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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde noviembre 2016
Profesor desde noviembre 2016
Femme anglophone certifiée Cambridge CELTA donne cours d'anglais général et professionnel pour tous niveaux à Puteaux et alentours
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A partir de 88.49 $ /h
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Je suis une jeune femme anglophone certifiée Cambridge CELTA et TEFL (Teaching English as a Foreign Language).
Je donne des cours:
du collège à post-BAC - de préparation intensifs pour TOEFL, IELTS, les examen de Cambridge (A2 à C2) et d'Anglais des affaires et d'Anglais sectoriel aux adultes.
Je travaille sur les besoins de mes élèves et avec leurs manuels. Je prépare également les cours sur leurs points faibles pour améliorer leur niveau et atteindre leurs objectifs. Je donne autant d'importance à l'écrit qu'à l'expression et compréhension orale. Je suis une jeune femme patiente, calme et passionnée par la langue anglaise.
NB: cours de 1h minimum pour les collégiens et lycéens et 1h30 minimum pour les adultes. Les cours annulés moins de 24h avant seront facturés.
Información adicional
En cas d'annulation/modification, prévenez moi au moins 48 heures en avance. Merci.
Lugar
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Puteaux, Francia
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Rue de la République, 92800 Puteaux, France
Acerca de mí
Professeur passionnée et dynamique, j’ai la volonté de transmettre mon enthousiasme pour la langue anglaise aux élèves de tous âges.

Depuis 2 ans j’ai développé le goût d’enseigner et de faire progresser les élèves qui m’ont été confiés.

J’utilise des méthodes pédagogiques innovantes et les outils informatiques pour impliquer les élèves et rendre les leçons plus attractives.
Formación
Master in International Marketing (niveau Bac+5)
University of Strathclyde, Glasgow, Royaume Uni
Experiencia / Calificaciones
Certification TEFL / TESOL (Teaching English as a Foreign Language)
Cette formation individualisée a amélioré ma capacité à enseigner à une classe
Apprentissage de méthodes créatives éprovées qui facilitent l’acquisition de l’Anglais par les débutants.
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Habilidades
Inglés para adultos
Inglés como segunda lengua (esl)
Escolar
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del profesor
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Clases en el domicilio del estudiante
Mon
Tue
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Thu
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Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Nelly
Jeune étudiante en Master Communication, l'anglais est ma deuxième langue maternelle. D'après ma propre expérience, je constate que plus tôt un enfant est confronté à une langue et plus il lui est facile de l'utiliser une fois adulte.
Ayant grandi dans une fratrie de 5 enfants, je suis la seule à avoir accepté depuis le CP d'être envoyé tous les ans dans ma famille à l'étranger pour les vacances, Grande-Bretagne, Ireland, Suisse et Amérique du nord. De ce fait j'ai assimilé très tôt les bases de la langue et à mon entrée en 6éme je parlais déjà un anglais très correct contrairement à mes frères qui aujourd'hui ont toujours du mal et cela malgré des parents bilingues. Le fait est qu'ils n'ont jamais vraiment assimilé ces bases parce qu'ils ont toujours eu le choix entre le français et l'anglais pour s'exprimer. Je ne dis pas qu'il faut forcer les enfants à parler anglais mais plutôt aider l'enfant à se dépasser pour se faire comprendre. Je pars du principe qu'un enfant qui est certain que vous ne comprenez pas ce qu'il dit trouvera toujours un moyen pour communiquer avec vous.
Mon apprentissage de la langue passe surtout par le jeu, la musique, le cinéma mais aussi la lecture, en somme tous ce que les enfants ont toujours eu l'habitude de voir et entendre ou faire en français. Le but étant d'exposer l'enfant le plus possible à la langue pour qu'il puisse enregistrer les différents sons et le pousser à deviner la signification des mots en fonction de ce qu'ils connaissent déjà en français. Un exemple qui fonctionne bien pour les petites filles, écouter et chanter les chansons de Disney en français et en anglais.
Dans un premier temps, leur enseigner les bases, puis leur donner tous les outils pour qu'ils puissent s'exprimer et enfin les amener lentement à prendre confiance en leur capacité linguistique pour qu'ils puissent se dépasser et se lancer, par me exemple raconter sa journée.
Pour aider les enfants dans leur apprentissage je propose aux parents d’acheter 1 fois par mois acheté un dessin animé (pour le vocabulaire) en anglais, une comptine (pour la prononciation) en anglais et un livre illustré (pour l’orthographe).
Je recommande 2 cours par semaine pour une réelle efficacité, avec un rythme différent selon l’âge de l’enfant, 2x1h sur 2 jours de la Maternelle au CP et 2h d’un coup du CE1 au CM2.
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Jeune étudiante en Master Communication, l'anglais est ma deuxième langue maternelle. D'après ma propre expérience, je constate que plus tôt un enfant est confronté à une langue et plus il lui est facile de l'utiliser une fois adulte.
Ayant grandi dans une fratrie de 5 enfants, je suis la seule à avoir accepté depuis le CP d'être envoyé tous les ans dans ma famille à l'étranger pour les vacances, Grande-Bretagne, Ireland, Suisse et Amérique du nord. De ce fait j'ai assimilé très tôt les bases de la langue et à mon entrée en 6éme je parlais déjà un anglais très correct contrairement à mes frères qui aujourd'hui ont toujours du mal et cela malgré des parents bilingues. Le fait est qu'ils n'ont jamais vraiment assimilé ces bases parce qu'ils ont toujours eu le choix entre le français et l'anglais pour s'exprimer. Je ne dis pas qu'il faut forcer les enfants à parler anglais mais plutôt aider l'enfant à se dépasser pour se faire comprendre. Je pars du principe qu'un enfant qui est certain que vous ne comprenez pas ce qu'il dit trouvera toujours un moyen pour communiquer avec vous.
Mon apprentissage de la langue passe surtout par le jeu, la musique, le cinéma mais aussi la lecture, en somme tous ce que les enfants ont toujours eu l'habitude de voir et entendre ou faire en français. Le but étant d'exposer l'enfant le plus possible à la langue pour qu'il puisse enregistrer les différents sons et le pousser à deviner la signification des mots en fonction de ce qu'ils connaissent déjà en français. Un exemple qui fonctionne bien pour les petites filles, écouter et chanter les chansons de Disney en français et en anglais.
Dans un premier temps, leur enseigner les bases, puis leur donner tous les outils pour qu'ils puissent s'exprimer et enfin les amener lentement à prendre confiance en leur capacité linguistique pour qu'ils puissent se dépasser et se lancer, par me exemple raconter sa journée.
Pour aider les enfants dans leur apprentissage je propose aux parents d’acheter 1 fois par mois acheté un dessin animé (pour le vocabulaire) en anglais, une comptine (pour la prononciation) en anglais et un livre illustré (pour l’orthographe).
Je recommande 2 cours par semaine pour une réelle efficacité, avec un rythme différent selon l’âge de l’enfant, 2x1h sur 2 jours de la Maternelle au CP et 2h d’un coup du CE1 au CM2.
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