes continuent à m'inspirer.
Mes parents étant tous deux professeurs de musique, j'ai baigné dans cet univers depuis enfant. Ma sœur étant elle-même professeure de musique à l'Institut Jaques-Dalcroze, des figures de pédagogues et d'artistes continuent à m'inspirer.
المستوى التعليمي
Obtenu ma maturité gymnasiale à Genève avec l'OS grec et l'OC musique
Obtenu avec les félicitations du jury mon certificat de fin d'études musicales en violon au conservatoire populaire de Genève
Diplômée d’un Bachelor à l'Université de Neuchâtel en lettres et sciences humaines
Diplômée à l'Ecole Internationale de Théâtre Lassaad à Bruxelles
Obtenu avec les félicitations du jury mon certificat de fin d'études musicales en violon au conservatoire populaire de Genève
Diplômée d’un Bachelor à l'Université de Neuchâtel en lettres et sciences humaines
Diplômée à l'Ecole Internationale de Théâtre Lassaad à Bruxelles
الخبرة / المؤهلات
Soutien scolaire et babysitting depuis mes 14 ans
Cours de violon et de solfège à 4 élèves débutants de 2018 à aujourd'hui
Ateliers de français pour enfants allophones à la Croix-Rouge genevoise
Responsable scoute à l'Association du Scoutisme Genevois 2016-2019
Cours de violon et de solfège à 4 élèves débutants de 2018 à aujourd'hui
Ateliers de français pour enfants allophones à la Croix-Rouge genevoise
Responsable scoute à l'Association du Scoutisme Genevois 2016-2019
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإيطالية
الإنجليزية
اللاتينية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المعلم
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
166.48 QAR /س
Mon objectif est d'aborder la musique avec une conscience du corps et un travail de l'écoute. Établir un lien avec l'élève pour mieux adapter l'approche et le contenu à ses besoin est important.
Le corps, la rythmique et l'improvisation sont au cœur de ma pédagogie, ayant été moi-même formée à l'Institut Jacques Dalcroze.
J'aime baser mes cours sur une participation active de l'élève en essayant de savoir ce que l'élève a compris pour trouver quelle approche convient le mieux à chacun. C'est pourquoi il est important que l'élève pratique parfois des exercices que je lui donne.
Le corps, la rythmique et l'improvisation sont au cœur de ma pédagogie, ayant été moi-même formée à l'Institut Jacques Dalcroze.
J'aime baser mes cours sur une participation active de l'élève en essayant de savoir ce que l'élève a compris pour trouver quelle approche convient le mieux à chacun. C'est pourquoi il est important que l'élève pratique parfois des exercices que je lui donne.
171.23 QAR /س
Soutien scolaire en français, maths et physique
J'aime baser mes cours sur une participation active de l'élève en le laissant essayer par lui même souvent avec des pistes que je lui donne au lieu de donner la réponse toute faite. Cela permet j'en suis convaincue, une meilleure et plus durable compréhension, et donne un sens à ce qu'on fait. Ça aide aussi à trouver quelle méthode ou quelle approche convient le mieux à chaque élève, ce que je trouve important. C'est pourquoi j'aime que l'élève ait essayé par lui même certains exercices avant le cours, pour utiliser notre temps de leçon le mieux possible.
J'aime baser mes cours sur une participation active de l'élève en le laissant essayer par lui même souvent avec des pistes que je lui donne au lieu de donner la réponse toute faite. Cela permet j'en suis convaincue, une meilleure et plus durable compréhension, et donne un sens à ce qu'on fait. Ça aide aussi à trouver quelle méthode ou quelle approche convient le mieux à chaque élève, ce que je trouve important. C'est pourquoi j'aime que l'élève ait essayé par lui même certains exercices avant le cours, pour utiliser notre temps de leçon le mieux possible.
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