Biologie voor het voortgezet onderwijs havo vwo etc
Àpd 217.58 CNY /h
Biologie geef ik op de volgende niveau's: onderbouw havo/vwo en vmbo onder- en bovenbouw.
Ik heb (door mijn huidige werk) al ervaring in het geven van biologielessen.
Voor verdere informatie over het lesgeven verwijs ik graag naar mijn profielpagina.
Ik heb (door mijn huidige werk) al ervaring in het geven van biologielessen.
Voor verdere informatie over het lesgeven verwijs ik graag naar mijn profielpagina.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Bois-le-Duc, Pays-Bas
Présentation
Hallo!
Ik ben Sjoerd, 40 jaar jong, en ik woon in het mooie Bokhoven.
Mijn grootste interesse is de natuur, gevolgd door het milieu. De samenhang van processen in de natuur is fascinerend. Om deze reden ben ik vier jaar geleden begonnen met het volgen van mijn huidige studie. Ik hoop hiermee straks onderzoek te kunnen gaan doen naar bijvoorbeeld de gevolgen van klimaatverandering op de weerstand van planten.
Vrijwilligerwswerk en hobby's:
Naast de studie ben ik nog actief bezig met het ontwerpen en inrichten van een bekend voedselbos.
Op de Open Universiteit ben ik buddy van iemand met een beperking, en tevens ben ik student-lid bij de opleidingscommissie.
Mijn leukste hobby ligt in mijn achtertuin; de moestuin. Dit vind ik leuk om te doen, en daarnaast ben je lekker buiten bezig.
Wellicht is het leuk om te weten dat ik ook aan salsa-dansen doe.
Mijn drijfveer is om leerlingen met zelfvertrouwen hun proefwerk of tentamen te laten maken. Ik vind het leuk en het geeft mij voldoening om te zien dat een leerling de stof ook echt begrijpt. Naast het uitleggen is het ook van belang om goed te kijken of de manier van uitleg geven de leerling helpt. Mocht dit niet het geval zijn, dan zal ik proberen om een andere manier te vinden om de stof over te brengen.
De bijles die ik geef hangt af van de soort vraag. Een breder onderwerp kan ik het beste overbrengen door dit onderwerp eerst breed uit te leggen (brede samenhang) waarna we meer de diepte in kunnen indien gewenst. Specifieke onderwerpen of sommen leg ik graag stap voor stap uit, zo nodig met een educatief filmpje. Filmpjes kunnen de stof soms makkelijker opneembaar maken.
Bij huiswerkbegeleiding vind ik het belangrijk dat de leerling het hogere doel voor ogen houdt. Belangrijk om te creëren zijn: discipline, structuur, motivatie en doorzettingsvermogen. Een duidelijke planning kan hierbij helpen.
Het boek van de school zal ik altijd aanhouden. Soms vindt de leerling het fijn als ik specifieke vragen nakijk, en op mijn beurt kan ik laten zien welke vragen extra belangrijk zijn om de stof goed te kennen.
Ik ben beschikbaar op aanvraag, zowel in de avond als overdag (ook weekenden).
Ik ben Sjoerd, 40 jaar jong, en ik woon in het mooie Bokhoven.
Mijn grootste interesse is de natuur, gevolgd door het milieu. De samenhang van processen in de natuur is fascinerend. Om deze reden ben ik vier jaar geleden begonnen met het volgen van mijn huidige studie. Ik hoop hiermee straks onderzoek te kunnen gaan doen naar bijvoorbeeld de gevolgen van klimaatverandering op de weerstand van planten.
Vrijwilligerwswerk en hobby's:
Naast de studie ben ik nog actief bezig met het ontwerpen en inrichten van een bekend voedselbos.
Op de Open Universiteit ben ik buddy van iemand met een beperking, en tevens ben ik student-lid bij de opleidingscommissie.
Mijn leukste hobby ligt in mijn achtertuin; de moestuin. Dit vind ik leuk om te doen, en daarnaast ben je lekker buiten bezig.
Wellicht is het leuk om te weten dat ik ook aan salsa-dansen doe.
