Refuerzo Geografía e Historia / Inglés / Redacción
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Como historiador de la Pontificia Universidad Javeriana conozco la Historia de Colombia, América, Europa, España, Asia y el mundo islámico. Me apasiona la enseñanza y la historia como herramienta para el pensamiento crítico y he adquirido experiencia en docencia, investigación y diseño de estrategias pedagógicas creativas adaptadas a las necesidades del estudiante; permitiéndome hacer las lecciones personalizadas.
De igual manera, puedo realizar las labores de un editor/juez para trabajos universitarios, fortalecer las herramientas de investigador de las ciencias sociales y redacción. A su vez, estoy dispuesto a ayudar en el proceso de investigación de ser necesario.
De igual manera, puedo realizar las labores de un editor/juez para trabajos universitarios, fortalecer las herramientas de investigador de las ciencias sociales y redacción. A su vez, estoy dispuesto a ayudar en el proceso de investigación de ser necesario.
Informations supplémentaires
Comunicar las necesidades e intereses del estudiante al menos unos días antes, de tal manera que pueda preparar una lección en torno a las necesidades y gustos del mismo.
Lieu
En ligne depuis Colombie
Présentation
Soy historiador graduado de la Pontificia Universidad Javeriana con un enfoque en Historia de Colombia, Historia de Europa en términos generales, y conocimientos en Historia de Asia, América continental y del mundo islámico. He trabajado como monitor universitario en "Instrumentos de Investigación" y actualmente desarrollo investigaciones y ensayos sobre historia, cultura y sociedad. Mi objetivo como tutor es acercar la Historia a los estudiantes de manera comprensible, crítica y relevante para su contexto actual.
En general, hago lo posible para que mis clases están diseñadas para ir más allá de la memorización de fechas y eventos. Fomento el pensamiento crítico a través del análisis de fuentes primarias, debates y ejercicios de historia contrafactual. Trabajo con un enfoque dialógico, similar a la discusión socrática, incentivando a los estudiantes a cuestionar, argumentar y conectar el pasado con el presente. Dependiendo de las necesidades del estudiante, adapto la dinámica de las clases para reforzar comprensión de conceptos clave, análisis historiográfico o preparación para exámenes.
Características:
- Personalizadas: Me adapto al nivel y ritmo del estudiante, asegurando una experiencia de aprendizaje efectiva.
- Dinámicas: No se trata solo de escuchar, sino de debatir, cuestionar y reflexionar.
- Basadas en casos y ejemplos: Uso situaciones reales y fuentes primarias para que la Historia cobre vida.
- Con enfoque en habilidades: Más allá de aprender datos, busco desarrollar habilidades de análisis, argumentación y síntesis de tal manera que el aprendizaje de la historia muestre utilidad más allá del ámbito académico.
¿Para quién son mis clases?
- Estudiantes de primaria y secundaria que buscan un refuerzo en Historia.
- Universitarios que necesitan refuerzo en metodologías de investigación histórica o quieren salir del marco histórico de su programa para explorar el mundo más allá.
- Cualquier persona interesada en la Historia y su impacto en el mundo actual.
En general, hago lo posible para que mis clases están diseñadas para ir más allá de la memorización de fechas y eventos. Fomento el pensamiento crítico a través del análisis de fuentes primarias, debates y ejercicios de historia contrafactual. Trabajo con un enfoque dialógico, similar a la discusión socrática, incentivando a los estudiantes a cuestionar, argumentar y conectar el pasado con el presente. Dependiendo de las necesidades del estudiante, adapto la dinámica de las clases para reforzar comprensión de conceptos clave, análisis historiográfico o preparación para exámenes.
Características:
- Personalizadas: Me adapto al nivel y ritmo del estudiante, asegurando una experiencia de aprendizaje efectiva.
- Dinámicas: No se trata solo de escuchar, sino de debatir, cuestionar y reflexionar.
- Basadas en casos y ejemplos: Uso situaciones reales y fuentes primarias para que la Historia cobre vida.
- Con enfoque en habilidades: Más allá de aprender datos, busco desarrollar habilidades de análisis, argumentación y síntesis de tal manera que el aprendizaje de la historia muestre utilidad más allá del ámbito académico.
¿Para quién son mis clases?
- Estudiantes de primaria y secundaria que buscan un refuerzo en Historia.
- Universitarios que necesitan refuerzo en metodologías de investigación histórica o quieren salir del marco histórico de su programa para explorar el mundo más allá.
- Cualquier persona interesada en la Historia y su impacto en el mundo actual.
Education
Graduado de ESO y Bachillerato del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos.
Historiador de la Pontificia Universidad Javeriana.
Diploma en Curso de Procesos Pedagógicos - SENA.
Historiador de la Pontificia Universidad Javeriana.
Diploma en Curso de Procesos Pedagógicos - SENA.
Expérience / Qualifications
Monitoría universitaria, tutorías privadas y prácticas pedagógicas.
A su vez incluiría más de 80 horas de servicio social enseñando a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
A su vez incluiría más de 80 horas de servicio social enseñando a personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
espagnol
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof