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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Oktober 2020
Lehrer seit Oktober 2020
Prof de maths certifié. Enseignement en anglais possible. ile de France
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Von 32.93 Fr /Std
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- Comprendre le cours (Revoir les prérequis si besoin).
- Faire des fiches de synthèse qui incluent les théorèmes, les démonstrations au programme ainsi que les exos types.
- Faire des exos généraux.
- Refaire les exercices qui posent problème.
- Faire des contrôles. Corriger les erreurs importantes dans les contrôles passés pour ne pas les refaire.
- Organiser tout cela.

AVOIR DES QUESTIONS À POSER ! un élève qui ne pose pas de questions ne prend pas en main son propre apprentissage et est donc sans autonomie. Or, le but est que l'élève puisse ne plus avoir besoin du professeur. Préparer donc quelques questions avant le cours avec le professeur particulier ne saura qu'être bénéfique pour l'élève.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Paris, Frankreich
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Beim Lehrer zu Hause :
  • Paris, France
Über mich
Professeur de l'éducation nationale en poste (Lauréat du Capes-maths), je propose des cours de mathématiques du niveau secondaire en français et en anglais et des cours de statistiques niveau supérieur (hormis R). Les cours par visio-conférence sont possibles (GOOGLE MEET et MIRO, écriture directe sur écran partagé avec l'élève). Minimum 1.5 heure pour le collège. Minimum 2 heures pour le lycée et le supérieur. Merci de me contacter pour en savoir plus sur mes disponibilités en semaine. Je suis toujours disponible le weekend et lundi après-midi.

AVOIR DES QUESTIONS À POSER ! un élève qui ne pose pas de questions ne prend pas en main son propre apprentissage et est donc sans autonomie. Or, le but est que l'élève puisse ne plus avoir besoin du professeur. Préparer donc quelques questions avant le cours avec le professeur particulier ne saura qu'être bénéfique pour l'élève.

Je reste à votre disposition pour plus d'informations.
Bildung
2025: DIU enseignement de mathématique. Universités Cergy, Paris-Saclay et Evry.
2024 : Capes-externe (Maths ). Préparation à Sorbonne Université et INSPE de Paris
2022 : Master Logique & Philosophie de sciences. Université Panthéon-Sorbonne
Domaine du mémoire: Probabilités en épistémologie et en théorie de décision.
2020 : PGCE - Post Graduate Certificate in Education. Nottingham university.
2019 : Master of Science in Econometrics (merit). The University of Edinburgh.
Domaine du mémoire : Mathématiques appliquées à la finance.
2017 : Licence de Mathématiques. Université de Claude Bernard. Lyon I
Erfahrung / Qualifikationen
** sep.2024-présent
Professeur de Mathématiques. Groupe Réussite.
Paris. (Temps partiel)
Terminal Spé et maths expertes.
** sep.2024-présent
Professeur de Mathématiques. Collège Gay Lussac.
Colombes. Académie de Versailles . (Temps partiel)
2 classes de 6 ème (stage de titularisation)
** avril.2024-aout.2024
Professeur de Mathématiques. Lycée GT Auguste Renoir .
Asnières sur seine. Académie de Versailles. (Temps plein)
Maths et NSI. 2 classes 2 nd et 2 classes 1 ère . (contractuel)
** mars.2024-aout.2024
Professeur de Mathématiques. Centre AFTRAL
Gennevilliers . (Temps partiel)
Bac pro Terminale et 1 ère .
** sep.2022-aout.2023
Professeur de Mathématiques. Institut Louis Germain
Palaiseau-Paris. (Temps partiel)
Cours intensif. Une Classe de 5 ème et une de 4 ème .
** sep.2022-aout.2023
Chargé d’enseignement. Université Paris-Est Créteil
Paris centre. (Temps partiel)
TD Mathématiques, Probabilités et statistiques. L1 et L2 Licence gestion d’entreprise.
** sep.2022-aout.2023
Professeur de Mathématiques. Collège Emilie du Châtelet (groupe IFEA) Clichy. (Temps partiel)
Classes de 6 ème , 5 ème , 4 ème et 3 ème .
** sep.2022-aout.2023
Professeur de Mathématiques. Ecole secondaire Suger. (groupe IFEA) Vaucresson. ( Temps partiel).
6 ème , 5 ème , 4 ème , 3 ème (Cambridge international) Enseignement en anglais. Terminal STD2A Enseignement en français
** Sep.2019-mars.2020
Professeur de mathématique. Lycée Chilwell et Collège Farnboroug.
Nottingham. Royaume uni.
Stage d'enseignement analogue au programme français. d’observation de10 semaines et des cours enseignés de 20 semaines. 6 ème , 5 ème , 4 ème , 3 ème ,2 nd ,1 ère .(KS3, KS4, KS5).
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Lehrer zu Hause
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Beim Schüler zu Hause
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Jerome
Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, j'axe mes cours sur la méthodologie scientifique et l'aide à la rédaction de mémoires de recherche/TER/manuscrits de thèse/rapports de stage. J'interviens en effet sur chaque étape de rédaction du manuscrit en respectant scrupuleusement les lignes directrices, exigences éditoriales, et normes de rédaction (normes APA en psychologie notamment). Mes cours et relectures/corrections s'adressent à un large éventail de cursus universitaires (étudiants issus d'un cursus en psychologie, neurosciences, biologie, sociologie, médecine, commerce international, marketing etc.).
Dans le cadre de projets de recherche doctoraux ou post-doctoraux ou de mémoire de Master (1 et 2), je propose également une aide à la rédaction de mémoire de recherche au format (ou non) d'articles scientifiques publiés dans des revues scientifiques internationales. Mes cours sont personnalisés pour mieux répondre aux attentes de chaque étudiant. Je propose également une aide dans l'analyse statistique de données expérimentales, avec une méthodologie rigoureuse adaptée à votre projet de recherche. Pour l'aide statistique, j'utilise généralement des logiciels professionnels spécifiques (type Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp etc.), pour mener le plus rigoureusement possible les analyses statistiques de données expérimentales.

