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1 رسم Lehrer Uccle

Vertrauter Lehrer: Hallo, alle miteinander, Mein Name ist Marianna und ich bin Konzertkünstlerin und Gitarrenlehrerin. Ich hege seit meiner Kindheit eine tiefe Liebe zur klassischen Gitarre und begann meine musikalische Reise im Alter von 10 Jahren. Nachdem ich das Nationale Konservatorium von Athen besucht hatte, schloss ich mein Studium mit höchster Auszeichnung ab. Um mein Studium fortzusetzen, besuchte ich das Königliche Konservatorium Brüssel, wo ich den Bachelor of Music-Studiengang unter der Leitung von Antigoni Goni absolvierte. Da ich unbedingt andere Kulturen und Musikszenen erkunden wollte, entschied ich mich für ein weiteres Studium in Berlin, wo ich bei Rainer Feldmann ausgebildet wurde. Während meines Studiums an der Universität der Künste in Berlin entwickelte ich eine ausgeprägte Leidenschaft für Barockmusik und erhielt Unterricht in Barockgitarre und Theorbe von Sam Chapman. Während meines Studiums gab ich privaten Nachhilfeunterricht für Gitarre und unterrichtete außerdem fünf Jahre lang von September 2018 bis August 2023 an einer staatlichen Musikschule in Berlin/Brandenburg. In dieser Zeit habe ich eine Gitarrenklasse mit mehr als 35 Schülern unterschiedlichen Alters aufgebaut und betreut und Fähigkeitsstufen. Zur Ergänzung meiner Lehrmethodik gründete ich drei Gitarrenensembles, von Trios bis hin zu Quintetten, die auch Kammermusik beinhalteten. Nachdem ich mindestens zwölf Jahre lang mehreren Kindern und Erwachsenen Gitarre beigebracht habe, bin ich fest davon überzeugt, dass Schüler von der ersten Unterrichtsstunde an praktische Erfahrung mit dem Instrument haben und gleichzeitig in die Musiktheorie eingeführt werden sollten. Ich folge einer Methode, die die Entwicklung kritischer Grundlagen bei meinen Schülern in den Vordergrund stellt, um ihnen das Verständnis von Musik und Instrument durch Theorie und Solfeggio zu ermöglichen, wobei ich Partituren anstelle von Tabulaturen verwende. Abhängig von den Vorlieben des Schülers können wir ein vielfältiges Repertoire erkunden, das unter anderem klassische und volkstümliche Genres umfasst. Im Laufe meiner Lehrkarriere habe ich effektiv und effizient mit Lernenden jeden Alters und Erfahrungsniveaus zusammengearbeitet, von völligen Neulingen bis hin zu solchen, die sich auf Prüfungen auf Universitätsniveau vorbereiten (z. B. ABRSM der 8. Klasse). Ich beherrsche Englisch, Deutsch und Griechisch und verfüge über rudimentäre Französischkenntnisse. Mein Musikstudio befindet sich in Saint Gilles, Brüssel, und steht allen interessierten Lernenden offen. Vielen Dank, Marianna
Gitarre
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(44 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz70Fr
Vertrauter Lehrer: Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)
Deutsch
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Privater Deutschunterricht durch einen qualifizierten Akademiker (Montreux)
Elise
rating star
rating green star
Elise ist sehr sehr gute Lehrerin. Vielen Dank für Ihre Hilfe!!!!
Bewertung von YUKI
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