معلمة كيمياء غير عضويه كلية العلوم ومعلمة الكيمياء للصفوف الثانويه

Van 41.81 € /h

شرح الدروس لجميع التخصصات اونلاين عمل الابحاث للطلاب
حل الواجبات
عمل مشاريع التخرج
تلخيص كل المواد
تصحيح الاخطاء الاملائيه في الابحاث الطلابيه
شرح حصص فرديه للطلاب والطالبات
اقتراح عنوانين للابحاث العلمية والرسائل الطلابيه
اعداد عروض الباور بوينت

Locatie

Online vanuit Saoedi-Arabië

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Arabisch

Engels

Vaardigheden

Biochemie

Organische scheikunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Annemieke

4.75

(4)

***Je ne suis plus disponible dès le 15.02.2018***

Docteur (PhD) en Sciences Biomédicales, spécialisée en Biochimie et Biologie Moléculaire / Cellulaire propose des cours individualisés, par exemple une aide à préparer un examen dans le domaine de la Biologie / Biologie Moléculaire / Biochimie / Biologie Cellulaire. Je peux vous aider, entre autres, à préparer les examens de Biochimie / Biologie Moléculaire / Biologie Cellulaire de la première année de médecine / biologie / sciences de la vie.

Ayant une grande expérience en sciences académiques, je propose également des conseils pour la rédaction des articles et rapports scientifiques et pour la préparation des présentations scientifiques. Niveau : débutant - master - doctorat.

N'hésitez pas à me contacter pour tout renseignement.

Christel

4.75

(4)

chimie, chimie organique
biologie, biochimie
anglais scientifique

Niveau Maturité, Collège et Lycée.
Expérience comme assistante labo en chimie au Collège en secondaire.
Expérience en privé pour les cours a domicile en chimie,

Education:
CFC en chimie organique
BSc Bachelor en Biochimie-Biotechnolgie e
MSc Master en chimie de l'environnement, Sciences de l'eau

Rita

4.75

(4)

Ik heb ervaring met het lesgeven in het middelbaar onderwijs (ASO/TSO) en het hoger onderwijs en geef reeds meer dan 10 jaar bijlessen. Wil je je basiskennis wetenschappen (chemie, biologie, biochemie, celbiologie, anorganische chemie) bijschaven, dan ben je aan het juiste adres.

Arunava

4.75

(4)

How to distinguish between an acid, a base, and a neutral substance using indicators? What are the most commonly used indicators? What are indicators? How do they help us differentiate between the three broad subgroups of solutions?

A guide to IB MYP Sciences or Cambridge Checkpoint Sciences.

Jordy

4.75

(4)

Dans ce module, je donne des cours de biologie d'un niveau collège à lycée jusqu'au collège, en fonction des besoins de l'élève. Les possibilités varient depuis de simples leçons sur les concepts de base jusqu'aux sujets nécessaires pour réussir les « examens de fin » comme le SAT, le GCSE, le MCAT et le Baccalauréat International.

Mes connaissances acquises en faculté de médecine m'aident à expliquer la matière à un niveau plus approfondi si l'étudiant le demande.

Megha

4.75

(4)

- carbon - valency and electronic configuration
The atomic number of carbon is 6. Its electronic configuration is 2, 4. It requires,
4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration.
- allotropes in carbon- diamond and graphite(difference in physical and chemical properties)
-bonding in carbon (covalnet bond)
• carbon requires 4 electrons to achieve the inert gas electronic configuration. But carbon cannot
form an ionic bond
• It could gain four electrons forming C4- cation. But it would be difficult for the
nucleus with six protons to hold on to ten electrons.
• It could lose four electrons forming C4+ cations. But it requires a large amount
of energy to remove four electrons.
• Thus, carbon overcomes this problem by sharing of its valence electrons with
other carbon atoms or with atoms of other elements.
• The bond formed by mutual sharing of electron pairs between two atoms in a
molecule is known as Covalent Bond
-types of bonds that carbon can form(single , double)
-lewis structures with examples

Daan

4.75

(4)

Hey! Ervaar je problemen bij de voorbereidingen van het toelatingsexamen van geneeskunde? Geen probleem, ik help je graag verder bij het zowel het wetenschappelijke als het praktische gedeelte! Als eerstejaarsstudent geneeskunde sta ik zelf nog dichtbij de toelatingsproef van vorig jaar en kan ik goed inschatten wat wel en niet te kennen valt.

Ihsaan

4.75

(4)

Beste student,

Ik ben een zeer gedreven leerkracht die jou rustig elk onderdeel uitlegt. Moeilijk bestaat niet, vragen stellen daar ben ik voor . Geen vraag is teveel. Elk student heeft capaciteiten, het willen is de sleutel tot succes. Ik geef oefeningen en leer jou hoe je samenvattingen moet maken. Stap voor stap kom je er zeker.

Groetjes Ihsaan

Michiel

4.75

(4)

-Bereid je optimaal voor op je toetsen of eindexamen (VMBO t/m VWO)

-Oefen lastige onderwerpen (genetica, redoxreacties, en polymerisatie)

-Met vertrouwen je toetsen of examens in

Mijn naam is Maarten, en ik geef sinds een jaar bijles in biologie en scheikunde op VMBO- tot en met VWO-niveau, voornamelijk via Bijles aan Huis. Ik vind het mooi om leerlingen te helpen groeien en met enkele bijlessen alweer vertrouwen te geven in het vak.