Méthode d'enseignement: identification des besoins et de la problématique, repérage de lacunes dans la rédaction du manuscrit, participation à la réflexion scientifique, suggestion d'outils méthodologiques innovants et adaptés à la démarche scientifique, optimisation de la recherche bibliographique avec des outils de recherche thématique adaptés, coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, conseils et recommandations de premier plan. De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à l'élève, identifier ses lacunes et ainsi lui proposer une méthodologie efficace destinée à optimiser sa note de mémoire (à l'écrit et/ou à la soutenance orale).

Ma méthode d'enseignement privilégie l'interaction entre l'élève et le professeur avec une méthodologie pleinement adaptée aux besoins et aptitudes de l'élève. Le déroulement des cours

Je propose également du coaching en vue de la préparation d'examens, d'oraux avec support powerpoint et de l'aide à la rédaction de cv, lettres de motivation etc.

Autres lieux d'enseignement: CNRS, Ecole Polytechnique, Université de Strasbourg, ESSEC Business Scool, IONIS UP, ISTH, Université Paris 8 et Ecole Européenne d'Etudes Avancées à Paris, Institut Tocqueville à Paris.
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Jerome
Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, j'axe mes cours sur la méthodologie scientifique et l'aide à la rédaction de mémoires de recherche/TER/manuscrits de thèse/rapports de stage. J'interviens en effet sur chaque étape de rédaction du manuscrit en respectant scrupuleusement les lignes directrices, exigences éditoriales, et normes de rédaction (normes APA en psychologie notamment). Mes cours et relectures/corrections s'adressent à un large éventail de cursus universitaires (étudiants issus d'un cursus en psychologie, neurosciences, biologie, sociologie, médecine, commerce international, marketing etc.).
Dans le cadre de projets de recherche doctoraux ou post-doctoraux ou de mémoire de Master (1 et 2), je propose également une aide à la rédaction de mémoire de recherche au format (ou non) d'articles scientifiques publiés dans des revues scientifiques internationales. Mes cours sont personnalisés pour mieux répondre aux attentes de chaque étudiant. Je propose également une aide dans l'analyse statistique de données expérimentales, avec une méthodologie rigoureuse adaptée à votre projet de recherche. Pour l'aide statistique, j'utilise généralement des logiciels professionnels spécifiques (type Minitab, SPSS, Statistica, Jamovi, Jasp etc.), pour mener le plus rigoureusement possible les analyses statistiques de données expérimentales.

Méthode d'enseignement: identification des besoins et de la problématique, repérage de lacunes dans la rédaction du manuscrit, participation à la réflexion scientifique, suggestion d'outils méthodologiques innovants et adaptés à la démarche scientifique, optimisation de la recherche bibliographique avec des outils de recherche thématique adaptés, coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, conseils et recommandations de premier plan. De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à l'élève, identifier ses lacunes et ainsi lui proposer une méthodologie efficace destinée à optimiser sa note de mémoire (à l'écrit et/ou à la soutenance orale).

Ma méthode d'enseignement privilégie l'interaction entre l'élève et le professeur avec une méthodologie pleinement adaptée aux besoins et aptitudes de l'élève. Le déroulement des cours

Je propose également du coaching en vue de la préparation d'examens, d'oraux avec support powerpoint et de l'aide à la rédaction de cv, lettres de motivation etc.

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