Mijn drijfveer is om leerlingen met zelfvertrouwen hun proefwerk of tentamen te laten maken. Ik vind het leuk en het geeft mij voldoening om te zien dat een leerling de stof ook echt begrijpt. Naast het uitleggen is het ook van belang om goed te kijken of de manier van uitleg geven de leerling helpt. Mocht dit niet het geval zijn, dan zal ik proberen om een andere manier te vinden om de stof over te brengen.
De bijles die ik geef hangt af van de soort vraag. Een breder onderwerp kan ik het beste overbrengen door dit onderwerp eerst breed uit te leggen (brede samenhang) waarna we meer de diepte in kunnen indien gewenst. Specifieke onderwerpen of sommen leg ik graag stap voor stap uit, zo nodig met een educatief filmpje. Filmpjes kunnen de stof soms makkelijker opneembaar maken.
Bij huiswerkbegeleiding vind ik het belangrijk dat de leerling het hogere doel voor ogen houdt. Belangrijk om te creëren zijn: discipline, structuur, motivatie en doorzettingsvermogen. Een duidelijke planning kan hierbij helpen.
Het boek van de school zal ik altijd aanhouden. Soms vindt de leerling het fijn als ik specifieke vragen nakijk, en op mijn beurt kan ik laten zien welke vragen extra belangrijk zijn om de stof goed te kennen.
Ik ben beschikbaar op aanvraag, zowel in de avond als overdag (ook weekenden).
Education
Het betreft een universitaire studie (milieuwetenschappen) met de betreffende vakken; biologie - wiskunde - scheikunde - geologie - aarde, mens en milieu 1 en 2.
Expérience / Qualifications
Hierbij de ervaring die ik tot nu toe heb opgedaan:
Bijles speciaal onderwijs (12-2022).
Huiswerkbegeleiding + bijles aan huis (02-2023).
Bijles speciaal onderwijs (12-2022).
Huiswerkbegeleiding + bijles aan huis (02-2023).
Age
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
néerlandais
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Aardrijkskunde geef ik voor de onderbouw havo en vwo, en voor het vmbo de onder- en bovenbouw.
Door mijn huidige studie, die in zeer grote lijnen gericht is op klimaatverandering, weermodellen en geologische processen in de aardkorst (geologie) weet ik hier al vrij veel van.
Door mijn huidige studie, die in zeer grote lijnen gericht is op klimaatverandering, weermodellen en geologische processen in de aardkorst (geologie) weet ik hier al vrij veel van.
Huiswerkbegeleiding gaat over meer dan alleen goed leren plannen.
Het gaat over; hoe leer ik welk vak het beste, en hoe neem ik de leerdoelen op een juiste manier in mij op.
Belangrijk is om het grote plaatje altijd voor ogen te houden.
Uiteindelijk wil je graag het proefwerk of examen halen.
Om deze doelen te behalen lever ik structuur aan en begin meestal met een overzichtelijke planning van uur tot uur, waarbij ik ook rekening houdt met voldoende pauze, omdat dit ook een wezenlijk onderdeel is.
Naast een planning kijken we per vak wat het fijnste werkt voor de student/leerling. Iedereen is anders en leert op zijn of haar eigen manier. We kunnen samen kijken welke leermethode het beste past.
Ook kijken we of we prikkels van buitenaf zoveel mogelijk kunnen minimaliseren.
Het gaat over; hoe leer ik welk vak het beste, en hoe neem ik de leerdoelen op een juiste manier in mij op.
Belangrijk is om het grote plaatje altijd voor ogen te houden.
Uiteindelijk wil je graag het proefwerk of examen halen.
Om deze doelen te behalen lever ik structuur aan en begin meestal met een overzichtelijke planning van uur tot uur, waarbij ik ook rekening houdt met voldoende pauze, omdat dit ook een wezenlijk onderdeel is.
Naast een planning kijken we per vak wat het fijnste werkt voor de student/leerling. Iedereen is anders en leert op zijn of haar eigen manier. We kunnen samen kijken welke leermethode het beste past.
Ook kijken we of we prikkels van buitenaf zoveel mogelijk kunnen minimaliseren.
Garantie Le-Bon-Prof





