DOCTEUR en SCIENCES UNIVERSITé+CNRS MATHS PHY COURS de QUALITé PREPARATION BAC EXAMENS CONCOURS
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Bonjour,
Motivé pour le suivi individuel des élèves de Terminale et du Supérieur depuis une dizaine d'années, je connais parfaitement les programmes de l'Education Nationale à tous les niveaux scolaires et Universitaires (Lycées, DUT, Prépas, BTS, Licences,...) en Mathématiques et Sciences Physiques.
Ainsi pendant les séances de travail en commun, j'insiste particulièrement sur la METHODOLOGIE, ce point est en effet souvent délaissé dans nos établissements scolaires ou l'on se contente d'exos types assez semblables, sans véritable pédagogie pour les élèves.
On me dit pédagogue, attentif au profil de l'élève; mon rôle de coach est aussi de rassurer, de donner 'envie' de progresser, avec l'élan nécessaire pour passer des caps dans son niveau scolaire scientifique, et de faire aimer les Maths et la Physique-Chimie en la comprenant mieux.
Les cours particuliers aussi doivent profiter d'une vraie pédagogie et d'une excellente méthodologie pour une efficacité maximale. Les critères d'enseignement à privilégier sont :
- la bonne assimilation du cours,
- des énoncés d'exercices et de problèmes adaptés aux difficultés et complets (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- une vraie méthodologie d'organisation de travail en classe, en cours particuliers et en autonomie à la maison.
- la mémorisation des questions incontournables et des raisonnements types.
Si nécessaire :
- le déblocage progressif des difficultés de l'élève (remise en confiance, remise à niveau).
- Rappels de cours importants, astuces et recettes pour acquérir des repères pratiques dans la recherche et l'élaboration des solutions.
- parfois aussi travail personnel compémentaire à faire entre les cours,
- simplification des raisonnements pour aller à l'essentiel, sans se perdre.
- conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des taches ... )
- etc ...
Il est important que l'élève soit demandeur et actif, qu'il me guide sur ses difficultés, pour une indispensable dynamique / interactivité constructive.
L'efficacité du suivi dépend grandement de son implication, je suis très attentif à toutes remarques de l'étudiant.
Le premier cours est un bilan de compétences, où l'on me présente les précédents devoirs et les notes, où l'on détecte les lacunes et faiblesses.
Puis, on définit ensemble la stratégie pour y remédier, en élaborant un planning de suivi.
Ce type de soutien scolaire est valable pour le niveau Terminale et au-delà.
Motivé pour le suivi individuel des élèves de Terminale et du Supérieur depuis une dizaine d'années, je connais parfaitement les programmes de l'Education Nationale à tous les niveaux scolaires et Universitaires (Lycées, DUT, Prépas, BTS, Licences,...) en Mathématiques et Sciences Physiques.
Ainsi pendant les séances de travail en commun, j'insiste particulièrement sur la METHODOLOGIE, ce point est en effet souvent délaissé dans nos établissements scolaires ou l'on se contente d'exos types assez semblables, sans véritable pédagogie pour les élèves.
On me dit pédagogue, attentif au profil de l'élève; mon rôle de coach est aussi de rassurer, de donner 'envie' de progresser, avec l'élan nécessaire pour passer des caps dans son niveau scolaire scientifique, et de faire aimer les Maths et la Physique-Chimie en la comprenant mieux.
Les cours particuliers aussi doivent profiter d'une vraie pédagogie et d'une excellente méthodologie pour une efficacité maximale. Les critères d'enseignement à privilégier sont :
- la bonne assimilation du cours,
- des énoncés d'exercices et de problèmes adaptés aux difficultés et complets (calcul, raisonnement, rédaction ...),
- une vraie méthodologie d'organisation de travail en classe, en cours particuliers et en autonomie à la maison.
- la mémorisation des questions incontournables et des raisonnements types.
Si nécessaire :
- le déblocage progressif des difficultés de l'élève (remise en confiance, remise à niveau).
- Rappels de cours importants, astuces et recettes pour acquérir des repères pratiques dans la recherche et l'élaboration des solutions.
- parfois aussi travail personnel compémentaire à faire entre les cours,
- simplification des raisonnements pour aller à l'essentiel, sans se perdre.
- conseils d'organisation extrascolaire (concentration, motivation, priorité des taches ... )
- etc ...
Il est important que l'élève soit demandeur et actif, qu'il me guide sur ses difficultés, pour une indispensable dynamique / interactivité constructive.
L'efficacité du suivi dépend grandement de son implication, je suis très attentif à toutes remarques de l'étudiant.
Le premier cours est un bilan de compétences, où l'on me présente les précédents devoirs et les notes, où l'on détecte les lacunes et faiblesses.
Puis, on définit ensemble la stratégie pour y remédier, en élaborant un planning de suivi.
Ce type de soutien scolaire est valable pour le niveau Terminale et au-delà.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من آنسي, فرنسا
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- بالقرب من شامبيري, فرنسا
- بالقرب من بيليغارد-سور-فالسيرين, فرنسا
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عبر الانترنت من la France
من أنا؟
Spécialiste du soutien aux candidats des épreuves de spécialité maths-physique-chimie du baccalauréat
très nombreuses mentions bien et tb
97% de réussite sur les 5 dernières années
obtention pour mes élèves d'un très bon livret scolaire pour leur orientation dans le supérieur.
préparation aux examens et concours niveau bac et post-bac
cours particuliers sur la Haute-Savoie
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obtention pour mes élèves d'un très bon livret scolaire pour leur orientation dans le supérieur.
préparation aux examens et concours niveau bac et post-bac
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المستوى التعليمي
classes préparatoires lycée parisien
ingénieur grande école (informatique & électronique)
docteur en sciences de l'université
jeune chercheur cnrs - astrophysicien -
ingénieur grande école (informatique & électronique)
docteur en sciences de l'université
jeune chercheur cnrs - astrophysicien -
الخبرة / المؤهلات
en complément : préparation aux concours école d'ingenieurs, de commerce niveau terminale
soutien actif aux élèves de classes préparatoires : toutes séries ingénieurs, ecg, bio-veto, etc...
accompagnement d’élèves de grandes écoles d’ingénieur ou de commerce
soutien actif aux élèves de classes préparatoires : toutes séries ingénieurs, ecg, bio-veto, etc...
accompagnement d’élèves de grandes écoles d’ingénieur ou de commerce
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
مستوى الطالب
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
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