In de afgelopen tijd heb ik al zo’n 60 leerlingen succesvol begeleid.

Mijn aanpak is geduldig, precies en samen met de leerling. Ik ga niet een uur de stof afratelen, maar laat de leerlingen zoveel mogelijk uitleggen, herhalen en vragen beantwoorden. Zo leer je het beste!

Ik heb een Bachelor of Science in Farmacie, met veel biologie en scheikunde. De bijlessen zijn verder online en duren bij voorkeur 60 minuten.

In mijn vrije tijd sport ik graag – je vindt me regelmatig in de gym, op het volleybalveld of bij een potje padel. Daarnaast speel ik gitaar en geniet ik van crimefilms, met Heat als absolute favoriet.

Indien gewenst maken we samen een planning, zodat je met vertrouwen aan je examen begint.

Reviews
Ginger - "Dankzij de heldere uitleg, het geduld en de persoonlijke aanpak heb ik de stof veel beter begrepen. Maarten neemt echt de tijd om vragen te beantwoorden en de bijlessen voor te bereiden. Hij past de lessen aan op mijn niveau en leervraag, wat erg prettig is. Ik merk echt vooruitgang en voel me zekerder in het vak. Absoluut een aanrader!"

Nathan

4.75

(4)

As a dedicated PhD student in biochemistry at EPFL, I offer personalized tutoring in chemistry and biochemistry for students at high school, university, or master’s level. Whether you’re preparing for exams, struggling with complex concepts, or aiming to deepen your understanding, I tailor each session to your goals and learning style. With a strong academic background and a passion for teaching, I strive to make science approachable, engaging, and relevant. My approach emphasizes clear explanations, critical thinking, and practical examples to help you build confidence and excel in your studies.

Camille

4.75

(4)

Vous avez une deuxième session, vous voulez vous avancer ou approfondir vos connaissances ? Je donne cours essentiellement durant les vacances d'été. Mes cours s'adressent aux élèves en primaires, humanités ou en bachelier à l'université/haute école. Je donne des cours particuliers depuis plusieurs années et ai été tutrice à l'université.
Le cours commence en fixant les attentes de l'élève : veut-il de l'aide pour résoudre des exercices, y a-t-il un problème de compréhension ? Je privilégie les exemples lors de mes explications pour avoir plus de concret. Je peux aussi préparer des exercices supplémentaires lorsque je vois que c'est nécessaire ou que l'élève me le demande.

Chris

4.75

(4)

Besoin d'aide en chimie à l'école ou en formation continue (CEB, CE1D, CESI ou supérieur) ? Je vous propose un accompagnement clair et personnalisé, adapté à votre niveau, que vous soyez élève du secondaire, apprenant adulte ou préparateur d'examens.

Titulaire d'un master en chimie et fort d'une expérience concrète dans le secteur des matériaux et au port d'Anvers (où j'ai analysé des échantillons chimiques), je donne vie à la chimie grâce à des approches pratiques et des exemples concrets. Fort de mon expérience d'enseignant dans un lycée anversois, je comprends parfaitement le programme et suis capable d'expliquer les sujets les plus complexes de manière claire et accessible.

Que vous souhaitiez rattraper votre retard, gagner en confiance ou viser les meilleurs résultats, je vous aiderai à y parvenir.

Harry

4.75

(4)

Hello! My name is Harry, and I am a PhD student in chemistry at the University of Bern. I hold a Master’s degree in theoretical chemistry, biomolecular design, and synthesis (graduated from VUB, Brussels).

Why choose me?
• Expertise: Strong background in organic chemistry, theoretical chemistry, and medicinal chemistry.
• Experience: Several years of academic research and mentoring young researchers in the lab.
• Teaching approach: I love sharing knowledge and adapt my lessons to your pace and goals, whether you are a beginner or an advanced student.

What I offer:
• Organic chemistry, biochemistry, general chemistry (from high school to university level)
• Exam preparation and support with lab reports
• Guidance on synthesis methods and laboratory techniques
• Coaching for theses or research projects

Lesson format:
• Online or in person in Bern and surrounding areas
• Willing to travel locally if needed

My goal: To help you succeed with clear explanations, effective methods, and truly personalized support.

Kim

4.75

(4)

Ik ben Biochemicus van opleiding,
Graduaatsdiploma in Biochemie
Licentiaatsdioma in Biomedische Wetenschappen
Master diploma in Medicam and Pharmaceutical Research.
Het topic van wat zal onderwezen worden is sterk afhankelijk van wat de student wenst

Hala

4.75

(4)

بصفتي طالبة في السنة الثالثة في قسم علوم الصيدلة، أدركت أهمية الشرح الجيد. أستمتع بمشاركة المعرفة لأني أرى الفرق الكبير الذي تُحدثه الشروحات الواضحة والصبر في فهم الآخرين وتحفيزهم. إن اللحظة التي يصبح فيها شيء ما واضحًا للطالب تُعدّ حافزًا قويًا للغاية.

دروسي منظمة ومصممة خصيصاً لكل طالب. نبدأ بالأهداف، ونغطي المادة خطوة بخطوة، ونتدرب مع التركيز على جوانب محددة.
أشرح الروابط، وأطرح أسئلة للتحقق، وأعدّل شرحي حتى يصبح الأمر واضحاً تماماً.
أحرص على أن يتم فهم المادة بشكل كامل من خلال الأسئلة والتكرار!